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  • 65 篇 教育学
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机构

  • 2 篇 山东省茌平县第一...
  • 2 篇 山东省茌平县第三...
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  • 1 篇 玉林市容县杨梅中...
  • 1 篇 广西北流市第九中...
  • 1 篇 太原师范学院
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  • 1 篇 鹰潭市实验中学
  • 1 篇 山东省诸城实验中...
  • 1 篇 卢龙县城关中学
  • 1 篇 河北省黄骅中学
  • 1 篇 宁夏育才中学
  • 1 篇 重庆市兼善中学
  • 1 篇 南昌十三中
  • 1 篇 陕西省神木中学
  • 1 篇 广东佛山市一中地...
  • 1 篇 江苏省镇江市谏壁...
  • 1 篇 西藏大学

作者

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  • 1 篇 刘晓峰
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语言

  • 68 篇 中文
检索条件"主题词=地理兴趣"
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浅谈地理兴趣教学
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亚热带资源与环境学报 1996年 第2期 78-79,77页
作者： 俞晖 福州第三十八中学
浅谈地理兴趣教学俞晖（福州第三十八中学）在初中地理教学中。部分学生认为地理是副科，地理似乎可有可无，学好学坏无所谓。因此，如何改变他们的学习态度，怎样激发学生学习地理的兴趣，变“要我学”为“我要学”，进而达到“我爱学... 详细信息
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激发地理兴趣贵在创设教学情境
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地理教学 2003年 第3期 33-34页
作者： 蒋兴东 江苏省镇江市谏壁中学
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应用现代科学技术手段培养地理兴趣及创新思维的探讨
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三晋测绘 2004年 第Z1期11卷 57-60页
作者： 孟万忠 刘晓峰 太原师范学院 太原030012 山西财经大学 太原030012
通过论述多媒体教学的优点,阐述了应用这一先进的技术来培养学生学习地理的兴趣与创新思维的重要性,理 论联系实践,对于现代地理教学具有一定的参考价值。
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浅谈新课标下初中生地理兴趣的培养
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开心（素质教育） 2012年 第12期 79-80页
作者： 王林妹 鹰潭市实验中学 335001
本文主要阐述了如何在新课标的要求下培养初中生学习地理的兴趣。本人从把握学生的心理特点；培养良好的师生关系；从学生的生活经验着手教学；创设活动情境；重视利用直观实物教学；创设“美”、“新”、“奇”的课堂氛围和问题情境六... 详细信息
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激发学习地理兴趣与教学策略
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基础教育研究 2007年 第7期 42-44页
作者： 罗素杰 柳州市第十二中学 广西柳州545001
爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”在地理教学过程中激发起学生学习地理的兴趣，就能激活学习的主体，有效地诱发他们良好的学习动机，这样教和学就会得到和谐的发展，教学效率和学习效率也就随之大幅度提高。
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议引言对学生学习地理兴趣的培养
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学周刊（下旬） 2014年 第3期 222-223页
作者： 刘亚然 河北省涿州市松林店中学 072750
知之者不如好之者．好之者不如乐之者。兴趣是学习的动力．学生对某门学科充满了兴趣．就会自主地去学习，去探索．从而取得显著的学习效果。反之．学生就会被动地学习，事倍功半。在初中阶段．学生在潜意识中认为地理这门学科是“副科... 详细信息
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培养学生的读图能力,提高学习地理兴趣
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科学之友(B版) 2010年 第2期 153-153页
作者： 郭军 兰州市西固区柳泉中心校
地图是地理教学活动中必不可少的工具,是地理学的眼睛,如何正确读图是学好地理的关键。本文就如何培养学生的读图能力、提高学习地理兴趣,进行了简单的论述。
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中学生学习地理兴趣的形成
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教育评论 2007年 第6期 159-159页
作者： 周碧珍
兴趣是人们积极、主动地认识客观事物的一种心理倾向，表现为一种好学精神。学习兴趣是学生求知的动力，会使学生产生学习的需要。因此，培养学生学习兴趣是至关重要的任务。
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地理兴趣教学探究
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双语学习 2007年 第6M期 40-40页
作者： 赵吉波 仁怀市城北中学
理想的地理教学应该是智力因素与非智力因素同步发展的过程.在众多的非智力因素中,兴趣是学生接受教育的感情基础:是学生探求知识、促进思维发展的巨大动力.因此,兴趣这一非智力因素,在教学过程中的作用已日益引起人们的关注.特别是高... 详细信息
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培养学生学习地理兴趣琐议
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南昌教育 2008年 第5期 21-21页
作者： 曹孝成 南昌十三中
中国古代大教育家孔子说过：“知之不如好之，好之不如乐之。”这里的好之、乐之，其实指的就是兴趣了。那么，怎样在地理课堂上培养学生的学习兴趣呢？结合本人多年教学实践，有几点体会。
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