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地方型院校学分互认机制与管理现状的研究

学周刊 2018年第18期18卷 11-12页

作者：刘光展赵亮衡水学院教务处河北衡水053000 衡水学院音乐学院河北衡水053000

随着教育国际化的潮流,高校教育和国际的接轨越来越密切。加之当前我国高等教育大众化的发展形势,我们可以发现,学分互认机制越来越完善。但是诸多地方型院校,由于地方的局限性和制度的不完善等种种制约,使得学分互认机制出现了许多问... 详细信息

随着教育国际化的潮流,高校教育和国际的接轨越来越密切。加之当前我国高等教育大众化的发展形势,我们可以发现,学分互认机制越来越完善。但是诸多地方型院校,由于地方的局限性和制度的不完善等种种制约,使得学分互认机制出现了许多问题。如何借鉴国内外优秀的经验来将学分互认体系结合地方发展和建设,并逐步将国际城市大学、国内城市的大学的完善的学分互认体系精髓吸收,为我所用是地方型应用大学思考的重点。

关键词：地方型学分互认管理现状

农业信息化背景下地方型农业英汉平行语料库建设探究

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智库时代 2019年第9期 268-268页

作者：张心宇曹舒婷张艳苹王益芳沧州师范学院

作为系统工程的农业信息化,包括农业基础设施信息化、生产经营信息化、市场流通信息化及农业科技网络化等,其中农业科技网络化,旨在通过农业信息网络实现共享农业科技资源、协作研发、扩散成果、创新管理的目的。从而以农业信息构建,推... 详细信息

作为系统工程的农业信息化,包括农业基础设施信息化、生产经营信息化、市场流通信息化及农业科技网络化等,其中农业科技网络化,旨在通过农业信息网络实现共享农业科技资源、协作研发、扩散成果、创新管理的目的。从而以农业信息构建,推动农业科技的推广。然而相较于西方国家,我国农业科技水平依旧处于落后阶段,需不断从互联网获得相关农业科技文献。因此需要加大对地方型农业英汉平行语料库库的建设工作,以推动地方型农业的发展。本文通过对基于农业信息化的英汉平行语料库意义及应用的研究,提出具体的建设策略。

关键词：农业信息化地方型农业英汉平行语料库

服务地方型本科院校汽车服务工程专业培养方案探讨

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时代汽车 2021年第22期 101-102页

作者：雷先华朱胜初毛圣胡劭明易苗苗湖南交通工程学院湖南省衡阳市421000

汽车服务工程专业坚持立德树人、德育优先,培养爱国、爱党、守法,有良好道德,勇于担当、视野宽阔、心态开放,基础理论实、专业技术精、实践能力强,德智体美劳全面发展,掌握自然科学和人文社科基础知识,掌握汽车服务工程专业的基础知识... 详细信息

汽车服务工程专业坚持立德树人、德育优先,培养爱国、爱党、守法,有良好道德,勇于担当、视野宽阔、心态开放,基础理论实、专业技术精、实践能力强,德智体美劳全面发展,掌握自然科学和人文社科基础知识,掌握汽车服务工程专业的基础知识及应用知识,具有"懂技术、善经营、会服务"的能力和较强就业创业能力,能从事汽车技术服务、汽车金融、汽车营销服务、汽车售后服务、车辆评估与鉴定以及交通规划等工作,旨在培养服务于当地汽车、交通等相关行业的高素质应用型人才。

关键词：地方型汽车服务工程应用型人才培养方案

新建本科院校办学定位中的“教学型、应用型、地方型”解析

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陇东学院学报 2010年第1期21卷 5-9页

作者：刘仁义陇东学院甘肃庆阳745000

新建本科院校一般都把自己定位为"教学型、应用型、地方型"院校,但在认识和实践上,大多只停留在趋同化、概念化、口号化的层面。对其内涵缺乏全面、正确、深入的认识,更没有形成既符合高等教育规律,又适合自身实际的个性化的建设目标与... 详细信息

新建本科院校一般都把自己定位为"教学型、应用型、地方型"院校,但在认识和实践上,大多只停留在趋同化、概念化、口号化的层面。对其内涵缺乏全面、正确、深入的认识,更没有形成既符合高等教育规律,又适合自身实际的个性化的建设目标与行动。面临的主要问题仍然是定位、培养目标、发展方向等不够明确。教学型与研究型是院校分类中的两种不同类型,应用型与学术型是人才分类中的两种不同类型,地方型主要指的是学校的服务面向。

关键词：教学型应用型地方型

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丝带凤蝶长沙种群的形态特征及生物学特性

中南林业科技大学学报 2009年第2期29卷 61-67页

作者：罗中宝朱道弘中南林业科技大学生命科学与技术学院湖南长沙410004

通过野外观察和实验室饲养相结合，研究了丝带凤蝶长沙种群的成虫、卵、幼虫以及蛹的形态特征、生活习性及生活史．结果表明；丝带风蝶长沙种群一年发生6代，自10月中旬至翌年3月以滞育蛹于枯枝落叶中越冬，4月上、中旬越冬代成虫开始... 详细信息

