检索结果-南通市图书馆

地方应用型大学学生学校氛围感知与学习投入的关系

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

通化师范学院学报 2020年第5期41卷 110-116页

作者：张爽薛香伟通化师范学院教育科学学院吉林通化134002

为了了解地方应用型大学学生学校氛围感知与学习投入的关系,采用问卷法对615名应用型大学学生学校氛围感知和自身学习投入情况进行调查,分析了在性别、年级维度方面的大学生学校氛围感知、学习投入状况的差异。结果表明能够感知到的学... 详细信息

为了了解地方应用型大学学生学校氛围感知与学习投入的关系,采用问卷法对615名应用型大学学生学校氛围感知和自身学习投入情况进行调查,分析了在性别、年级维度方面的大学生学校氛围感知、学习投入状况的差异。结果表明能够感知到的学校氛围各维度均处于中等水平;女生比男生更能感知到应用型大学良好的同学关系、有效的秩序与纪律和发展多样性,而男生比女生更能感知到应用型大学的学业压力;大四比其他年级学生更能感知到良好的同学关系;男女生学习投入不存在显著差异;除动机维度外,应用型大学学生学习投入的精力、专注两个维度存在显著的年级差异;除学业压力维度外,地方应用型大学学生感知到学校氛围其他维度与学习投入各维度均成正相关,感知到的师生关系、同学关系、发展多样性和秩序与纪律对学习投入各维度具有正向预测作用。

关键词：地方应用型大学大学生学校氛围感知学习投入

地方应用型大学地理信息系统课程实践教学改革研究——以德州学院为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

高师理科学刊 2019年第7期39卷 107-110页

作者：李洋洋唐艳刘芬德州学院资源环境与规划学院

实践教学是巩固理论知识和加深对理论知识认知的有效途径,是培养具有创新意识的高素质应用技术人员的重要环节,是理论联系实际、培养学生掌握科学方法和提高动手能力的重要平台.地方应用型大学以培养高层次应用型人才为主,对实践应用较... 详细信息

实践教学是巩固理论知识和加深对理论知识认知的有效途径,是培养具有创新意识的高素质应用技术人员的重要环节,是理论联系实际、培养学生掌握科学方法和提高动手能力的重要平台.地方应用型大学以培养高层次应用型人才为主,对实践应用较强的地理信息系统进行实践教学课程改革的探索尤为重要.从教学资源规划、课程结构的优化、实践教学模式的创新以及改革校企合作模式等方面,提出了良好的建议和对策,对提高非地理信息系统专业学生的GIS实践技能和应用创新技能,提高应用型人才为导向的地方本科院校的就业率,具有积极的意义.

关键词：地理信息系统实践教学地方应用型大学

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

地方应用型大学图书馆发展趋势及应对策略

创新科技 2017年第6期17卷 82-84页

作者：寇文青许昌学院河南许昌461000

地方应用型大学兼重"地方"和"应用"两个特性,因此,在参照学校发展方向规划和配置文献信息资源的同时,还应立足所在区域的经济文化社会需求,围绕学校产学研参与各种社会信息资源共建共享,并参与到对地方历史文明的传承和精神文明的带动... 详细信息

地方应用型大学兼重"地方"和"应用"两个特性,因此,在参照学校发展方向规划和配置文献信息资源的同时,还应立足所在区域的经济文化社会需求,围绕学校产学研参与各种社会信息资源共建共享,并参与到对地方历史文明的传承和精神文明的带动中去。

关键词：地方应用型大学图书馆发展趋势应对策略

地方应用型大学提高英语专业写作能力方法研究——以湖南工学院为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

黑龙江教育学院学报 2018年第2期37卷 135-137页

作者：朱红雷湖南工学院外国语学院湖南衡阳421002

为了适应地方区域经济发展的需要,提高地方应用型大学英语专业学生的英语写作能力,需要对写作教学过程应采取的措施进行研究。研究发现,进行一定的知识储备是增强英语专业学生写作能力的必备条件。在进行一定知识储备的基础上,采用相应... 详细信息

为了适应地方区域经济发展的需要,提高地方应用型大学英语专业学生的英语写作能力,需要对写作教学过程应采取的措施进行研究。研究发现,进行一定的知识储备是增强英语专业学生写作能力的必备条件。在进行一定知识储备的基础上,采用相应的训练方法是提高地方应用型大学英语专业学生写作能力的重要途径。

