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机构

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  • 1 篇 湖南医科大学
  • 1 篇 福建省长泰一中教...
  • 1 篇 辽宁师范大学
  • 1 篇 石河子大学
  • 1 篇 成都七中
  • 1 篇 吉林省通化县第七...
  • 1 篇 中卫县教研室
  • 1 篇 department of sp...
  • 1 篇 拉萨市第三高级中...
  • 1 篇 巨鹿县第五中学
  • 1 篇 武汉大学

作者

  • 1 篇 周肆清
  • 1 篇 何兆湘
  • 1 篇 何平安
  • 1 篇 hou jian qi nai-...
  • 1 篇 王崇桃
  • 1 篇 肇景惠
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  • 1 篇 刘忠库
  • 1 篇 王克平
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图象系统与学生地理能力培养
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地理教育 1996年 第1期 22-23页
作者： 李艳 成都七中
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彩色图象系统中实拍Munsell数据的组成形式
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仪器仪表学报 1994年 第3期15卷 321-323,326页
作者： 竺子民 金国藩 余兴龙 华中理工大学 清华大学
彩色图象系统中实拍Ｍｕｎｓｅｌｌ数据的组成形式竺子民金国藩，余兴龙（华中理工大学）（清华大学）０引言色彩的定性描述通常由色调、饱和度和亮度三属性给出，这３个属性一般不能象普通物理量一样度量和标示，但它们符合人们对色彩... 详细信息
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图形图象系统中鼠标器定位的通用接口
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计算机辅助设计与图形学学报 1991年 第1期3卷 46-51页
作者： 周肆清 湖南医科大学计算中心 长沙410078
鼠标器(MOUSE)已越来越广泛地应用于计算机和工作站的软件开发中,成为图形图象系统下快捷而灵活的辅助输入设备。本文首先介绍了MOUSE的功能特点及应用程序使用MOUSE的中断调用功能的方式,继而着重描述了在图象系统下设计一个速度快、... 详细信息
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初中地理课本图象系统结构特征评析
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教育学报 1995年 第9期 23-25页
作者： 袁书琪 福建师范大学
初中地理课本图象系统结构特征评析福建师范大学袁书琪九年制义务教育初中地理各套新教材都体现改革的一个重要方面，即大力加强图象的数量与功能。图象对于地理教材的教育价值很大，但使用图象所要求的能力远比单纯使用课文来得复杂。... 详细信息
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激光全息记录位移在微机图象系统上的推演与计算
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印刷科技情报 1992年 第3期 32-36页
作者： 王殿玉
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新高中地理教材图象系统教学方法
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地理教学 2002年 第3期 22-22,33页
作者： 姚秀元 福建省长泰一中教研室
新编高中地理教材(试验修订本,必修)全书249页共有各种插图313幅(426张),比旧教材213幅插图增加了100幅。这些插图所构成的图象系统占据全书一半左右的篇幅,它们与文字系统紧密配合,互相补充,构成了完整的教材体系。在教学过程中,如何... 详细信息
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中学地理教材图象系统阅读方法研究
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新课程研究（上旬） 2008年 第9期 113-113,116页
作者： 周丽娟 巨鹿县第五中学
图象系统是地理教材的重要组成部分,是地理信息的独特表达方式。图象系统通过图象的展示再现地理事物的形象,是地理学科不同于其他学科的特有信息载体。从学生获取知识的途径看,虽然以课本为主,但要真正掌握知识、具备知识的能力,还必... 详细信息
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980—STAR图象子系统软件库的功能,结构及其实现
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计算机杂志 1990年 第4期18卷 25-31页
作者： 杨军 余梦霞
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多光谱遥感图象快视系统中的电源技术
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红外技术 1990年 第3期12卷 21-23,30页
作者： 何兆湘 华中理工大学
提供了多光谱遥感图象快视系统电源方案的选择依据,对高压直流稳压电源进行了理论分析,提出了高压保护电路的一种可行方案。
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新编高中生物教材应体现能力培养结构
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课程．教材．教法 1996年 第10期16卷 16-18页
作者： 吴志华 辽宁师范大学生物系
新编高中生物教材应体现能力培养结构辽宁师范大学生物系吴志华生物教材结构分为知识结构，能力培养结构，思想品德结构。对前者，研究的较多，较深，而对后两者的研究却不多见。对生物教材中如何体现能力的培养多见于从教材表述角度来... 详细信息
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