通过野外观察和实验室饲养相结合，研究了丝带凤蝶长沙种群的成虫、卵、幼虫以及蛹的形态特征、生活习性及生活史．结果表明；丝带风蝶长沙种群一年发生6代，自10月中旬至翌年3月以滞育蛹于枯枝落叶中越冬，4月上、中旬越冬代成虫开始羽化，随后产卵．在25C的条件下，卵、幼虫及蛹的发育历期分别为5．3d、i5．8～16．8d和9．6～10．4d；30C的温度条件下，卵、幼虫及蛹的发育历期分别为4．0d、12．9～14．6d和6．5～7．1d．在短日照条件下部分蛹进入滞育．此外，根据雌雄成虫的翅面特征认为丝带风蝶长沙种群应属于南方型。

关键词：丝带凤蝶形态特征生活习性生活史地方型季节多型

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韩国传统政治行政文化的延续和变化

烟台大学学报（哲学社会科学版） 1993年第3期6卷 41-47页

作者：金帧桂韩国昌原大学

一、序言如果不掌握一个国家的文化特性,就难以理解该国家的政治和行政现象。这是本论文的基本论点之所在。这是因为,在决定人类行为的诸多因素中,只有文化因素才能看做是区别特定集团成员行为与他集团成员行为的唯一基准。韩国的政... 详细信息

一、序言如果不掌握一个国家的文化特性,就难以理解该国家的政治和行政现象。这是本论文的基本论点之所在。这是因为,在决定人类行为的诸多因素中,只有文化因素才能看做是区别特定集团成员行为与他集团成员行为的唯一基准。韩国的政治、行政文化是在韩国历史环境的决定、制约之下形成发展而来的,这可以说是韩国政治行政文化的特征。因此,分析其延续。

关键词：行政文化参与型政治文化韩国人朝鲜时代传统政治地方型国民政治体系支配者日本统治时期

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对职业大学学生状况的观察、分析与思考

南通职业大学学报 1997年第2期12卷 3-7页

作者：钱志扬南通职大建工系

我是一九八五年进入南通职业大学从事教学工作的,至今已有十二个年头.虽然学员是三年一轮制,每届学员不尽相同,但是其中学生的个性、共性、演变性还是比较容易发现的.在这十二年的教学中,我曾先后担任专业基础教师,选修课教师,专业课教... 详细信息

我是一九八五年进入南通职业大学从事教学工作的,至今已有十二个年头.虽然学员是三年一轮制,每届学员不尽相同,但是其中学生的个性、共性、演变性还是比较容易发现的.在这十二年的教学中,我曾先后担任专业基础教师,选修课教师,专业课教师,指导过学生毕业设计;不仅任建筑系教师,还担任中文系某些课程教学,甚至担任全校第二课堂选修课的教学工作.在这十二年中,曾担任六年班主任工作,与学生朝夕相处,指导他们学习,了解他们的生活,与他们共谈人生、理想,谈今后工作,谈为人处世.长期下来,我发现职业大学学生与一般高校学生有着一定的距离,有其一些特有状况,现大体归纳如下:一、职业大学学生当中,成绩在班级上排列前几名者基本上是女生,三好学生、优秀学生也偏重于女生.而这种现象早年不十分明显,现在却日益明显化,这在一般高校当中是不很多见的.一般讲,女生小学、初中成绩应比男生稍好些,而在高中乃至大学男生比例上升,成绩明显上扬,并有超越之势,科学家当中男性则明显的占居多数.值得说明的是,这里我并没有任何贬低女性,更没有重男轻女之意,这仅仅是社会客观存在的一种现象.也许造成这种现象的原因不单纯是生理之缘,它还涉及其它众多因素.职大学生在这一现象中表现出的独特性,实在值得我们教育者深思!

关键词：职业大学职大学生学生状况一般高校选修课学习成绩教学工作专业课教师班主任工作地方型

地方应用技术型大学工商管理类专业核心课程群构建初探——以平顶山学院为例

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大学教育 2015年第12期 175-176页

作者：王翠英平顶山学院经济与管理学院河南平顶山467000

地方应用技术型大学中工商管理类专业因其地方性、实用性、实践性的特点更是要在转型发展中积极探寻改革的新出路,谋求应用技术型大学工商管理类专业的新发展。地方应用型本科院校工商管理类专业核心课程群的构建既是一个大胆尝试,也是... 详细信息

地方应用技术型大学中工商管理类专业因其地方性、实用性、实践性的特点更是要在转型发展中积极探寻改革的新出路,谋求应用技术型大学工商管理类专业的新发展。地方应用型本科院校工商管理类专业核心课程群的构建既是一个大胆尝试,也是一项系统工程,涉及人才培养目标、专业课程体系设计、课程群构建、教学团队组建等诸多方面。构建的难点在于既要落实人才培养目标,又要突出培养特色;既要专业性与共性结合,又要注重学生的个性与创造性;既要培养学生的实际操作与应用能力,还要注重开发学生的创新创业能力。

关键词：地方型应用技术型大学工商管理类专业核心课程群