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“基础外语”结构学分制改革取得的成效和思考

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教育与职业 2014年第12期 147-149页

作者：孟令霞刘芳牡丹江师范学院东方语言学院

结构学分改革是以外语专业的基础课程为切入点,实行口笔语相结合的考核方式,是突出过程性评价的一种教学管理制度。文章根据问卷调查结果,从不同角度分析了口语测试在"基础外语"课程结构学分改革中取得的成绩,并对所获得的启示在其他专... 详细信息

结构学分改革是以外语专业的基础课程为切入点,实行口笔语相结合的考核方式,是突出过程性评价的一种教学管理制度。文章根据问卷调查结果,从不同角度分析了口语测试在"基础外语"课程结构学分改革中取得的成绩,并对所获得的启示在其他专业课程中的运用进行了初步探讨。

关键词：基础外语结构学分改革评价体系成效

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高校基础外语学习策略构建

青海社会科学 2007年第4期 100-103页

作者：李静青海大学财经学院

本文以国家新颁大学英语课程教学要求为切入点,探讨了"学习策略"的概念、类型、属性及其课程教学论价值,剖析了英语教学实践行动过程中"学习策略"与"教学策略"的辩证关系。并在此基础上对高校基础外语"学习策略"的形成与发展建构了思路... 详细信息

本文以国家新颁大学英语课程教学要求为切入点,探讨了"学习策略"的概念、类型、属性及其课程教学论价值,剖析了英语教学实践行动过程中"学习策略"与"教学策略"的辩证关系。并在此基础上对高校基础外语"学习策略"的形成与发展建构了思路。企图对推进我国高校基础外语课程教学的持续发展产生意义。

关键词：基础外语学习策略策略学习者教学策略课程教学论

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基础外语学习策略谈

基础教育外语教学研究 2003年第1期 25-28页

作者：张治国傅福英上海海运学院外国语学院江西赣南师范学院外语系

对于外语学习者来说,学习策略是个不可忽视的问题,对外语学习起着至关重要的作用,本文根据心理语言学的理论,论述了外语初学者在学习中应处理好的几个基本策略问题:毅力与学习动机、阅读材料选择和潜伏学习现象的关系;记忆、复习和学习... 详细信息

对于外语学习者来说,学习策略是个不可忽视的问题,对外语学习起着至关重要的作用,本文根据心理语言学的理论,论述了外语初学者在学习中应处理好的几个基本策略问题:毅力与学习动机、阅读材料选择和潜伏学习现象的关系;记忆、复习和学习时间分配的关系;嘴、眼、耳、手并用;边学边用。

关键词：基础外语学习策略学习动机学习时间小学英语教学

人工智能时代基础外语“线上+线下”教学模式探究

维普期刊数据库评论

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英语广场（学术研究） 2020年第8期 65-70页

作者：郭菲菲广东石油化工学院外国语学院

本文结合我国基础外语教育现状,针对基础外语教学中语言输入以及输出不足以及学用分离的问题,通过梳理国内当前基础外语教学研究最新成果,探讨人工智能背景下"线上+线下"的外语教学新模式。本文主要聚焦语言学习内容、语言学习方式以及... 详细信息

本文结合我国基础外语教育现状,针对基础外语教学中语言输入以及输出不足以及学用分离的问题,通过梳理国内当前基础外语教学研究最新成果,探讨人工智能背景下"线上+线下"的外语教学新模式。本文主要聚焦语言学习内容、语言学习方式以及语言学习的量三方面,探究在"线上+线下"的教学模式下如何实现"整体输入""整体输出"以及"整体互动"的有效连接融合,以期为基础外语教学改革提供借鉴。

关键词：人工智能 “线上+线下” 基础外语

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人工智能时代基础外语无缝学习模式构建

基础外语教育 2018年第4期20卷 3-8,108页

作者：王洪林王振林四川大学浙江万里学院阜阳市第三中学

智能化时代教与学方式发生较大变化,基础外语教育面临机遇与挑战。无缝学习作为数字化时代新兴学习方式能有效融合线上与线下学习、正式与非正式学习,有助于提升学习效果。鉴于此,笔者通过梳理国内外无缝学习研究的最新成果,并结合当下... 详细信息

