检索结果-南通市图书馆

课程过程化考核模式改革研究—以“国际贸易学”为例

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

老字号品牌营销 2024年第10期 210-212页

作者：柳凯包小妹戴竹青孙昊东南大学成贤学院经济管理学院南京210088

加强学生学习的过程化考核是严格教育教学管理的现实需求,也是提升教师教学质量和学生学习成效的关键环节。本文以“国际贸易学”课程过程化考核改革为契机,提出过程化考核改革方案,分析论证过程化评价对增强教学效果的作用。实践教学表... 详细信息

加强学生学习的过程化考核是严格教育教学管理的现实需求,也是提升教师教学质量和学生学习成效的关键环节。本文以“国际贸易学”课程过程化考核改革为契机,提出过程化考核改革方案,分析论证过程化评价对增强教学效果的作用。实践教学表明,过程化考核模式的实施对增强学生的学习效果以及提高学生运用知识的能力均有较大帮助。

关键词：过程化考核国际贸易学教学改革

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

OBE理念下国际贸易学研讨式教学改革探索

甘肃教育研究 2024年第6期 78-81页

作者：涂远芬王帆江西财经大学

数字经济时代下，贸易新模式、新业态不断涌现，对国际经贸人才也提出了新要求。基于OBE理念对国际贸易学课程进行研讨式教学模式改革，对培养适应社会需求的国际经贸人才具有借鉴意义。据此，本文基于OBE理念和研讨式教学的内涵，分析... 详细信息

数字经济时代下，贸易新模式、新业态不断涌现，对国际经贸人才也提出了新要求。基于OBE理念对国际贸易学课程进行研讨式教学模式改革，对培养适应社会需求的国际经贸人才具有借鉴意义。据此，本文基于OBE理念和研讨式教学的内涵，分析了OBE理念下国际贸易学研讨式教学改革的优势，同时介绍了其教学设计、教学实施步骤、教学实施效果以及教学改革实施过程中的一些启示，以期促进国际贸易学课程教学质量有效提升。

关键词： OBE理念研讨式教学国际贸易学教学改革

融入课程思政的线上线下混合式教学改革实践研究——以“国际贸易学”课程为例

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

周口师范学院学报 2024年第2期41卷 147-150页

作者：阮云胜周口师范学院经济与管理学院河南周口466001

信息化的迅猛发展,让高校加快了线上线下混合式教学改革的步伐,而将思政教育融入到专业课程教学中,也是当前高等教育教学改革研究的一个热点。文章以“国际贸易学”课程为例,着重从思政内容与课程教学内容的融入设计,以及线上线下混合... 详细信息

信息化的迅猛发展,让高校加快了线上线下混合式教学改革的步伐,而将思政教育融入到专业课程教学中,也是当前高等教育教学改革研究的一个热点。文章以“国际贸易学”课程为例,着重从思政内容与课程教学内容的融入设计,以及线上线下混合式教学的设计与实践两个方面,总结了“国际贸易学”课程在线上线下开展混合式教学改革的实践经验,为提高高校专业课程教学质量提供参考与启示。

关键词：课程思政混合式教学国际贸易学教学改革

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

新文科背景下国际贸易学课程思政元素探析

对外经贸 2024年第1期 132-135页

作者：刘雅珍王奇珍南京晓庄学院江苏南京211171

新文科背景下,国际贸易学作为国际经济与贸易专业的核心课程之一,将课程思政融入教学,有助于提升学生的道德素养,引导学生树立正确的价值观,对培养学生开拓进取的品格等方面大有裨益。梳理新文科背景下,国际贸易学课程思政建设的重要性... 详细信息

新文科背景下,国际贸易学作为国际经济与贸易专业的核心课程之一,将课程思政融入教学,有助于提升学生的道德素养,引导学生树立正确的价值观,对培养学生开拓进取的品格等方面大有裨益。梳理新文科背景下,国际贸易学课程思政建设的重要性,国际贸易学课程思政建设所需解决的问题,对国际贸易学课程中所蕴含的思政元素进行深入探讨,从不同的层次提出相应建议。

关键词：新文科国际贸易学课程思政教学改革教学体系

PBL教学法在“国际贸易学”教学中的应用探析

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

甘肃教育研究 2024年第4期 78-81页

作者：殷琪西藏民族大学

本文通过结合“国际贸易学”的教学实践，阐释了PBL教学法的含义、发展及优势，对“国际贸易学”教学的主要特点和传统教学模式中存在的问题进行分析，并提出PBL教学法在“国际贸易学”教学中的应用实践及应用对策，以期为提升“国际贸... 详细信息

