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中国共产党思想政治教育图像实践的历史回溯与进路

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学校党建与思想教育 2023年第9期 14-17页

作者：周琪席婷婷西南大学马克思主义理论研究中心重庆400715 西南大学马克思主义学院重庆400715

中国共产党在思想政治教育实践进程中,运用图像把民族复兴、人民幸福、理想信念等执政治国之理转化为具象化、可视化的社会价值共识,塑造了敢于斗争、勇于斗争、艰苦奋斗、劳动奉献、改革创新、人民江山的图像主题。梳理和挖掘中国共产... 详细信息

中国共产党在思想政治教育实践进程中,运用图像把民族复兴、人民幸福、理想信念等执政治国之理转化为具象化、可视化的社会价值共识,塑造了敢于斗争、勇于斗争、艰苦奋斗、劳动奉献、改革创新、人民江山的图像主题。梳理和挖掘中国共产党思想政治教育图像实践方式,是推进新时代思想政治教育创新的应有之义。

关键词：中国共产党思想政治教育图像实践价值观

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当代中国油画图像实践的泛卡通现象

当代中国油画图像实践的泛卡通现象

作者：张金鹏湖北美术学院

学位级别：硕士

本文中心内容是对大众图像在架上绘画实践中经历了漫长的历史演变,直到今天作为当代绘画所出现的泛卡通绘画的图像实践现象加以浅论。具体是指在1970后出生的年轻艺术家在卡通漫画这一图像实践领域里的方方面面。在消费文化、大众文化... 详细信息

本文中心内容是对大众图像在架上绘画实践中经历了漫长的历史演变,直到今天作为当代绘画所出现的泛卡通绘画的图像实践现象加以浅论。具体是指在1970后出生的年轻艺术家在卡通漫画这一图像实践领域里的方方面面。在消费文化、大众文化、传统文化成为艺术家开拓艺术语言的今天,作为当代新绘画的泛卡通绘画,图像实践有着根本的原因及意义。为了说明这个问题,我从当代绘画图像实践的大背景作为切入点,通过分析电视媒体的发展,技术革命导致的社会变革,以及卡通绘画所带来的“美学”概念,与以往有哪些不同并联系到当代卡通绘画的代表人物及作品等方面来分析泛卡能绘画的现象。

关键词：大众流行文化图像实践审美趋向全球语境

论延安时期中国共产党思想政治教育图像实践形式与创新

同方学位论文库评论

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楚雄师范学院学报 2021年第4期36卷 15-21页

作者：朱敏楚雄师范学院马克思主义学院云南楚雄675000

思想政治教育图像实践凭借着"以图寓意""以图说事""行为叙事",起到传播价值观念、承载思想政治教育内容的重要作用。思想政治教育图像实践是延安革命时期中国共产党思想宣传、政治鼓动、团结群众的重要形式,是抗战的时代召唤和现实要求... 详细信息

思想政治教育图像实践凭借着"以图寓意""以图说事""行为叙事",起到传播价值观念、承载思想政治教育内容的重要作用。思想政治教育图像实践是延安革命时期中国共产党思想宣传、政治鼓动、团结群众的重要形式,是抗战的时代召唤和现实要求,具有形象上塑造人民、内容上贴近人民、形式上感召人民等特点。延安时期中国共产党的思想政治教育图像实践不仅从立场、内容和形式等方面对传统图像实践进行了创新与发展,也对新时代党的思想政治教育图像实践具有重要启示意义。

关键词：延安时期中国共产党思想政治教育图像实践

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新时代爱国主义教育图像实践的逻辑论析

北方民族大学学报（哲学社会科学版） 2021年第2期 151-156页

作者：杨露华东师范大学马克思主义学院上海200241

爱国主义教育在方式上向图像实践的拓展是新时代思想政治教育实践推进过程中的与时创新。当前,爱国主义教育图像实践已成常态,理清其开展的逻辑理论既是对爱国主义教育方式的科学认证,又有利于爱国主义教育图像实践的创新发展、提质增... 详细信息

爱国主义教育在方式上向图像实践的拓展是新时代思想政治教育实践推进过程中的与时创新。当前,爱国主义教育图像实践已成常态,理清其开展的逻辑理论既是对爱国主义教育方式的科学认证,又有利于爱国主义教育图像实践的创新发展、提质增效。从其逻辑层面论析,应把握以下三个方面:一是马克思主义经典作家宣传教育理论阐述及思想政治教育图像论述是其理论逻辑;二是历史发展中静态和动态图像的运用是其历史逻辑;三是大众认知方式的转变、教育者素质的提升以及媒体融合的发展是其实践逻辑。

