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模拟腹腔镜基础技能训练在腔镜医生培养中的效果研究

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微创医学 2024年第2期19卷 199-202页

作者：黄俊敏刘琼霞黄金秀张敏敏柳州市人民医院外科广西柳州市545006 柳州市人民医院临床技能中心广西柳州市545006

目的探讨模拟腹腔镜基础技能训练在外科腔镜医生培养中的应用效果。方法选取60名进行住院医师规范化培训的医师为研究对象,根据教学方法将学员分为研究组和对照组,每组30名。每位学员均先接受为期3 d的腹腔镜基础知识练习。对照组采... 详细信息

目的探讨模拟腹腔镜基础技能训练在外科腔镜医生培养中的应用效果。方法选取60名进行住院医师规范化培训的医师为研究对象,根据教学方法将学员分为研究组和对照组,每组30名。每位学员均先接受为期3 d的腹腔镜基础知识练习。对照组采用传统的学徒制模式进行培训,研究组在临床技能中心老师的指导下接受模拟腹腔镜基本技能培训。6周后对两组学员进行腹腔镜相关操作技能(暴露、传物、缝合、打结)的考核,对学员满意度和科内带教老师满意度进行评估。结果研究组学员暴露、传物、缝合、打结等技能的合格率明显均高于对照组,学员满意度亦高于对照组(均P基础技能培训可以明显缩短初学腔镜医生的学习周期,提高其学习效率及临床实际操作能力,对于腔镜医生的培养具有较大的应用价值,是一种值得推广的教学模式。

关键词：腹腔镜基础技能训练腔镜医生培养教学方法

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初中生足球基础技能训练策略探讨

文理导航 2020年第22期 87-87,89页

作者：付春福建省南平市第三中学福建南平353000

新时期,随着足球运动在中国的广泛开展,越来越多的初中学校开设了足球这样一门专门的课程,试图通过系统的教学活动提升学生的足球技能。然而初中生学习足球的一个最大难题在于学生足球基础技能较差导致自身球技难以在短时间内提升,因此... 详细信息

新时期,随着足球运动在中国的广泛开展,越来越多的初中学校开设了足球这样一门专门的课程,试图通过系统的教学活动提升学生的足球技能。然而初中生学习足球的一个最大难题在于学生足球基础技能较差导致自身球技难以在短时间内提升,因此在初中足球教学课堂中教师的重点不应是让学生掌握多高的足球技术,而是要让学生从基础做起,提升自身足球基础技能。本文将重点探讨提升初中生足球基础训练水平的策略。

关键词：初中生足球教学基础技能训练策略

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初中生足球基础技能训练技术分析

新体育（下半月） 2023年第10期 46-48页

作者：肖云江苏省南通市通州湾三余初级中学

足球,作为一项世界性的运动,在中国的开展也越来越广泛。许多初中学校,为了适应这种发展趋势,专门开设了足球课程,并进行系统的足球教学活动,致力于培养学生从小提升足球技能。然而,细致分析初中足球教学课程存在的问题,不难发现,学生... 详细信息

足球,作为一项世界性的运动,在中国的开展也越来越广泛。许多初中学校,为了适应这种发展趋势,专门开设了足球课程,并进行系统的足球教学活动,致力于培养学生从小提升足球技能。然而,细致分析初中足球教学课程存在的问题,不难发现,学生对于足球的基本技能掌握情况,是关乎是否能够实现短时间内快速提升的关键。因此,教师在初中足球教学当中,应当重点关注学生掌握基础技能的质量情况,而不能只关注掌握技能的数量情况。本文结合这个问题,重点讨论如何帮助学生从基础做起。开展扎实的足球基础技能训练。

关键词：初中足球基础训练教学基础技能训练

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解决问题论在护理学基础技能训练中的应用

卫生职业教育 2003年第11期21卷 107-108页

作者：欧建珍黄冈市卫生学校湖北黄冈438000

现在的护生综合素质不甚令人满意,特别是专业素质中的动手能力差是普遍问题.将解决问题论应用到护理学基础技能训练中,既能提高学生的动手能力,又能培养学生分析问题及解决问题的能力.

