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文献类型

  • 2 篇 期刊文献

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日期分布

学科分类号

  • 2 篇 教育学
    • 2 篇 教育学

主题

  • 2 篇 基于地点的学习
  • 2 篇 教学法
  • 2 篇 趣味性学习
  • 2 篇 基于无人机的学习
  • 2 篇 虚拟工作室
  • 2 篇 惊奇式学习
  • 2 篇 去殖民化学习
  • 2 篇 行动学习
  • 2 篇 同理心之根
  • 2 篇 思维可视化
  • 2 篇 机器人辅助学习

机构

  • 2 篇 英国开放大学
  • 2 篇 挪威卑尔根大学
  • 1 篇 四川广播电视大学

作者

  • 2 篇 伊斯特林·乔尔斯
  • 2 篇 卡米拉·米西尤克
  • 2 篇 因贡·琼尼斯
  • 2 篇 芭芭拉·沃森
  • 2 篇 麦克·沙普尔斯
  • 2 篇 凯蒂尔·埃格兰德斯...
  • 2 篇 帕特里克·麦克安德...
  • 2 篇 马丁·韦勒
  • 2 篇 艾格尼丝·库库斯卡...
  • 2 篇 王炜
  • 2 篇 克里斯多西·西罗多...
  • 2 篇 艾琳·斯坎伦
  • 2 篇 丹尼斯·怀特洛克
  • 2 篇 贺伊丽
  • 2 篇 加隆·希莱尔
  • 2 篇 德里克·琼斯
  • 2 篇 丽贝卡·弗格森
  • 2 篇 巴特·雷恩泰
  • 2 篇 蒂姆·库夫兰
  • 2 篇 马克·盖德

语言

  • 2 篇 中文
检索条件"主题词=基于无人机的学习"
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2019年创新教学报告(下)
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当代职业教育 2019年 第3期 104-112页
作者： 丽贝卡·弗格森 蒂姆·库夫兰 凯蒂尔·埃格兰德斯代尔 马克·盖德 克里斯多西·西罗多 加隆·希莱尔 德里克·琼斯 伊斯特林·乔尔斯 艾格尼丝·库库斯卡·休姆 帕特里克·麦克安德鲁 卡米拉·米西尤克 因贡·琼尼斯 巴特·雷恩泰 艾琳·斯坎伦 麦克·沙普尔斯 芭芭拉·沃森 马丁·韦勒 丹尼斯·怀特洛克 贺伊丽(翻译) 王炜(编校) 英国开放大学教育技术研究所 英国米尔顿凯恩斯MK76AA 挪威卑尔根大学学习科学与技术中心 挪威卑尔根N-5020 不详
《2019年创新教学报告》发布于2019年1月,是英国开放大学于2012年开始发布的该系列年度报告的第7篇。该系列报告探讨了世界教学和评价的新形式,以指导教师和政策制定者进行富有成效的创新。《2019年创新教学报告》提出了10种教学法,分... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
2019年创新教学报告(上)
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当代职业教育 2019年 第2期 102-112页
作者： 丽贝卡·弗格森 蒂姆·库夫兰 凯蒂尔·埃格兰德斯代尔 马克·盖德 克里斯多西·西罗多 加隆·希莱尔 德里克·琼斯 伊斯特林·乔尔斯 艾格尼丝·库库斯卡·休姆 帕特里克·麦克安德鲁 卡米拉·米西尤克 因贡·琼尼斯 巴特·雷恩泰 艾琳·斯坎伦 麦克·沙普尔斯 芭芭拉·沃森 马丁·韦勒 丹尼斯·怀特洛克 贺伊丽(翻译) 王炜(编校) 英国开放大学教育技术研究所 英国米尔顿凯恩斯MK76AA 挪威卑尔根大学学习科学与技术中心 挪威卑尔根N-5020 不详 四川广播电视大学
《2019年创新教学报告》发布于2019年1月,是英国开放大学于2012年开始发布的该系列年度报告的第7篇。该系列报告探讨了世界教学和评价的新形式,以指导教师和政策制定者进行富有成效的创新。《2019年创新教学报告》提出了10种教学法,分... 详细信息
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