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学科分类号

  • 2 篇 教育学
    • 2 篇 教育学
  • 1 篇 理学
    • 1 篇 地理学
  • 1 篇 工学
    • 1 篇 测绘科学与技术
    • 1 篇 地质资源与地质工...

主题

  • 2 篇 地理信息系统原理...
  • 1 篇 线上线下混合教学...
  • 1 篇 教学设计
  • 1 篇 教学资源
  • 1 篇 研讨式教学模式

机构

  • 1 篇 重庆师范大学
  • 1 篇 洛阳师范学院

作者

  • 1 篇 汪垚
  • 1 篇 张世恩
  • 1 篇 肖作林
  • 1 篇 徐丹
  • 1 篇 刘睿
  • 1 篇 姜亮亮

语言

  • 2 篇 中文
检索条件"主题词=地理信息系统原理课程"
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地理信息系统原理课程线上线下混合教学模式研究
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知识窗（教师版） 2024年 第7期 99-101页
作者： 汪垚 刘睿 肖作林 姜亮亮 重庆师范大学地理与旅游学院/地理信息系统应用研究重庆市高校重点实验室
文章详细阐述地理信息系统原理课程设计的三个主要模块:基础理论模块、实训实验模块、综合应用模块,从课前准备、课中组织、课后总结三个方面剖析线上线下混合教学模式的构建,旨在加深学生对GIS概念的理解,增强实际操作技能,并促进批判... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
地理信息系统原理课程研讨式教学模式研究
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科技视界 2022年 第3期 95-97页
作者： 徐丹 张世恩 洛阳师范学院国土与旅游学院 河南洛阳471000 洛阳师范学院基建处 河南洛阳471000
为全面培养学生综合能力,在地理信息系统原理课程中采用研讨式教学模式。针对研讨式教学目标、教学内容、教学模式及研讨选题设计进行研究,并探讨两种研讨式教学模式实施过程,旨在培养学生自主学习、独立思考、积极探索、勇于创新的能力。
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 博看期刊 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
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