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    • 1 篇 测绘科学与技术
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主题

  • 100 篇 地理信息系统专业
  • 13 篇 gis
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  • 4 篇 实践教学
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  • 4 篇 教学方法
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  • 3 篇 原理
  • 3 篇 课程建设
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  • 3 篇 双语教学

机构

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  • 4 篇 武汉大学
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  • 2 篇 西南科技大学
  • 2 篇 太原理工大学
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  • 1 篇 河北理工大学
  • 1 篇 东华理工学院
  • 1 篇 河北工程大学
  • 1 篇 湖南城市学院
  • 1 篇 黑龙江工程学院
  • 1 篇 太原师范学院
  • 1 篇 同济大学
  • 1 篇 武汉理工大学
  • 1 篇 聊城大学

作者

  • 5 篇 杜培军
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  • 3 篇 盛业华
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  • 2 篇 苗立志
  • 2 篇 李向群
  • 2 篇 张友静
  • 2 篇 姜杰
  • 2 篇 许捍卫
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  • 2 篇 汤国安
  • 2 篇 张锦
  • 2 篇 江畅
  • 1 篇 阿布都克热木江.杂...
  • 1 篇 杨久东
  • 1 篇 常庆瑞
  • 1 篇 马明栋
  • 1 篇 杨昕
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  • 1 篇 刘昭华

语言

  • 100 篇 中文
检索条件"主题词=地理信息系统专业"
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地理信息系统专业全方位开放型教育体系的构建与实施
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测绘通报 2011年 第4期 87-89页
作者： 王卫红 西南科技大学环境与资源学院 四川绵阳621010
以西南科技大学地理信息系统本科专业为例,从培养方案、主干专业课程、实习基地和实验室、人才培养基地、科技活动等方面在课堂内外、校内外实现时间和空间上的全方位开放,构建并实施全方位开放型教育体系,切实提高学生的综合素质和就... 详细信息
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地理信息系统专业课程体系建设研究
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中国大学教学 2011年 第1期 33-35页
作者： 李天文 王林刚 李庚泽 邓鑫 西北大学城市与环境学院
通过对我国地理信息系统人才需求状况以及专业教育现状的调研分析,结合我校地理信息系统本科专业教育实际情况,提出了"地理信息系统专业板块式教学体系"的教学新模式,并从课程体系建设等方面进行了探讨。
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地理信息系统专业的课程体系设计
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安徽农业科学 2008年 第29期36卷 12921-12922,12982页
作者： 王卫红 高德政 西南科技大学环境与资源学院 四川绵阳621010
分析了我国地理信息系统产业发展现状及其对从业人员的要求,根据实际情况确定了西南科技大学地理信息系统本科专业的专业定位,并以此为基础,设计了该专业的课程体系。
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地理信息系统专业实践教学内容改革的研究
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测绘工程 2008年 第4期17卷 74-76页
作者： 刘丹丹 王延亮 黑龙江工程学院测绘工程系
地理信息系统(GIS)专业的专业性、理论性和实践性较强,在高校的教学实践中,普遍存在实践教学内容针对性不强等现象,影响实践教学效果。针对目前GIS专业实践教学内容出现的问题,并结合本校的实践教学经验,对实践教学内容的改进方法进行研... 详细信息
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地理信息系统专业毕业设计的实践与思考
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测绘工程 2003年 第3期12卷 60-62页
作者： 叶巧云 湖南城市学院 湖南益阳413000
结合本校的实际情况,介绍了2002届GIS专业毕业设计的内容,并对毕业设计中存在的问题进行分析和探讨。
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地理信息系统专业英语翻译策略研析
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中学地理教学参考 2023年 第32期 I0005-I0005页
作者： 张玉梅 程洪梅 河北工程大学
地理信息系统(Geographic Information System,简称为GIS)亦被称为“地学信息系统”,是指利用计算机软硬件系统,对空间中的地理信息数据进行采集、存储、管理、运算、分析、显示和描述的技术系统。近年来,随着信息技术的进步,地理信息... 详细信息
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地理信息系统专业教育的实践与思考
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测绘科学 2002年 第1期27卷 54-58页
作者： 钱乐祥 秦奋 许叔明 千怀遂 河南大学环境与规划学院 开封475001
结合河南大学设置地理信息系统本科专业的具体实践 ,分析了集计算机技术、测绘科学、遥感、应用数学、信息科学、地球科学于一身的交叉学科——地理信息系统的应用领域、前景及其对社会经济发展的重要意义。探讨了地理信息系统专业人才... 详细信息
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地理信息系统专业实施职前教育的途径研究
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中国成人教育 2010年 第8期 76-77页
作者： 潘延红 黄爱民 聊城大学继续教育学院 山东聊城252059
本文分析了大学地理信息系统专业本科生的就业现状,在论述实施职前教育的必要性基础上,重点探讨了地理信息系统专业实施职前教育的途径,以帮助全日制在读生适应社会工作要求,增加毕业生就业工作的针对性。
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对地理信息系统专业计算机类课程设置的探讨
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测绘通报 2005年 第1期 63-66页
作者： 杜培军 闫志刚 中国矿业大学地理信息科学系 江苏徐州221008
根据地理信息系统的基础理论、应用技术与学科发展前沿,基于对地理信息系统专业教育特点的分析和对计算机教育的认识,提出地理信息系统专业计算机类课程设置可以分为4个层次,在提出并构建这一体系结构的同时,对课程内容及教学形式等相... 详细信息
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地理信息系统(GIS)专业实践教学系统构建
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测绘科学 2010年 第5期35卷 250-253页
作者： 郑贵洲 赵雷 中国地质大学信息工程学院 武汉430074
GIS是一门实践性很强学科,GIS人才不但要有深厚的理论基础,而且要掌握过硬的实践技术,实践教学在培养学生的创新思维、科研能力方面的作用重大。本文在分析国内外实践教学现状的基础上,建立了GIS专业实践教学系统,探讨了GIS主要实践能力... 详细信息
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