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国际城市规划 2024年第2期39卷 137-140页

作者：本刊国际站

帕齐·希利教授逝世帕齐·希利(Patsy Healey)教授因病于2024年3月7日逝世,享年84岁。希利教授生前为英国纽卡斯尔大学建筑、规划与景观学院教授。因其在城市规划、战略空间规划、城市管治等领域的理论与实践方面的卓越贡献与全球影响... 详细信息

帕齐·希利教授逝世帕齐·希利(Patsy Healey)教授因病于2024年3月7日逝世,享年84岁。希利教授生前为英国纽卡斯尔大学建筑、规划与景观学院教授。因其在城市规划、战略空间规划、城市管治等领域的理论与实践方面的卓越贡献与全球影响而获奖无数,包括大英帝国勋章(1999年)、英国皇家规划学会金奖(2006年)等;并拥有多项荣誉头衔,如英国国家学术院院士(2009年)、欧洲规划院校联合会终身荣誉会员(2004年)等。除学术研究外,希利教授毕生致力于推动规划专业的进步、规划教育的发展和行业组织的建立,曾兼任欧洲规划院校联合会的联合创始主席(1987年)。

关键词：理论与实践荣誉会员希利大英帝国学术研究城市规划国际资讯城市管治

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国际城市规划 2024年第3期39卷 145-148页

英国高等法院再次裁定英政府的温室气体战略无效,2024年5月3日,英国高等法院裁定:英国政府的气候战略(the government's climate strategy)不足以达到减少温室气体排放的目标,必须在1年内完成修订。这是英高等法院第二次判定当前政策不... 详细信息

英国高等法院再次裁定英政府的温室气体战略无效,2024年5月3日,英国高等法院裁定:英国政府的气候战略(the government's climate strategy)不足以达到减少温室气体排放的目标,必须在1年内完成修订。这是英高等法院第二次判定当前政策不足以实现温室气体减排方案,这意味着英政府违反了2008年的《气候变化法》(The UK Climate Change Act)。

关键词：高等法院温室气体减排英政府气候变化法温室气体排放国际资讯英国政府

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国际城市规划 2024年第5期39卷 137-140页

英国工党政府将重新评估剑桥市的新房建设目标英国保守党执政期间制定的《剑桥案例》(Case for Cambridge)提出了促进剑桥市发展的计划,拟在剑桥市内建造15万套新住房,但此计划遭到地方议会和环境署(Environment Agency)的反对。随着工... 详细信息

英国工党政府将重新评估剑桥市的新房建设目标英国保守党执政期间制定的《剑桥案例》(Case for Cambridge)提出了促进剑桥市发展的计划,拟在剑桥市内建造15万套新住房,但此计划遭到地方议会和环境署(Environment Agency)的反对。随着工党政府的上台,现任工党住房部长马修·彭尼库克(Matthew Pennycook)表示,建造超过10万套住房的目标过于激进,未来一段时间内将重新评估这一目标,但暂不公布具体的建房数量.

关键词：工党政府马修英国保守党环境署国际资讯

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中国远程教育 2007年第1期 76-77页

作者：李爽

从构建质量保证的流程和机制转向质量文化的建设近期,英联邦学习共同体继1994年、1997年之后出版了第三本关于开放和远程教育质量的著作:《建设质量文化》。和前两本书相比,该书突破了以往只关注质量保证外部过程的局限,探寻能够促进机... 详细信息

从构建质量保证的流程和机制转向质量文化的建设近期,英联邦学习共同体继1994年、1997年之后出版了第三本关于开放和远程教育质量的著作:《建设质量文化》。和前两本书相比,该书突破了以往只关注质量保证外部过程的局限,探寻能够促进机构内部质量文化形成和发展的内部机制。该书的重点不再仅仅是质量控制机制和管理流程,它将读者带入一个新的、更加成熟的质量架构,即质量文化。丹尼尔在该书的序言中指出:“上世纪90年代被看做是质量讨论主导整个远程教育界的十年,随着英联邦世界开放和远程学习的进一步扩展,当前质量问题比

关键词： OER 专利格林学习管理系统 Blackboard 国际资讯远程学习远程教育

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中国远程教育 2007年第11期 77-78页

组织和机构中eLearning应用范式的转变Rosenberg博士是国际知名的管理咨询师,曾任绩效改进国际协会的主席,他在培训、组织学习、

关键词：数字学习资源非洲文章移动学习数字化学习资源国际资讯 EDUCAUSE ICT

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中国远程教育 2009年第1期 76-77页

作者：李爽何字娟

欧洲委员会关于Web2.0创新应用的评价研究2008年年底,欧洲委员会教育和文化理事会同欧委会联合研究中心之一——前瞻技术研究所合作开展的"学习2.0"研究项目圆满完成。该项目历时1年,目标是评价Web2.0或社会计算在欧洲学习和教育中的应... 详细信息

欧洲委员会关于Web2.0创新应用的评价研究2008年年底,欧洲委员会教育和文化理事会同欧委会联合研究中心之一——前瞻技术研究所合作开展的"学习2.0"研究项目圆满完成。该项目历时1年,目标是评价Web2.0或社会计算在欧洲学习和教育中的应用情况,分析欧洲Web2.0学习应用水平。项目组指出,过去几年Web2.0获得空前发展,支持博客、播客、协同内容编辑、社会网

关键词：国际资讯村镇创新 EDUCAUSE 欧洲伦敦远程学习远程教育学习者