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文献类型

  • 6 篇 期刊文献

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学科分类号

  • 4 篇 教育学
    • 4 篇 教育学
  • 2 篇 理学
    • 1 篇 地理学
    • 1 篇 大气科学

主题

  • 6 篇 地理专业学生
  • 1 篇 高校教师
  • 1 篇 人才输送
  • 1 篇 教学方式
  • 1 篇 气候变化
  • 1 篇 评价研究
  • 1 篇 地理教师
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  • 1 篇 辽宁师范大学
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  • 1 篇 地理学研究
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  • 1 篇 政府官员
  • 1 篇 素质教学
  • 1 篇 地理研究

机构

  • 1 篇 辽宁师范大学
  • 1 篇 西南大学
  • 1 篇 北京师范大学
  • 1 篇 云南师范大学

作者

  • 1 篇 吴雨蓓
  • 1 篇 王建力
  • 1 篇 刘晨
  • 1 篇 仲桂清
  • 1 篇 王艳平
  • 1 篇 王勇
  • 1 篇 乔平林
  • 1 篇 汪新庄
  • 1 篇 解良田
  • 1 篇 许汉光

语言

  • 6 篇 中文
检索条件"主题词=地理专业学生"
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地理专业学生对气候变化的认知状况调查——以北京师范大学地理学与遥感科学学院为例
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环境保护与循环经济 2016年 第5期36卷 29-35页
作者： 刘晨 北京师范大学地理学与遥感科学学院 北京100875
气候变化是全球变化在气象学与气候学方面的体现,也是全球变化与地球系统科学的重要研究内容之一。气候变化相比于行星机制、地质运动、生物演替等全球变化过程,往往作用和体现在更小的时间尺度上,也更容易被人们所感知。近年来,关注气... 详细信息
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地理专业学生自然地理野外实习参与动机与对策分析
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绿色科技 2020年 第17期22卷 247-248页
作者： 吴雨蓓 云南师范大学教育学部 云南昆明650500
指出了自然地理野外实习不仅要体现理论联系实践的要求,也要体现人本主义的地理教育观。以广西师范大学和广西师范学院的学生为代表,采用问卷调查法从学生的参与动机探讨了自然地理野外实习学生参与情况,结果表明:学校与年级对学生的参... 详细信息
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世界自然地理教学中地球系统科学观的拓展与深化
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教育理论与实践 2013年 第6期33卷 60-62页
作者： 王勇 王建力 西南大学地理科学学院
地球系统科学研究是地球科学未来发展的方向。依靠地球科学系统知识拓展和深化世界自然地理教学的内容,可提升学生的学习兴趣、思辨和研究能力。世界自然地理教学应结合现行的教材,革新教学内容和考核体系,开展专题讲座和文献延伸阅读活... 详细信息
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论地理研究的议政功能
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人文地理 1995年 第2期10卷 73-74页
作者： 仲桂清 王艳平 辽宁师范大学地理系
论地理研究的议政功能仲桂清，王艳平（辽宁师范大学地理系）１问题的提出地理学研究内容与政府的政策制定及其管理在内涵上有很大的重叠。近１０年来，地理研究面向经济建设主战场，在区域开发规划等方面进行了大量卓有成效的研究，为... 详细信息
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高考取消地理科目的负效应之一——阻塞了地理学人才输送培养渠道
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中学地理教学参考 1995年 第11期 48-49页
作者： 汪新庄 许汉光 解良田
自1994年全国绝大部分省区高考科目取消地理以来,在社会上引起了强烈反响,激起了广大地理工作者的极大愤慨。本刊陆续收到很多地理教育工作者的来信、来稿。表示了对地理教育前途的担忧,并反映了高考取消地理后,地理教育者面临的各种困... 详细信息
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教学环节与素质教育
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泰山学院学报 1999年 第S1期24卷 48-48页
作者： 乔平林
素质教学应首先从课堂教学环节入手.原先的教学方式是采用平铺直叙、面面俱到的教课方式.在讲课中,甚至对一些非常简单的、学生一看就懂的问题也不放过,这种教学方式,就像推土机一样,把所有的问题一起向前推进,所以我称之为推土机式教学... 详细信息
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