关键词：新时代爱国主义教育图像实践逻辑

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新中国成立初期社会核心价值观图像实践研究

社会主义核心价值观研究 2019年第5期5卷 23-29页

作者：周琪西南大学马克思主义理论研究中心

新中国成立初期,中国社会核心价值观建设的图像实践十分丰富。它从社会主义建设主题出发,既继承中华优秀传统文化的“图语”实践,又在内容和形式上进行创造性转化和创新性发展,形成新中国社会核心价值观建设的图像实践方式。探讨和研究... 详细信息

新中国成立初期,中国社会核心价值观建设的图像实践十分丰富。它从社会主义建设主题出发,既继承中华优秀传统文化的“图语”实践,又在内容和形式上进行创造性转化和创新性发展,形成新中国社会核心价值观建设的图像实践方式。探讨和研究新中国成立初期的社会核心价值观图像实践,对于用“图语”讲好新时代社会主义核心价值观的中国故事具有重要价值。

关键词：新中国社会核心价值观图像实践

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中国古代社会核心价值观图像实践与创新

思想政治教育 2018年第10期 60-66页

作者：周琪

中国古代社会核心价值观图像实践方式十分丰富，主要呈现为原始社会核心价值的图腾符号、神灵图像形式和阶级社会核心价值观的汉代画砖、版刻壁画形式。特定教育状况、图像叙事方式及中国传统文化的“象”思维所生成的中国古代社会核心... 详细信息

中国古代社会核心价值观图像实践方式十分丰富，主要呈现为原始社会核心价值的图腾符号、神灵图像形式和阶级社会核心价值观的汉代画砖、版刻壁画形式。特定教育状况、图像叙事方式及中国传统文化的“象”思维所生成的中国古代社会核心价值观图像实践，对于新时代社会主义核心价值观建设具有重要借鉴和启示意义。

关键词：古代社会核心价值观图腾图像实践

来源：人大复印报刊资料评论

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人大复印报刊资料

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中国古代社会核心价值观图像实践与创新

社会主义核心价值观研究 2018年第3期4卷 60-66页

作者：周琪西南大学马克思主义理论研究中心西南大学马克思主义学院

中国古代社会核心价值观图像实践方式十分丰富,主要呈现为原始社会核心价值的图腾符号、神灵图像形式和阶级社会核心价值观的汉代画砖、版刻壁画形式。特定教育状况、图像叙事方式及中国传统文化的"象"思维所生成的中国古代社会核心价... 详细信息

中国古代社会核心价值观图像实践方式十分丰富,主要呈现为原始社会核心价值的图腾符号、神灵图像形式和阶级社会核心价值观的汉代画砖、版刻壁画形式。特定教育状况、图像叙事方式及中国传统文化的"象"思维所生成的中国古代社会核心价值观图像实践,对于新时代社会主义核心价值观建设具有重要借鉴和启示意义。

关键词：古代社会核心价值观图腾图像实践

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图像转向下的当代教育图像研究

首都师范大学学报（社会科学版） 2022年第3期 150-156页

作者：陈红燕华东师范大学国际与比较教育研究所上海200062

近年来,我国教育领域对图像的研究兴趣已初现。然而遗憾的是,这种兴趣大多数集中在将图像作为文字的附庸或者历史佐证,忽略了图像本身作为一种表达形式的内在逻辑,特别是图像构图、图像场景与图像编排所蕴含的深刻价值。鉴于此,文章重... 详细信息

近年来,我国教育领域对图像的研究兴趣已初现。然而遗憾的是,这种兴趣大多数集中在将图像作为文字的附庸或者历史佐证,忽略了图像本身作为一种表达形式的内在逻辑,特别是图像构图、图像场景与图像编排所蕴含的深刻价值。鉴于此,文章重点阐述了图像时代的兴起、图像转向内涵及其为当前教育图像研究所带来的新的生长点的可能性。文章认为,图像时代的到来并没有直接导致图像转向的发生,前者将图像推向了人类生活的“前台”,而后者实际上则强调了将图像学作为社会生活实践阐释的重要性。这就要求当前的教育图像研究要兼顾方法论上的转变和教育图像的身体实践。

关键词：图像转向教育图像图像逻辑图像实践

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图像转向下的当代教育图像研究