检索结果-南通市图书馆

混杂与融合:少数民族生态移民社区文化重建图景研究

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贵州社会科学 2013年第12期 138-143页

作者：戴庆中贵州财经大学贵州贵阳550001

少数民族生态移民社区文化重建是后移民时期一个重要的实践问题,也是一个亟需关注的理论问题。霍米·巴巴的混杂性理论可以为我们研究少数民族生态移民社区文化重建的未来图景提供一种另类的理论视角和方法。通过分析我们可以构想,少数... 详细信息

少数民族生态移民社区文化重建是后移民时期一个重要的实践问题,也是一个亟需关注的理论问题。霍米·巴巴的混杂性理论可以为我们研究少数民族生态移民社区文化重建的未来图景提供一种另类的理论视角和方法。通过分析我们可以构想,少数民族生态移民社区文化重建的图景会是一种巴巴所说的"杂糅空间",各族群文化在其中混杂融合,移民社区可以成为一个经过混杂与融合但却没有同质化、兼具异质性和杂合性的文化共同体。

关键词：少数民族移民社区文化重建混杂性图景

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学习元宇宙的图景诠释与建构路径

远程教育杂志 2023年第2期41卷 36-47页

作者：闫君子张家军西南大学教育学部重庆400715 教育部人文社会科学重点研究基地西南大学西南民族教育与心理研究中心重庆400715

学习元宇宙是在元宇宙技术基础上所形成的全新学习图景,具有学习主体分身、学习边界消弭、学习内容共创、学习体验扩展的图景特征。学习元宇宙的结构图景由学习主体、学习空间、学习资源和学习过程共同构成,其学习主体多元交互构成交往... 详细信息

学习元宇宙是在元宇宙技术基础上所形成的全新学习图景,具有学习主体分身、学习边界消弭、学习内容共创、学习体验扩展的图景特征。学习元宇宙的结构图景由学习主体、学习空间、学习资源和学习过程共同构成,其学习主体多元交互构成交往的关系之“网”,学习空间虚实相融打造学习活动发生的栖居之“所”,学习资源泛在融合形成学习者知识的满足之“域”,学习过程高度沉浸为学习者身心合一提供感受之“场”。基于此,学习元宇宙的建构应通过强化学习者的人际吸引因素,提高其利用双重身份交往的意愿;通过整合关键技术,实现不同技术在学习元宇宙中的价值适配,为学习者提供虚实共生的学习空间;通过明晰学习资源边界和规范学习资源开发模式,满足学习者的资源需求;通过创造逼真、复杂的体验场景,促进学习者身心与场景的深度契合,不断为学习者的学习活动提质增效。

关键词：元宇宙学习元宇宙图景结构建构路径

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明斯基的“华尔街图景”

政治经济学评论 2017年第4期8卷 18-45页

作者：李黎力中国人民大学经济学院

了解一个经济学家所想象的图景是理解其经济思想的前提。依据其"华尔街范式",明斯基构想出一幅独特而宏大的"华尔街图景"。该图景描绘的是,在一个充满着根本的不确定性的货币生产型经济中,资本主义经济最为重要的资本积累过程和与之相... 详细信息

了解一个经济学家所想象的图景是理解其经济思想的前提。依据其"华尔街范式",明斯基构想出一幅独特而宏大的"华尔街图景"。该图景描绘的是,在一个充满着根本的不确定性的货币生产型经济中,资本主义经济最为重要的资本积累过程和与之相伴的融资过程,以及在这两种相互作用的过程当中周期性产生的内生金融脆弱性和不稳定性。与主流经济学所设想的物物交换经济相比,这种"华尔街图景"能够更好且更深刻地捕捉和描述资本主义经济,在此基础之上对资本主义金融的强调以及由此产生的金融的逻辑,也更有助于理解现代金融化的资本主义经济。但受视野所限,该图景对实体生产领域自身的运行规律和逻辑关注不足,因而在一定程度上限制了明斯基思想和理论的洞察力和解释力。

关键词：明斯基图景华尔街图景华尔街范式

人工智能之于教育的未来图景:机器行为学视角

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中国电化教育 2022年第4期 48-55,70页

作者：孙立会王晓倩中央民族大学教育学院北京100081 天津大学教育学院天津300350

作为引领第四次工业革命的主力军之一,“人工智能+教育”是处于发展的制高点还是转型的关键期这一追问备受关注,人工智能由来已久的研究及数十年的发展进程为“人工智能+教育”领域铺垫了深厚的技术基础。人工智能教育的应用主要体现在... 详细信息

作为引领第四次工业革命的主力军之一,“人工智能+教育”是处于发展的制高点还是转型的关键期这一追问备受关注,人工智能由来已久的研究及数十年的发展进程为“人工智能+教育”领域铺垫了深厚的技术基础。人工智能教育的应用主要体现在教学技术工具、教学数据分析以及教学课程管理层面,同时又存在数据选择偏差、学生情感忽视、课堂主体错位等问题。时代萌发的人工智能领域与历史孕育的教育领域的交融,无疑是一场共生与碰撞的博弈。人工智能的重效率、成效的即时性、技术的割裂性、使用的同一性以及无情主义与教育的重效果、表征的后显性、发展的规律性、对象的差异性以及特有的人文主义形成明显反差。机器行为学为我们提供了全新的视角,开辟了机器的智化、自适应、共情性以及其联结性的研究方向,预见“人工智能+教育”发展的未来伟大图景:打造学习者个人数据库、提供引导性技术支持服务、更迭共生发挥人工智能教育更大效用、注重道德伦理发展不可离心。