智能化时代教与学方式发生较大变化,基础外语教育面临机遇与挑战。无缝学习作为数字化时代新兴学习方式能有效融合线上与线下学习、正式与非正式学习,有助于提升学习效果。鉴于此,笔者通过梳理国内外无缝学习研究的最新成果,并结合当下中国基础外语教学存在的问题,尝试构建基础外语无缝学习模式,聚焦以学习者为核心的外语学习方式、学习环境、学习内容等几个方面,以期通过此项研究为基础外语教学改革提供借鉴。

关键词：基础外语无缝学习人工智能

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人工智能时代基础外语无缝学习模式构建

中学外语教与学 2018年第12期 3-8页

作者：王洪林王振林

智能化时代教与学方式发生较大变化，基础外语教育面临机遇与挑战。无缝学习作为数字化时代新兴学习方式能有效融合线上与线下学习、正式与非正式学习，有助于提升学习效果。鉴于此，笔者通过梳理国内外无缝学习研究的最新成果，并结合... 详细信息

智能化时代教与学方式发生较大变化，基础外语教育面临机遇与挑战。无缝学习作为数字化时代新兴学习方式能有效融合线上与线下学习、正式与非正式学习，有助于提升学习效果。鉴于此，笔者通过梳理国内外无缝学习研究的最新成果，并结合当下中国基础外语教学存在的问题，尝试构建基础外语无缝学习模式，聚焦以学习者为核心的外语学习方式、学习环境、学习内容等几个方面，以期通过此项研究为基础外语教学改革提供借鉴。

关键词：基础外语无缝学习人工智能

来源：人大复印报刊资料评论

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人大复印报刊资料

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高职外语社团衔接基础外语与专业的路径研究

烟台职业学院学报 2018年第1期24卷 43-45+86页

作者：李云霞烟台职业学院

行业企业对高级技术人才的外语应用能力要求越来越高,高职外语教学正面临较大的压力,基础外语教学与专业外语教学之间需要一种可行的衔接路径。外语社团在管理模式和活动模式上能够突破高校外语教学课堂在时间上和空间上的限制,有效地... 详细信息

行业企业对高级技术人才的外语应用能力要求越来越高,高职外语教学正面临较大的压力,基础外语教学与专业外语教学之间需要一种可行的衔接路径。外语社团在管理模式和活动模式上能够突破高校外语教学课堂在时间上和空间上的限制,有效地衔接高职基础外语和专业外语教学,帮助外语社团成员提高专业外语能力,提升行业企业岗位外语应用能力。构建高职外语社团衔接路径的具体策略包括开办"衔接专业点"系列活动、组织专业外语技能竞赛、朋辈互助合作学习、举办职场外语实际应用能力实践活动等。

关键词：外语社团衔接基础外语专业外语

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再议中国基础外语教育发展之路

当代外语研究 2011年第6期 25-28,60页

作者：刘道义人民教育出版社

本文用历史的眼光,结合现实与未来,探索了我国基础外语教育发展之路。文章首先总结历史经验,吸取教训,提出基础外语教育应坚持科学持续的发展观点。同时,针对我国不平衡的国情,文章主张基础外语教育的未来发展应采取立足现实、着眼未来... 详细信息

本文用历史的眼光,结合现实与未来,探索了我国基础外语教育发展之路。文章首先总结历史经验,吸取教训,提出基础外语教育应坚持科学持续的发展观点。同时,针对我国不平衡的国情,文章主张基础外语教育的未来发展应采取立足现实、着眼未来、不同层次区别对待、讲求实效。作者还建议外语界学者及广大外语教育工作者要能潜心研究、继承创新、渐进完善、积累经验、走向世界。

关键词：基础外语继承创新发展

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硕士生基础外语分流教学模式的可行性研究

教育界（高等教育） 2012年第6期 115-116页

作者：刘苑广西大学研究生处

本文主要讨论的是如何在进一步提高硕士生公共课基础外语教学质量的基础上，实行“小班教学”与六级成绩分流教学模式上找到一个平衡点，最终达到“学教”双赢的局面。

关键词：研究生基础外语教学