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土家族地区“改土归流”之我见

江汉论坛 1997年第3期 23-28页

作者：苏晓云湖北省人民政府

清雍正年间在上家族地区实施的改土归流是上家族社会发展史上的重大事件，它使士家族地区结束了长达数百年的土司统治，促进了土家族与汉族的经济文化交流，对土家族社会的进步产生了深远影响。本文就土家族地区改土归流的原因、特点、... 详细信息

清雍正年间在上家族地区实施的改土归流是上家族社会发展史上的重大事件，它使士家族地区结束了长达数百年的土司统治，促进了土家族与汉族的经济文化交流，对土家族社会的进步产生了深远影响。本文就土家族地区改土归流的原因、特点、社会作用谈点粗浅的认识。一、土家族地区改土归流的原因元代统治者建立全国政权以后，为了强化中央集权，遂对少数民族地区加强治理。元代在宋代羁糜制度的基础上，创立了一套上司制度，以此来强化对少数民族地区的统治。此时，土家族地区设立了许多军民长官司。明代在元代的基础上进一步完善了土司制度。有明一代，明政府在土家族地区设立了永顺宣慰司、保靖宣慰司、桑植宣慰司、容美宣慰司、酉阳宣慰司以及施南宣抚司、散毛宣抚司、思南宣抚司等大小上司数十个，土司制度在土家族地区沿袭下来。清政府对土家族地区实行改土归流有其深刻的社会历史原因。l、土司制度阻碍社会生产力发展，是其被废除的根本原因。土司制度的创立是社会历史发展到一个阶段的产物，这种制度在相当长的时间内对于中央政府加强对土家族地区的管理、维护土家族内部的团结、促进土家族经济文化的发展起了积极作用。然而，任何一种制度都有一定的适应阶段，随着时间的推移，土司制度逐渐丧失其赖...

关键词：土家族地区土家族社会土司制度清政府土家族文化中央政府容美土司中央集权汉文化汉族地区

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土家族地区农村最低生活保障制度建设的思考

贵州民族研究 2002年第2期22卷 34-39页

作者：沈道权中南民族大学湖北武汉430074

文章叙述了土家族地区农村最低生活保障制度建设情况 ,分析了建设中存的问题。

关键词：土家族地区农村最低生活保障制度建设

土家族地区农村体育公共服务现状与对策研究——以湖北省五峰土家族自治县湾潭镇为例

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中南民族大学学报（人文社会科学版） 2015年第2期35卷 48-51页

作者：杨斌黄银华韩斌中南民族大学体育学院湖北武汉430073

土家族有很多传统体育项目,这些项目是我国体育文化的重要组成部分,也是目前土家族农村体育公共服务产品的重要形式。要成功实施土家族地区农村体育公共服务系统工程,必须立足于当地的实际,统一思想,强化认识;正确把握工作目标,细化工... 详细信息

土家族有很多传统体育项目,这些项目是我国体育文化的重要组成部分,也是目前土家族农村体育公共服务产品的重要形式。要成功实施土家族地区农村体育公共服务系统工程,必须立足于当地的实际,统一思想,强化认识;正确把握工作目标,细化工作内容,落实具体任务;加大资金支持力度,多渠道融资,为后续工作提供保障;加强宣传和服务工作力度,提高土家族农民体育文化自觉意识;汲取和借鉴国内外的成功经验。

关键词：土家族地区传统体育农村体育公共服务对策

土家族地区传统村落发展研究——以湘西土家族苗族自治州永顺县为例

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贵州民族研究 2016年第8期37卷 54-57页

作者：汪海金德谷中南大学土木工程学院湖南长沙410075 吉首大学城乡资源与规划学院湖南张家界427000 中央民族大学民族学与社会学学院北京10081

以永顺为例阐述了土家族地区实施旅游城镇化的基础和发展现状,分析土家族传统村落在旅游城镇化背景下遭遇的问题和原因,提出"区域布局,旅游驱动,禀赋选型,因村制宜"的发展思路和实施建议。