关键词：护理学基础技能训练解决问题论教学方案

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声乐基础技能训练与习惯动作

活力 2005年第11期 87-88页

作者：王登绒洛阳师范学院音乐系河南洛阳471000

演唱的高级能力是在基础能力上发展起来的。基础能力，就是声乐学生的基本功。声乐教学的实践证明，基本功的提高、发展与成熟是与习惯动作做长期反复的较量并战胜习惯动作的结果。

关键词：习惯动作声乐教学基础技能训练基础能力基本功学生

“工匠精神”融入中本贯通基础技能训练一体化课程的实践与探索

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第5期 0040-0043页

作者：张信卿上海市工业技术学校上海200030

“工匠精神”包含的职业技能、职业素养、专业知识对应到基础技能训练一体化课程中的操作技能、职业素养、理论知识。依据课程目标,将理论知识融入各项目教学,制定各项目评分标准,技能训练过程中职业素养评价设计,评价结果统计分析,实... 详细信息

“工匠精神”包含的职业技能、职业素养、专业知识对应到基础技能训练一体化课程中的操作技能、职业素养、理论知识。依据课程目标,将理论知识融入各项目教学,制定各项目评分标准,技能训练过程中职业素养评价设计,评价结果统计分析,实现课程在目标、过程和评价中渗透“工匠精神”。以项目教学为载体,通过教学实践分析,学生理论知识成绩、操作技能的掌握、职业素养和各项目完成情况都得到了大幅提升,实现了对学生“工匠精神”的养成教育、体验教育、实践教育。

关键词：工匠精神基础技能训练一体化课程项目教学职业素养

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初中生足球基础技能训练策略探讨

文理导航(上旬) 2020年第8期 87-87页

作者：付春福建省南平市第三中学

关键词：初中生足球教学基础技能训练策略

腹腔镜基础技能训练在腔镜医生培养中的应用分析

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中国继续医学教育 2019年第14期11卷 3-5页

作者：杨盛兰闵江重庆医科大学附属第一医院心内科重庆400016 重庆医科大学附属第一医院胃肠外科重庆400016

目的探究腹腔镜基础技能训练在腔镜医生培养中的应用。方法以100名来自基层的胃肠外科医生作为研究对象,分设对照组和研究组,每组随机分配50名。对照组采用传统直接术中教学的方法,研究组先进行为期1周的腹腔镜基础技能训练,在此基础上... 详细信息

目的探究腹腔镜基础技能训练在腔镜医生培养中的应用。方法以100名来自基层的胃肠外科医生作为研究对象,分设对照组和研究组,每组随机分配50名。对照组采用传统直接术中教学的方法,研究组先进行为期1周的腹腔镜基础技能训练,在此基础上再行手术台上腹腔镜基本技能教学。结果研究组学员在缝合、打结等技能合格率上优于对照组,差异具有统计学意义(P 基础技能+术中教学的模式的满意度高于对照组单纯的术中教学模式,差异具有统计学意义(P 0.05)。结论腹腔镜基础技能训练在腹腔镜医生的培养中具有较大的应用价值,是一种值得广泛推广的教学模式。

关键词：教学方法腹腔镜基础技能训练满意度调查胃肠外科医生培养

地方高校二胡基础技能训练与学科创新研究应用——以河池学院为例

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戏剧之家 2024年第11期 196-198页

作者：陈年茂万玉杰河池学院音乐舞蹈学院广西河池546300

二胡学科是民族器乐学科中的子学科,传承与发展是学科建设的侧重方向与目标之一。地方高校二胡学科作为新兴学科立足于地方高校,以基础技能培养为根本出发点,通过学科理论与专业训练创新研究来获得更加适合地方高校的二胡学科学生的培... 详细信息

二胡学科是民族器乐学科中的子学科,传承与发展是学科建设的侧重方向与目标之一。地方高校二胡学科作为新兴学科立足于地方高校,以基础技能培养为根本出发点,通过学科理论与专业训练创新研究来获得更加适合地方高校的二胡学科学生的培育方式与发展计划,针对性地培养学生的学习能力、进行各项专业活动实践、实现校内外各项赛事高参与率,为地方高校民乐学科建设提供翔实理论支持、实战经验。河池学院作为地方高校,二胡学科自2018年建立后至今已取得相当可喜的教学成果,笔者在此篇论文详尽分析了地方高校二胡学科基础技能训练的现状,联合理论方面提出符合地方高校二胡学科发展的创新举措,供业界同行借鉴共勉。

关键词：地方高校二胡基础技能训练创新应用