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作者

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小学数学教学中学生逻辑思维能力培养方式研究——以苏教版小学二年级数学“认识方向”章节为例
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甘肃教育研究 2025年 第2期 134-136页
作者: 吴君春 江苏省盐城市亭湖区新兴镇永丰实验学校
在当今的教育环境中,培养学生的逻辑思维能力已成为教育的重要任务之一。小学数学教学是培养学生逻辑思维能力的重要途径。苏教版小学二年级数学“认识方向”章节的教学旨在培养学生的逻辑思维能力,帮助他们更好地理解和掌握数学知识... 详细信息
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培养方式对纤细裸藻脂肪酸与氨基酸含量的影响
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水生生物学报 2020年 第3期44卷 631-637页
作者: 高金伟 张文慧 窦勇 姜智飞 贾旭颖 邵蓬 周文礼 天津大学化工学院生物工程系系统生物工程教育部重点实验室 天津300350 天津市水产生态及养殖重点实验室 天津农学院水产学院天津300384 农业农村部渔业环境及水产品质量监督检验测试中心(天津) 天津300221
以纤细裸藻(Euglena gracilis)为实验对象,研究了培养方式对纤细裸藻生长、脂肪酸、氨基酸的影响,并探讨了可能的作用机理。结果表明,与其他培养方式相比,光诱导可提高纤细裸藻总脂肪酸、单不饱和脂肪酸(MUFA)和多不饱和脂肪酸(PUFA)含... 详细信息
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培养方式对西洋参培养物生长和有效成分的影响
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中药材 2003年 第6期26卷 394-396页
作者: 张美萍 王义 孙春玉 李向高 吉林农业大学 长春130118
本试验探讨了在固体培养和悬浮培养条件下 ,对西洋参根芽愈伤组织生长和有效成分含量的影响。结果表明 ,两种培养方式培养物生长曲线基本符合“S”型 ,悬浮培养生长进程较固体培养提前 5天左右 ,干重收获量及人参皂苷、氨基酸、淀粉... 详细信息
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三种培养方式对橡胶树花药胚性悬浮细胞团再生体系构建的影响
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植物生理学报 2022年 第7期58卷 1236-1244页
作者: 李淑雅 陈健妙 张骐飞 党彤 海南大学热带作物学院 海口570228 海南省热带生物资源可持续利用重点实验室(省部共建国家重点实验室培育基地) 海口570228
本研究以橡胶树(Hevea brasiliensis)花药胚性悬浮细胞团为材料,比较了液体悬浮、间歇浸没、固体培养三种培养方式对其增殖、体细胞胚发生、成熟以及萌发成苗的影响。结果表明:液体悬浮培养方式有利于胚性悬浮细胞团增殖,其增幅最大,细... 详细信息
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不同培养方式下絮状污泥颗粒化特性和灰色关联度分析
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环境科学学报 2018年 第1期38卷 193-200页
作者: 唐堂 王硕 王玉莹 蒋志坚 李激 江南大学环境与土木工程学院 无锡214122 国联环保能源集团有限公司 无锡214131 江苏省厌氧生物技术重点试验室 无锡214122 江苏高校水处理技术与材料协同创新中心 苏州215009
为探索好氧颗粒污泥形成机理,开展了不同培养方式下絮状污泥颗粒化特性研究.选取3种培养方式:人工配水培养、海藻酸钠强化培养和农村模拟污水培养,利用灰色关联分析法,对比3种不同培养方式下,污泥颗粒化过程中各影响因素灰色关联度系数... 详细信息
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PEG胁迫对不同培养方式下金发草愈伤组织再生能力的影响
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生物工程学报 2007年 第2期23卷 337-342页
作者: 王文国 赵小光 王胜华 陈放 生物资源与生态环境教育部重点实验室 四川大学生命科学学院成都610064
在静置液体培养和振荡液体培养方式下,研究了聚乙二醇(PEG)胁迫对金发草[Pogona the rumpaniceum(Lam.)Hack]愈伤组织的再生能力和游离脯氨酸(F-Pro)积累的影响。发现金发草愈伤组织具有较高的耐PEG胁迫能力,培养方式与PEG胁迫对其再生... 详细信息
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基于药材四性茯苓培养方式沿革的探讨与展望
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中草药 2024年 第15期55卷 5354-5362页
作者: 谢燕螺 黄群 万德光 巫晓霞 李琪 李羿 成都医学院药学院 四川成都610500 成都中医药大学药学院 四川成都611137
茯苓为药食两用的传统中药材,其药用历史悠久,应用广泛,是中药方剂配伍的要药及中成药的重要原料。为满足市场需求,茯苓培养方式不断发生变革,从野生采收、人工栽培逐步发展至代料栽培和液体发酵,但不同的培养方式下,茯苓产量、药材品... 详细信息
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不同培养方式对细菌纤维素产量和结构性质的影响
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微生物学报 2007年 第5期47卷 914-917页
作者: 周伶俐 孙东平 吴清杭 杨加志 杨树林 南京理工大学化工学院生物工程系 南京210094
考察了自行筛选的Acetobacter xylinum NUST4.2在静置培养和发酵罐培养获得的细菌纤维素(BC)的产量、基本结构和性能的差异。结果表明:静置培养时产纤维素7.5g/L,产率为0.052g/L/h,在机械搅拌发酵罐中培养3d产量达3.13g/L,产率达0.043g/... 详细信息
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刚毛藻3种培养方式比较
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应用与环境生物学报 2018年 第3期24卷 589-594页
作者: 李露 宋学宁 代亮亮 郭亮亮 李根保 中国科学院水生生物研究所淡水生态与生物技术国家重点实验室 武汉430072 中国科学院大学 北京100049
刚毛藻野外生长旺盛,但是室内培养生长效果不好.为促进刚毛藻生态学、水环境治理特性研究及开发利用,以寡枝刚毛藻(Cladophora oligoclona)为对象,分析3种培养方式(静置、通气、水体流动+通气)对刚毛藻生物量、形态和光合活性变化... 详细信息
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不同培养方式下苦草对铵氮的去除效果
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环境科学与技术 2019年 第S02期42卷 45-51页
作者: 覃思跃 陈国宁 陆立海 李文文 陈永利 蒋婷 宋海农 广西博世科环保科技股份有限公司 广西南宁530007
为了探究不同培养方式下,苦草对铵氮的去除效果、机理及影响因素,将一定浓度的铵氮和碳源共同处理后的苦草系统分别置于室内、室外及室外水培条件下培养,分析对比碳源、氮源的去除效果及环境因素的影响。结果表明:与室内培养相比,室外... 详细信息
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