关键词：旅游城镇化土家族地区传统村落永顺县

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土家族地区“改土归流”之我见

中央民族大学学报（哲学社会科学版） 1997年第4期 17-22页

作者：苏晓云湖北省人民政府

土家族地区“改土归流”之我见苏晓云清雍正年间在土家族地区实施的改土归流是土家族社会经济发展史上的重大事件，它使土家族地区结束了长达数百年的土司统治，促进了土家族与汉族的经济文化交流，对土家族社会的进步产生了深远影响。... 详细信息

土家族地区“改土归流”之我见苏晓云清雍正年间在土家族地区实施的改土归流是土家族社会经济发展史上的重大事件，它使土家族地区结束了长达数百年的土司统治，促进了土家族与汉族的经济文化交流，对土家族社会的进步产生了深远影响。本文就土家族地区改土归流的原因、特...

关键词：土家族地区改革归流土司制度历史影响汉文化土家文化文化交流经济发展社会发展

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土家族地区现代化进程的特点

湖北大学学报（哲学社会科学版） 2007年第2期34卷 33-36页

作者：崔榕尹旦萍中央民族大学民族学系北京100081 中国社会科学院社会学研究所北京100732

现代化是迄今为止最强劲的发展趋势,也是现代社会变迁的最大动力源。作为少数民族地区,土家族的现代化进程有着自身的独特性,主要表现为:后发外源型,双重跨越的宏观背景,政治现代化先行,自主探索现代化模式,开放的民族心态与优秀的民族... 详细信息

现代化是迄今为止最强劲的发展趋势,也是现代社会变迁的最大动力源。作为少数民族地区,土家族的现代化进程有着自身的独特性,主要表现为:后发外源型,双重跨越的宏观背景,政治现代化先行,自主探索现代化模式,开放的民族心态与优秀的民族品格。这些特征既反映了民族地区现代化的共性,也反映了土家族地区现代化的个性。

关键词：土家族地区现代化后发外源型

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土家族地区民间小戏研究

土家族地区民间小戏研究

作者：陈伦旺中央民族大学

学位级别：硕士

在漫长的历史发展进程中，勤劳勇敢、富有智慧的土家族人民，不仅创造了悠久的历史，也创造了光辉灿烂的民族文化。土家族民族文化是以本民族文化为主源，在与其他民族文化的交流融合中传承发展形成的，具有鲜明的民族特色。对于一个民... 详细信息

在漫长的历史发展进程中，勤劳勇敢、富有智慧的土家族人民，不仅创造了悠久的历史，也创造了光辉灿烂的民族文化。土家族民族文化是以本民族文化为主源，在与其他民族文化的交流融合中传承发展形成的，具有鲜明的民族特色。对于一个民族来说，民族文化是维系民族生存、发展的动力和源泉。民族艺术作为民族文化的重要组成部分，蕴涵着丰富的人文价值，凝聚着民族的生命力。但是，随着经济全球化进程的加快，我们看到，一些优秀民族文化艺术面临着严峻的传承危机与挑战。随着民间老艺人的故去，艺术发展生态环境的变迁，一些传统民族艺术趋于衰落。如果不及时挖掘整理，积极传承和保护，那些面临危机的传统文化艺术就会永远消失。土家族传统民族艺术丰富多彩。土家族地区民间小戏是土家族文化宝库中的一个重要组成部分，其发展历史悠久，源远流长。认识土家族地区民间小戏，就有必要对“毛古斯”有一个初步了解，因为它是土家族地区戏剧的萌芽，它真实地保留着土家族古代先民们生活与思想的鲜明记忆，它是在土家族这个民族共同体的形成初期出现的，但由于种种社会与历史原因，毛古斯终究没能发展成一种成熟的戏剧，而是凝固成民族风俗一直沿袭下来。明朝洪武年间，随着朱明王朝对少数民族地区羁縻政策的加强，促进了土汉文化交流，傩戏在这一时期流入土家族地区，与土家族的宗教信仰、民俗、社会生活相结合，成为土家族地区一个传统的民间小戏。清乾隆时期，各种戏曲声腔在大江南北迅速扩散传播，生成了各种复合声腔剧种。同时，在民间歌舞说唱基础上发展起来的被称为“三小”的民间小戏也大量萌生，就是在这样的时代背景中，土家族地区的民间小戏柳子戏、堂戏、灯戏等落地生根，发展成为土家族人民喜闻乐见的艺术形式。这些民间小戏的兴盛不是偶然。政治统治需要，地方经济的发展以及适宜的文化土壤等促成了民间小戏的蓬勃发展。仔细梳理这些民间小戏的唱腔音乐和伴奏曲牌，角色设置，服装，道具，化装，剧目及发展过程，就会发现这些民间小戏在戏曲音乐、演出、剧目等方面有着十分明显的亲缘关系。土家族地区民间小戏是流传到本地的艺术形式与本土风俗、语言及音乐结合的产物。

