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作者

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  • 1 篇 张玉新
  • 1 篇 赵毅斌
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  • 1 篇 文学
  • 1 篇 李霜
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  • 1 篇 丁云霞
  • 1 篇 张欢
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  • 1 篇 张林
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  • 1 篇 尹定邦
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  • 1 篇 张恒军

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  • 19 篇 中文
检索条件"主题词=培养设计"
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“双重乐感”的人才培养设计——以新疆多元音乐文化为案
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中国音乐 2008年 第4期 189-193页
作者： 张欢 付晓东 新疆师范大学音乐学院
在多元文化教育的理论前提下,在音乐教育中树立文化全元论思想,培养"双重"乐感音乐人才已成为目前亟待研究与实践的课题。本文从理论依据、实施原则、实施方案、实施意义等几个方面分析了"双重"乐感人才培养的可行性和必要性,提出了具... 详细信息
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我对女儿的培养设计
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北京文学（精彩阅读） 2008年 第4期 142-143页
作者： 李霜
健康开朗活泼,通情达理,爱读书,有判断力,有责任感,遇事有决断,为人积极向上,并且和我们关系亲密。这就是今天的女儿。回想自己对女儿的教育,深感欣慰。
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基于“安东尼”模型的高校体育产业人才层级特征分析及培养设计
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体育研究与教育 2016年 第4期31卷 18-21页
作者： 丁云霞 张林 浙江体育职业技术学院体育系 浙江杭州300200 上海体育学院经济管理学院 上海200438
体育产业人才是我国体育产业发展的重要资源,可以通过组织的整体架构来优化配置。笔者从专业知识结构、能力结构和就业现状等三个方面对我国高校体育产业人才层级特征进行了分析。运用安东尼模型企业经营管理系统的相关理论,结合我国体... 详细信息
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高校理论研究型专业学生面临的就业挑战与培养设计
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江汉石油职工大学学报 2003年 第4期16卷 11-13页
作者： 刘锐 长江大学人文与经济学院 湖北荆州434023
　高校理论研究型专业学生面临着严峻的就业挑战。要使此类专业的学生尽快与社会接轨,必须在培养设计上下功夫,努力做到三个结合:即内在知识与外在证书相结合,一专与多长相结合,理论与实践相结合。
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论培养设计者的创新意识
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中州大学学报 1997年 第3期14卷 39-40,43页
作者： 张玉新
在艺术创作过程中每位设计师都应不断提高自身的创新意识,这里的“新”不仅包括作品的外在形式,也包括作品的内涵。一件好的作品虽然由众多的因素构成,但展现出来的只能是一个整体、只有整体新颖的作品才能给人以震撼,给人以美的享受。... 详细信息
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机械设计教学中培养设计构思能力的研讨
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大学教育科学 1994年 第3期 61-63页
作者： 王文质 严可慈 西安理工大学
机械设计教学中培养设计构思能力的研讨王文质，严可慈（西安理工大学）一、问题的基本分析机械设计是机械类各专业的一门主干技术基础课，是一门以设计机械零件为主要内容的设计性课程，在培养学生的机械设计能力方面，起着承上启下的... 详细信息
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面向经济现实 培养设计精英
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美术学报 1995年 第1期 23-26页
作者： 尹定邦 童慧明
设计教育,是我国经济发展走向现代化过程中一个不可缺少的,崭新的应用学科。它伴随经济改革应运而生,在社会经济整体素质提高的同时,越来越强地表现出自身的重要作用。广州美术学院设计系作为广东省兴办设计教育的先行者,由于坚持了“... 详细信息
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探讨基于专业核心能力的机械设计制造及其自动化培养设计
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化工管理 2017年 第32期 6-页
作者： 王寨义 山东理工职业学院 山东济宁272000
机械制造及其自动化,是在科技不断发展背景下所衍生的一种创新型学科领域。其主要依赖机械制造理论、技术以及自动化系统革新等重点内容为学科课程。伴随着该专业领域的深入发展与创新,在相关人才的储备需求上提出了更加严格的要求。不... 详细信息
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质量工程框架下的卓越教师培养与课程设计
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课程．教材．教法 2011年 第11期31卷 96-101页
作者： 柳海民 谢桂新 东北师范大学教育科学学院 长春130024 长春工程学院学科办 长春130012
卓越教师培养是时代的要求。卓越教师的理想规格是专业精神朴实高尚、专业知识融会贯通、专业能力卓著出色。卓越教师的培养需要进行有意识、有计划的设计，这个设计包括：培养模式设计、课程结构设计和实践能力训练设计等。
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农村小学生阅读习惯的培养研究设计
农村小学生阅读习惯的培养研究设计
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第二届创新教育与发展学术会议
作者： 王艳华 山东莘县张寨镇实验小学
教育经常与良好习惯的养成相伴而生,而在小学阶段的教育中,最容易养成良好的学习习惯,所以,在小学阶段对学生进行良好的阅读习惯的培养,就成了小学语文教学的一项基本教学要求。良好的阅读习惯,是学生未来全面发展的基础,也是提高学生... 详细信息
来源： cnki会议 评论
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