关键词：人工智能教育机器行为学审辩图景

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图景与音景:红色基因传播的叙事方式

中国编辑 2018年第10期 15-20页

作者：周子渊九江学院文学与传媒学院

我们生活在一个充斥着图像和声音的视听景观社会中,图像化生存和听觉化生存成为我们的生存方式。在文化科技融合的当下,采用图景、音景叙事的方式传播红色基因,能更好地将红色基因有效传承。

关键词：图景音景红色基因

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乡村教育高质量发展的数字化图景

西南民族大学学报（人文社会科学版） 2023年第10期44卷 197-205页

作者：陶蕾杨欣重庆师范大学教育科学学院西南大学教育学部重庆400715

乡村教育高质量发展的数字化图景意味着用数字化擘画乡村教育不同以往的起点、抛砖引玉的关键点和厚积薄发的生长点。乡村教育高质量发展的数字化起点在于,乡村教育高质量发展的政策期待、数字化转型的实践潜力和中国式现代化的目标追... 详细信息

乡村教育高质量发展的数字化图景意味着用数字化擘画乡村教育不同以往的起点、抛砖引玉的关键点和厚积薄发的生长点。乡村教育高质量发展的数字化起点在于,乡村教育高质量发展的政策期待、数字化转型的实践潜力和中国式现代化的目标追求。乡村教育高质量发展的数字化关键点可以归结为,建设与乡村教育高质量发展相匹配的数字设施、数字制度和数字生态。乡村教育高质量发展的数字化生长点指向于乡村教师的数字素养提升、乡村校长的数字领导力提升和乡村干部的数字治理能力提升。这幅数字化图景不仅预示着乡村教育由贫乏到丰富的“量”变,也孕育着乡村教育从守旧到创新的“质”变,更彰显着乡村教育质量及其格局的高度提升。

关键词：乡村教育高质量发展数字化图景

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搭桥参照:以图景为基础的解释方法

外语学刊 2004年第4期 11-16页

作者：文旭西南师范大学重庆400715

搭桥参照是指话语中照应语同先行语之间没有直接联系的一种特殊的参照形式。在这种参照中 ,照应语的理解必须通过推理才能实现。搭桥参照的研究已经引起许多学者的浓厚兴趣 ,并涉及语用学、语篇分析以及认知语言学等领域。本文对Sanford... 详细信息

搭桥参照是指话语中照应语同先行语之间没有直接联系的一种特殊的参照形式。在这种参照中 ,照应语的理解必须通过推理才能实现。搭桥参照的研究已经引起许多学者的浓厚兴趣 ,并涉及语用学、语篇分析以及认知语言学等领域。本文对Sanford和Garrod的观点进行了全面的分析和评价 ,并指出以图景为基础的解释方法还有待进一步完善。

关键词：搭桥参照图景语用认知

教育生态学的哲学图景——文化生态学的新论域

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现代大学教育 2016年第4期32卷 25-31,111页

作者：黄正泉湖南农业大学马克思主义学院

人是文化生态的存在者;教育使人成为文化生态的存在。文化生态学包括教育生态学。教育生态学是生命意识的教育学。教育生态学由四层次构成,敬畏生命:人与自然关系本能无意识的自然性教育;承续传统:人与历史关系文化无意识的历史性教育;... 详细信息

人是文化生态的存在者;教育使人成为文化生态的存在。文化生态学包括教育生态学。教育生态学是生命意识的教育学。教育生态学由四层次构成,敬畏生命:人与自然关系本能无意识的自然性教育;承续传统:人与历史关系文化无意识的历史性教育;构建社会:人与社会关系文化意识的社会性教育;张扬自我:人与自我关系自由意识的自我性教育。四层关系既是文化生态的构成,也是教育生态学哲学图景的构成。现代教育生态学哲学图景初露端倪,理性技术性教育转换为文化生态性的教育,文化生态性教育构建一个新的教育生态学哲学图景。

关键词：教育生态关系哲学图景

科技政策研究机构演进、图景与特征:基于37个机构的分析

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科技进步与对策 2018年第1期35卷 122-130页

作者：杜宝贵葛瑞东北大学文法学院辽宁沈阳110169

在分析科技政策研究机构历史演进特征的基础上,选取国内外37个具有权威性和代表性的科技政策研究机构,分别从机构独立性、战略定位、机构职能、研究概况、出版物、组织结构、人员构成、经费来源8个维度对其发展情况进行整体描述,并从与... 详细信息

在分析科技政策研究机构历史演进特征的基础上,选取国内外37个具有权威性和代表性的科技政策研究机构,分别从机构独立性、战略定位、机构职能、研究概况、出版物、组织结构、人员构成、经费来源8个维度对其发展情况进行整体描述,并从与隶属部门关系、自身研究特色及机构影响力3个方面概括其基本特征。

关键词：科技政策研究机构演进图景特征