关键词：土家族地区民间小戏艺术特色亲缘关系

土家族地区高等教育的初步研究 ——以湘鄂西地区的两所高校为例

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土家族地区高等教育的初步研究 ——以...

作者：耿桂红中央民族大学

学位级别：硕士

笔者通过对湘西、鄂西土家族地区的两所高校,即湖北民族学院和吉首大学的调查,尤其是对湖北民族学院的实地调查,搜集到一系列反映这两所高校的办学条件、办学特色、存在问题和发展对策等方面的资料,加上通过各种渠道搜集到的第二手资料... 详细信息

笔者通过对湘西、鄂西土家族地区的两所高校,即湖北民族学院和吉首大学的调查,尤其是对湖北民族学院的实地调查,搜集到一系列反映这两所高校的办学条件、办学特色、存在问题和发展对策等方面的资料,加上通过各种渠道搜集到的第二手资料,主要从民族学、教育管理学等学科的角度,运用所学理论,对这些资料进行了系统的整理和分析,从而形成了对土家族地区高等教育的一些初步看法。本文共分六个部分: 第一部分:笔者从土家族地区的教育简史入手,对土家族地区两个主要的少数民族土家族、苗族的简况以及土家族地区的自然地理环境、民族文化特点作了介绍。由于土家族地区主要生活着土家族和苗族,所以土家族地区的民族教育,主要针对的就是土家族和苗族。土家族和苗族的教育受汉文化影响比较深,笔者针对汉文化教育在土家族地区的传入和影响作了分析,在此基础上,对土家族地区高等教育发展简史作了阐述。这部分内容为分析土家族地区的高等教育提供了历史背景和理论准备。第二、三、四部分:笔者结合湖北民族学院的具体情况,包括基础设施、师资队伍、生源情况、毕业生就业情况、学科建设、科研状况等方面,分析了土家族地区高等学校的办学现状,概括总结了土家族地区高等教育的特色,同时也指出了土家族地区高等教育发展存在的问题,主要包括办学经费、师资队伍、学科建设等几个方面。这三个部分所占比重较大,在理论指导下对大量具体事实进行了深入细致的分析,或以点带面,或点面结合,并附有大量表格,以便更加直观、清晰地分析问题。第五、六部分:笔者提出了土家族地区高校发展对策,包括:进一步突出办学特色;加强专业结构调整,为民族地区培养合格人才;适应民族地区特点,形成多层次、多渠道的办学模式;加强横向联合;拓宽就业渠道等具体方法和步骤。通过对土家族地区高等教育的初步研究,笔者深感土家族地区高等教育的发展前景广阔,认为只要目标明确,上下重视,坚持全面、协调、可持续的科学发展观,就一定能够培养出更多的土家族地区少数民族事业所急需的各类人才,为土家族地区的建设和发展服务,为西部大开发服务,为中国特色的社会主义现代化建设服务。

关键词：土家族地区高等教育研究

民族地区乡土物理课程资源的开发与整合——以土家族地区为例

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中学教学参考 2022年第17期 53-56页

作者：杨正伦魏明杨敏毕苹丹贵州铜仁市沿河县第二中学 565300 贵州师范学院物理与电子科学学院 550018 贵州贵阳市第一实验小学 550081

文章调查了土家族地区乡土物理课程资源开发面临的困境,并在此基础上论述了土家族地区乡土物理课程资源的开发原则、开发形式与整合形式,探讨了乡土物理课程资源的开发与整合,以期推动地方课程、校本课程的实施与新一轮基础教育课程改革。

关键词：乡土物理课程资源土家族地区开发原则开发形式整合形式