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国际护理学杂志 2020年第12期39卷 2133-2135页

作者：周爱芹单雪济宁医学院附属医院手术室 272000

目的探讨培训考核法在手术室护士仪器设备培训中的应用。方法从2018年10月至2019年3月对济宁医学院附属医院手术室符合纳入标准的低年资护士采取培训式考核法,比较培训前后手术室护士仪器设备操作考核成绩,转科护士对仪器设备内容掌握... 详细信息

目的探讨培训考核法在手术室护士仪器设备培训中的应用。方法从2018年10月至2019年3月对济宁医学院附属医院手术室符合纳入标准的低年资护士采取培训式考核法,比较培训前后手术室护士仪器设备操作考核成绩,转科护士对仪器设备内容掌握程度和培训效果满意度及手术医生对手术室护士设备操作熟练程度的满意度。结果采用培训式考核法后的手术室护士仪器设备操作考核成绩、转科护士对仪器设备掌握程度及医生对护士满意度评价均高于之前,差异有统计学意义(均P培训式考核方法有利于提高护理人员的操作技能及综合素养,提高转科护士对手术室培训课程的满意度及手术医生对护理人员的满意度。

关键词：培训式考核手术室护士仪器设备

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亚专科建设主导下培训式考核在肺癌微创手术护理配合中的应用

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现代医院 2022年第11期22卷 1772-1775,1779页

作者：张燕黄伟珊曾思梅林小强张隆盛揭阳市人民医院广东揭阳522000

目的探讨手术室护理亚专科建设主导下培训式考核在肺癌微创手术护理配合中的应用效果。方法在手术室心胸外专科护理的基础上成立肺亚专科小组,实行护士长-亚专科责任组长-组员三级管理体系,对小组护理人员实施肺亚专科系统化培训式考核... 详细信息

目的探讨手术室护理亚专科建设主导下培训式考核在肺癌微创手术护理配合中的应用效果。方法在手术室心胸外专科护理的基础上成立肺亚专科小组,实行护士长-亚专科责任组长-组员三级管理体系,对小组护理人员实施肺亚专科系统化培训式考核计划,并进行考核与调查评价。结果经过系统化培训式考核后,亚专科小组成员的专科理论知识和操作技能考核成绩从培训前(74.17±7.32)、(76.28±5.83)分提高至(93.53±2.16)、(92.62±3.79)分,手术医生对手术护理配合工作的满意度从培训前的72%提升到98%,手术护理不良事件发生率从培训前26%降低至2%。培训实施前后比较,差异有统计学意义(P培训式考核能够提高手术室护理人员专科理论知识和操作技能,提升专科护理业务水平,同时提高手术医生对手术护理配合工作的满意度,降低手术护理不良事件发生率,保障手术护理工作质量安全。

关键词：亚专科建设培训式考核肺癌微创手术手术室护理配合

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