关键词：地方应用型大学英语专业写作训练方法

地方应用型大学对口招生改革浅探——以皖西学院为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

皖西学院学报 2018年第1期34卷 41-43页

作者：程杨程从柱孔敏皖西学院安徽六安237012

安徽省自2014年开始启动对口升学考试自主招生改革工作,皖西学院作为安徽省对口招生改革首批试点学校之一,立足安徽省地方应用型高水平大学立项建设,在对口招生改革上,注重人才培养方案的顶层设计,调整适应市场需求的招生专业和计划人数... 详细信息

安徽省自2014年开始启动对口升学考试自主招生改革工作,皖西学院作为安徽省对口招生改革首批试点学校之一,立足安徽省地方应用型高水平大学立项建设,在对口招生改革上,注重人才培养方案的顶层设计,调整适应市场需求的招生专业和计划人数,强调考核方式、内容和培养目标、中职教学特点的有机衔接。归纳和凝练实际工作中的一些做法和思考,为进一步完善招生模式改革做有益的探索和尝试。

关键词：地方应用型大学人才培养模式对口招生改革皖西学院

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

地方应用型大学图书馆的育人功能和社会功能

衡水学院学报 2016年第1期18卷 73-75页

作者：李娜刘宝瀛河北大学图书馆河北保定071002 衡水学院法政学院河北衡水053000

地方应用型大学图书馆既是高校信息情报中心,也是学校文化和学校精神的展示中心;既是读者探索、求知、创新的家园,也是激发广大读者创新的乐园;它是校园里学生求知、潜心研究的最佳场所,也是他们接受环境熏陶、修德养性的重要教育基地.... 详细信息

地方应用型大学图书馆既是高校信息情报中心,也是学校文化和学校精神的展示中心;既是读者探索、求知、创新的家园,也是激发广大读者创新的乐园;它是校园里学生求知、潜心研究的最佳场所,也是他们接受环境熏陶、修德养性的重要教育基地.高校图书馆是高校所在地区的稀缺资源,它对地方的政治文明构建、经济社会发展、人文素质养成、城市品位提升有着不可替代的作用,在建设和服务过程中应立足地方经济发展需要和引领地域文化的发展.

关键词：图书馆大学图书馆应用型大学地方应用型大学育人功能社会功能

地方应用型大学专业实验课程之改革与实践——以滁州学院食品质量与安全专业为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

滁州学院学报 2014年第2期16卷 110-113页

作者：蔡华珍孙艳辉张汆贾小丽杜庆飞何晓伟滁州学院生物与食品工程学院

针对食品企业快速发展的需要和地方应用型大学的定位,进行食品质量与安全专业的专业实验课程改革。从专业实验课程教学团队结构、实验项目内容构建、专业实验教学质量评价体系等方面进行改革实践课程改革激发了学生专业实验学习的积极... 详细信息

针对食品企业快速发展的需要和地方应用型大学的定位,进行食品质量与安全专业的专业实验课程改革。从专业实验课程教学团队结构、实验项目内容构建、专业实验教学质量评价体系等方面进行改革实践课程改革激发了学生专业实验学习的积极性和主动性,提高了学生的专业基本技能,增强了学生综合运用专业知识指导实践的能力,使专业培养人才与企业需要挂钩。

关键词：地方应用型大学专业实验课程改革

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

地方应用型大学商务英语专业课程体系优化

教育观察 2019年第31期8卷 49-51页

作者：彭学敏广东外语外贸大学南国商学院

近年来,商务英语专业的发展日趋完备,课程体系也基本确立,但高校仍需根据自身特点不断完善和优化。文章以广东外语外贸大学南国商学院商务英语专业为研究对象,通过调查131名毕业生的意见和建议,探究优化地方应用型大学的商务英语专业课... 详细信息

近年来,商务英语专业的发展日趋完备,课程体系也基本确立,但高校仍需根据自身特点不断完善和优化。文章以广东外语外贸大学南国商学院商务英语专业为研究对象,通过调查131名毕业生的意见和建议,探究优化地方应用型大学的商务英语专业课程体系的办法。根据调查结果,商务英语专业应进一步加强英语和商务的有机融合、提高实践实训课的实操性、根据市场需求开发校本课程、重点培养学生的思辨能力,从而提高人才培养质量,提升毕业生的就业竞争力。

关键词：地方应用型大学商务英语课程体系

地方应用型大学涉农专业提升思想政治教育实效性初探——以皖西学院为例

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

园艺与种苗 2017年第10期37卷 76-78页

作者：张家勤皖西学院团委安徽六安237012

以皖西学院为例,对地方应用型涉农专业学生思想发展的现状及原因进行了分析,并拟通过皖西学院"乡土体验教学"模式,开展思想政治教育工作方面的初步探索,以期助益于地方应用型大学涉农专业学生思想政治教育实效性的提升。

关键词：地方应用型大学涉农专业思想政治教育实效性乡土体验教学