本文通过结合“国际贸易学”的教学实践，阐释了PBL教学法的含义、发展及优势，对“国际贸易学”教学的主要特点和传统教学模式中存在的问题进行分析，并提出PBL教学法在“国际贸易学”教学中的应用实践及应用对策，以期为提升“国际贸易学”教学质量提供参考。

关键词：国际贸易学 PBL教学法应用

基于“三阶段同异步混合”的教学改革研究——以国际贸易学课程为例

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中国科技期刊数据库科研 2024年第1期 55-58页

作者：程凌燕郑州西亚斯学院河南郑州451150

在内外贸易一体化的新形势下,尤其是经历了3年流感的在线授课之后,无论是高校还是教师对于课堂的形式、教学的内容以及评价的方式都提出了更多的要求,传统的填鸭式教学、线下教学以及单一的考核方式已经远远不足以满足现代课堂的新要求... 详细信息

在内外贸易一体化的新形势下,尤其是经历了3年流感的在线授课之后,无论是高校还是教师对于课堂的形式、教学的内容以及评价的方式都提出了更多的要求,传统的填鸭式教学、线下教学以及单一的考核方式已经远远不足以满足现代课堂的新要求,本文以国际贸易学课程为例,构建了课前、课中、课后三阶段有机结合、同步教学与异步教学相互衔接的“四融合”教学模式,解决现有教学存在问题,探索在内外贸易一体化发展下国际经济与贸易专业课程的教学方法改革。

关键词：三阶段同异步四融合教学模式国际贸易学

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

国际贸易学课程思政教学改革方式探索

中外企业文化 2023年第2期 190-192页

作者：汤阅弦谢晓玲广州新华学院

新时代高校课程思政存在专业知识与思政教育融合难等问题。本文以国际贸易学课程为例，积极探索课程思政教学改革方式及保障对策，为进一步提升国际经济与贸易专业人才培养的整体质量，满足企业对外贸人才的内在需求，推动国际经济与贸... 详细信息

新时代高校课程思政存在专业知识与思政教育融合难等问题。本文以国际贸易学课程为例，积极探索课程思政教学改革方式及保障对策，为进一步提升国际经济与贸易专业人才培养的整体质量，满足企业对外贸人才的内在需求，推动国际经济与贸易专业精准对接外贸行业发展指引全新的发展路径。

关键词：国际贸易学课程思政教学改革保障对策

国际贸易学课程线上线下混合式教学模式的优化

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

学园 2023年第32期16卷 63-65页

作者：杨文婧马秀丽李美娟河北工程技术学院商学院河北石家庄050091

对于高校国际贸易学教学而言,线上线下混合式教学模式具备有利于学生开展个性化学习、增强学生的学习主动性和利于教师开展多层次教学等方面的优势。然而,在推行并应用这一教学模式的过程中,一些高校面临着线上教学平台有待完善,课程资... 详细信息

对于高校国际贸易学教学而言,线上线下混合式教学模式具备有利于学生开展个性化学习、增强学生的学习主动性和利于教师开展多层次教学等方面的优势。然而,在推行并应用这一教学模式的过程中,一些高校面临着线上教学平台有待完善,课程资源不足、教学方法较单一,线上教学和线下教学存在脱节,教师信息素养与技能有待提升等困境。对此,提出进一步开发线上教学平台、强化线上教学资源供给,丰富国际贸易学课程资源、优化创新教学方法,系统整合线上线下教学、创新课程教学的形式,提升教师信息素养、强化国际贸易学课程的师资建设等优化策略,促进高校国际贸易学课程的教学实效性提升。

关键词：线上线下混合式教学国际贸易学翻转课堂

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

《国际贸易学》课堂教学改革探究

才智 2022年第4期 106-109页

作者：罗晓琴广东科技学院

2018年4月,《新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求》强调了高校思政课教学工作的重要性,针对教学管理、教学质量和思政课效果提出更高要求。基于此,各专业课教师必须树立课程思政的自觉意识,在课程教学中积极、主动和创造性地融... 详细信息

2018年4月,《新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求》强调了高校思政课教学工作的重要性,针对教学管理、教学质量和思政课效果提出更高要求。基于此,各专业课教师必须树立课程思政的自觉意识,在课程教学中积极、主动和创造性地融入课程思政教育。本文调查分析了《国际贸易学》课堂思政教学效果,调查显示:学生价值观的形成主要受教育的影响;学生对课程思政改革的认可度较高;学生更倾向于实践和线上线下相结合的教学方式。当前高校思政课程改革在有效地推进。文章对国际经济与贸易专业未来课程思政建设提出的几点拙见:第一,加强专业课课程思政育人教师队伍建设;第二,改进课程思政育人教学手段;第三,建立课程思政考核评价与反馈机制。

关键词：课程思政国际贸易学调查