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以信息技术为支撑推进学生综合素质评价改革

中国考试 2024年第1期 19-20,1页

作者：陈丽北京师范大学

对于教育评价的重要性,社会各界已有高度共识,认为它是教育改革、教育高质量发展的指挥棒。教育评价作用的大小和指挥得好坏,不仅取决于我们对教育的重视,还取决于对培养方向的准确把握,更取决于我们的评价手段和能力。我们的评价能力... 详细信息

对于教育评价的重要性,社会各界已有高度共识,认为它是教育改革、教育高质量发展的指挥棒。教育评价作用的大小和指挥得好坏,不仅取决于我们对教育的重视,还取决于对培养方向的准确把握,更取决于我们的评价手段和能力。我们的评价能力决定了我们能评价的东西。事实上,由于评价能力的局限,许多我们倡导和重视的学生有价值的发展变化并不能被科学、客观地评价,这是制约教育高质量发展的最大瓶颈。

关键词：学生综合素质评价信息技术高度共识培养方向指挥棒评价手段重要性改革

适应职业发展的中职生信息技术培养方向与措施探讨

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现代职业教育 2022年第4期 103-105页

作者：米鑫炎定西中医药科技中等专业学校

中等职业学校必须加强中职生技能发展,以便他们能够以良好的职业素养和高超的职业技能进入未来的职业平台展示风采。中职教育应以中职生个人特长和兴趣爱好为基础,以中职生未来职业发展为导向给他们提供有用的、适应未来职业选择和发展... 详细信息

中等职业学校必须加强中职生技能发展,以便他们能够以良好的职业素养和高超的职业技能进入未来的职业平台展示风采。中职教育应以中职生个人特长和兴趣爱好为基础,以中职生未来职业发展为导向给他们提供有用的、适应未来职业选择和发展需要的技能培训和职业教育,让中职通过学校培养和自身努力成为企业和社会有用的人才,如何完成这一发展任务是中等职业学校作为教育主体的必修课。信息技术是中等职业学校学生广泛选择的一门学科,学校和教师应该根据经济社会发展的需要和企业的需要,为学生提供职业咨询,建议学生的发展方向,同时选择正确的技能培训方法,使学生能够有效地发展自己的技能,成为企业的有用人才,更好地为企业乃至经济社会发展服务。

关键词：职业发展中职生信息技术培养方向培养措施

中外合作工业机器人专业职业教育培养方向探索——以“中罗丝路工匠学院”为例

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浙江纺织服装职业技术学院学报 2022年第3期21卷 92-96页

作者：何元峰高婷婷浙江纺织服装职业技术学院机电与轨道交通学院浙江宁波315211

浙江纺织服装职业技术学院积极响应“一带一路”建设号召,与罗马尼亚胡内多阿拉省国立杨库学校合作建立了“中罗丝路工匠学院”。工业机器人专业是首批中罗合作建设专业之一。本文从工业机器人专业建设经验、杨库学校学情、专业建设成... 详细信息

浙江纺织服装职业技术学院积极响应“一带一路”建设号召,与罗马尼亚胡内多阿拉省国立杨库学校合作建立了“中罗丝路工匠学院”。工业机器人专业是首批中罗合作建设专业之一。本文从工业机器人专业建设经验、杨库学校学情、专业建设成本等实际情况出发,对“中罗丝路工匠学院”工业机器人专业培养方向进行了探索,以期推动中罗合作办学的专业建设进程。

关键词：一带一路中罗合作办学工业机器人专业培养方向

数字经济背景下人才需求与职业技术人才培养方向研究——以大连市装备制造产业为例

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商展经济 2022年第11期 103-105页

作者：李妍张荣李宁大连市创新创业创投服务中心辽宁大连116000 辽宁轻工职业学院辽宁大连116000 辽宁省重要技术创新与研发基地建设工程中心辽宁沈阳110000

人才的培养方向与产业发展需求的契合程度越好,产业转型升级的进程就越快、社会资源的利用效率就越高。本文通过对大连市装备制造产业人才数量与质量需求的调研,以及对职业中专(职业高中)、普通中等专业学校和技工学校等职业技术人才培... 详细信息

人才的培养方向与产业发展需求的契合程度越好,产业转型升级的进程就越快、社会资源的利用效率就越高。本文通过对大连市装备制造产业人才数量与质量需求的调研,以及对职业中专(职业高中)、普通中等专业学校和技工学校等职业技术人才培养单位的输出现状摸底,促进“供”“需”关系通道对接;通过对企业与职业院校动力机制进行分析,寻找双方主动合作最佳路径;通过借鉴先进国家与地区的优秀做法,为本地制造业人才培养探寻可行性对策。

