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    • 1 篇 教育学

主题

  • 4 篇 地球科学导论
  • 2 篇 创新
  • 1 篇 高等教育
  • 1 篇 实践教学体系
  • 1 篇 地球科学发展
  • 1 篇 课程教学体系
  • 1 篇 环境保护
  • 1 篇 课程教材
  • 1 篇 改革
  • 1 篇 环境教育

机构

  • 2 篇 海南大学
  • 1 篇 广东工业大学
  • 1 篇 青海大学
  • 1 篇 中国热带农业科学...
  • 1 篇 石油大学

作者

  • 2 篇 王旭
  • 1 篇 余雪标
  • 1 篇 李建碧
  • 1 篇 陈英玉
  • 1 篇 冀国盛
  • 1 篇 尹光彩
  • 1 篇 杨照坤
  • 1 篇 李佳灵
  • 1 篇 赵辉

语言

  • 4 篇 中文
检索条件"主题词=地球科学导论"
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环境科学专业“地球科学导论”课程 创新实践教学体系的构建
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大学教育 2014年 第9期 131-132页
作者： 王旭 李建碧 李佳灵 杨照坤 海南大学环境与植物保护学院 海南海口570228
环境科学专业"地球科学导论"课程针对该专业的特点和对课程的教学要求,结合新生入学和高校实验室的实际,通过对课程内容的把握和学生特点的深入分析,确定了授课的原则,精心设计了由一系列综合环境实习、不同层次和目的的实验课程等组成... 详细信息
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“地球科学导论”创新课程教学体系的实践与探索
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高等理科教育 2008年 第4期 51-53页
作者： 王旭 尹光彩 赵辉 余雪标 海南大学环境与植物保护学院 海南儋州571737 广东工业大学环境科学与工程学院 广东广州510090 中国热带农业科学院国际合作交流处 海南儋州571737
在环境科学专业“地球科学导论”课程的教学改革实践中，成立了课程教研小组，并以此为依托，深入分析课程特点和学生情况，明确了课程讲授原则。在此基础上，建立了以授课制度、多媒体课件制作、课程实习设计、实验课程设计、作业和讨... 详细信息
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《地球科学导论》教学中渗透环境教育的探讨
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青海大学学报（自然科学版） 2004年 第6期22卷 102-103页
作者： 陈英玉 青海大学 青海西宁810016
对环境专业地球科学导论课程教学活动有机地渗透环境教育,使教学活动因环境教育的结合而更具开放性和灵活性,从而提高课堂教学质量,增强学生环保意识的途径、方法进行了研究。
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简评《地球科学导论》
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中国大学教学 2001年 第6期 46-46页
作者： 冀国盛 石油大学(华东)
初次翻阅由刘本培、蔡运龙主编、高等教育出版社出版的面向21世纪课程教材一书,便被其极为丰富的内容、新颖的编排结构、与当今地球科学发展的紧密联系以及优美的文字等所吸引,很快就通读了一遍.作为长期从事地质学入门课"普通地质学"... 详细信息
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