关键词：装备制造技能人才需求评价培养方向

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试论出版融合发展人才培养方向、模式、机制

出版参考 2022年第11期 37-40页

作者：李海涛人民邮电出版社有限公司

本文立足于当前我国出版行业融合发展人才培养,聚焦对融合发展从业人员个体的培养,从培养的方向、模式、机制三个方面进行分别论述,以期为行业人才培养提供可参考和借鉴的思路。

关键词：融合发展人才培养培养方向培养模式培养机制

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电视新闻播音主持培养方向研究

记者摇篮 2023年第4期 144-146页

作者：张佩佩鞍山市新闻传媒中心

电视播音主持在电视新闻节目与受众群体之间扮演着重要角色,其主持水平影响电视新闻节目质量。加强对电视新闻播音主持的培养不仅是帮助电视媒体树立良好形象的关键,更是提高电视媒体影响力与公信力的重要手段。为了使其能更好地适应现... 详细信息

电视播音主持在电视新闻节目与受众群体之间扮演着重要角色,其主持水平影响电视新闻节目质量。加强对电视新闻播音主持的培养不仅是帮助电视媒体树立良好形象的关键,更是提高电视媒体影响力与公信力的重要手段。为了使其能更好地适应现代媒体发展环境,明确电视新闻播音主持培养方向至关重要。基于此,本文以电视新闻播音主持当前面临的困境为突破口,对其培养方向进行深入探讨与分析。

关键词：电视新闻播音主持困境培养方向

健康中国视域下社会体育专业的扩涵与培养方向分化

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体育视野 2022年第14期 137-139页

作者：赵婷婷天津体育学院

社会体育作为覆盖全民的体育形态,在“健康中国”政策时代被赋予了新功能,包括运动干预健康途径、体育服务对接社会政策体系、健康产业融合创新发展。社会体育专业为社会培养体育人才,应当在培养目标、专业方向、知识结构、培养路径、... 详细信息

社会体育作为覆盖全民的体育形态,在“健康中国”政策时代被赋予了新功能,包括运动干预健康途径、体育服务对接社会政策体系、健康产业融合创新发展。社会体育专业为社会培养体育人才,应当在培养目标、专业方向、知识结构、培养路径、就业途径等多方面顺应时代需要进行扩涵,并在专业扩涵的总态势下分化培养方向,依据各专业方向的目标凝练核心知识群、设置课程科目和选拔相应人才。

关键词：社会体育专业培养方向

基于公共健康导向下社会体育指导与管理专业人才培养方向探析

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基于公共健康导向下社会体育指导与管理专业人才培养方向探析

高校经济地理学专业人才培养方向及课程结构改革的若干问题

第十二届全国体育科学大会

作者：薛亚奇徐杰甄志平北京师范大学体育与运动学院深圳市龙岗区南联学校

研究目的:我国慢性病患病率目前正处于持续上升阶段,据《健康管理蓝皮书:中国健康管理与健康产业发展报告(2018)》的显示,我国慢性病发病人数在3亿左右。慢性病人数迅速增长的同时,人们应对慢性病的保健知识增长速度却并不高。一方面基... 详细信息

研究目的:我国慢性病患病率目前正处于持续上升阶段,据《健康管理蓝皮书:中国健康管理与健康产业发展报告(2018)》的显示,我国慢性病发病人数在3亿左右。慢性病人数迅速增长的同时,人们应对慢性病的保健知识增长速度却并不高。一方面基于公共卫生的宣传推广力度,另一方面也与大众较少的运动参与情况及缺乏专业的社会体育指导有着密切的联系。而目前社会体育毕业生就业质量并不乐观,由于社会体育指导与管理专业的很多建设性问题仍然在探索性阶段,由于专业涉及范围较大,领域较广,需要不断进行探索才能找到最适合的发展模式。本文将立足于公共健康和体育学科的双重视角,探析社会体育指导与管理专业人才培养的方向,以期提高体育学科人才培养对公共健康的社会促进作用。研究方法:本文主要运用文献资料法、逻辑分析法等,通过了解不同学校的培养计划查阅相关文献分析公共健康导向下社会体育指导与管理专业人才培养优势与策略,并构建社会体育指导与管理专业人才培养的模型构建。研究结果:公共健康导向下社会体育指导与管理专业人才发展的有利条件包括:(1)国家政策支持:在《中国防止慢性病中长期规划2017-2025》一文中提出要依托村(居)委会组织志愿者、社会体育指导员、健康生活方式指导员等,科学指导大众开展自我健康管理,而《体育强国建设纲要》中同样提到要坚持以人民健康为中心,制定并实施全民健身计划,普及科学健身知识和健身方法,因时因地因需开展全民健身活动,坚持大健康理念,从注重"治已病"向注重"治未病"转变。(2)群众体育需求的变化:随着群众参与体育活动的人数增多,参与体育活动的热情高涨,群众对体育的需求将会慢慢由参与体育活动转变到追求体育活动质量,即由"健身"促进"健康"的模式。(3)社会体育专业自身发展的需要:面对当前社会体育学生的实际就业情况,社会体育专业可以根据社会需求积极寻找新的定位,根据社会公共需求培养符合时代特色的社会体育人才可能会成为社会体育专业改革以及人才培养与发展未来面临的重大挑战。因此基于公共健康导向发展社会体育,培养社会体育人才是具有可行性的。公共健康导向下社会体育指导与管理专业人才培养方向的转变策略:(1)专业知识的构建:培养目标强化以往社会体育专业社会体育组织与管理、体育活动咨询指导的职能,并结合公共健康强化体育运动的健康管理模式。培养适应公共健康为导向的具备扎实社会体育与公共健康知识理论与技能的应用型人才。课程内容设置尽量删减与专业人才培养目标不符合的专业课程,通过公共健康类知识(如健康学,公共卫生等内容)对慢性病等疾病特点进行了解使社会体育指导员在指导公众锻炼过程中具有防止发生由当事人个体原因产生的重大事故。其次,通过运动训练与竞赛管理的知识(如不同运动项目的系统学习,运动竞赛管理等内容)使社会体育指导员可以有效掌握运动技能以及具备组织群众体育活动能力,发挥社会体育指导员的效能。最后,运动康复与健康管理类知识(如运动营养,运动处方设计等内容)则可以帮助社会体育指导员了解被指导者的体质状况为指导者提供更加科学个性化以及合理的运动处方,并可以降低参与者参与体育活动过程中的运动损伤。(2)与社会实习的接轨:到健康管理公司实习,辅助健康管理师为慢性病患者评估诊断,全民健身中心实习等,为之后社会社区群众的体育指导工作打下良好的基础。或者有条件的情况下到医院或社区卫生服务站的相关部门实习,学习利用专业相关知识,最终达到利用社会实习实践将专业知识转化为实践能力的效果。(3)择业观念转换:由于本科阶段学习定位不清晰,不清楚自己所学知识对应工作如何开展;社会提供对应岗位较少;学校就业率的要求;薪酬问题;曾经的学长建议等等。多种因素造就了目前的情况出现,而这种观念的形成是非常不利于未来社会体育指导与管理专业的发展的。(4)政府应当设置相应的职业岗位:政府应给予指导员们相应的社会地位和岗位需求,让社会体育指导与管理专业的人才学有所用,充分结合公共健康与群众体育的协调发展,使自己所学知识得到较好的社会转化。研究结论:《"健康中国2030"规划纲要》提出转变以治病为中心的健康理念,推动全民健身和全民健康深度融合,要加强体医融合和非医疗健康干预,推动形成体医结合的疾病管理与健康服务模式,发挥全民科学健身在健康促进、慢性病预防和康复等方面的积极作用。就国家层目前国内社会体育指导相关岗位数量仍然较少,为了更好的应对未来公共健康的需求通过以社区为单位的社会体育指导部门之间的相互配合,举办更加贴近生活的群众性体育活动,无论是直接参与型,亦或是科普性的小讲堂等间接参与型活动对群众而言都是有意义的。就个体层面社会体育指导与管理专业人才是不同于体育教育专业人才的,其定位是对社会群众的体育指导,所以针对于社会体育专业培养出的人才而言更应更秉持社会体育自身独有的特色来展示自身的作用与价值。

关键词：公共健康社会体育指导与管理培养方向

来源： cnki会议评论

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经济地理 1994年第4期 93-96页

作者：李诚固于国政叶宝明东北师范大学地理系长春 130024 东北师范大学地理系

1 人才培养方向及课程结构改革的必要性在我国经济体制由传统的计划经济向现代市场经济转变的宏观形势下,高等教育作为国民经济的基础性产业部门也必须改革传统的办学模式,按照市场经济规律,建立起适应市场经济体制的教育运行机制。人... 详细信息

1 人才培养方向及课程结构改革的必要性在我国经济体制由传统的计划经济向现代市场经济转变的宏观形势下,高等教育作为国民经济的基础性产业部门也必须改革传统的办学模式,按照市场经济规律,建立起适应市场经济体制的教育运行机制。人才培养及课程设置是高等教育的中心环节,人才培养方向及课程结构改革是涉及到高等教育整体改革成功与否的全局性问题。

关键词：经济地理学培养方向经济学课程结构改革人才培养人才管理若干问题