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“互联网+”产教融合视角下高等职业院校国际贸易专业双师型教师团队建设探索

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互联网周刊 2024年第16期 66-68页

作者：姚萍河北工业职业技术大学

21世纪,互联网技术已经渗透至社会生活的每一个角落,也对教育领域产生了深远影响。特别是在国际贸易专业教育中,互联网不仅改变了教学资源的获取、利用方式,还促进教学方法不断创新和教学经验的交流。本文从互联网视角出发,探讨国际贸... 详细信息

21世纪,互联网技术已经渗透至社会生活的每一个角落,也对教育领域产生了深远影响。特别是在国际贸易专业教育中,互联网不仅改变了教学资源的获取、利用方式,还促进教学方法不断创新和教学经验的交流。本文从互联网视角出发,探讨国际贸易专业教师团队建设的新路径,包括教学内容与方法的改革、教学资源的开发与利用、教学经验的交流共享,以及建立网上教学实践基地,旨在为教师团队提供指导,共同推进国际贸易教育发展。

关键词： “互联网+” 国际贸易专业双师型教师团队

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国际贸易专业应用型人才培养目标体系研究

职业时空 2005年第24期1卷 30-31页

作者：吴汉嵩广东韶关学院经管系

经济全球化使企业面临更多市场机会，国内市场国际化和国际市场国内化使企业面临更多的挑战。这表明国家对国际贸易专业人才的需要将越来越多，而且主要是那些从事实务工作的人才。同时，高校的培养目标也要改变，只培养研究型的人才不... 详细信息

经济全球化使企业面临更多市场机会，国内市场国际化和国际市场国内化使企业面临更多的挑战。这表明国家对国际贸易专业人才的需要将越来越多，而且主要是那些从事实务工作的人才。同时，高校的培养目标也要改变，只培养研究型的人才不能适应对外贸易发展的需要，而需要多种形式的人才结构。具体地说，国际贸易应用型人才应该达到如下要求。

关键词：国际贸易专业应用型人才培养目标体系研究专业人才对外贸易发展经济全球化市场国际化市场机会国际市场

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高职院校国际贸易专业英语写作课程教学研究

产业与科技论坛 2022年第2期21卷 172-174页

作者：夏万春首都经济贸易大学密云分校

为了提高国际贸易专业人才的就业能力与适应岗位能力,本文对高职院校国际贸易专业英语写作课程教学进行了研究。通过分析国际贸易岗位教学对学生英语写作能力的需求、英语写作课程教学存在的问题,提出相关策略,主要包括,引进职业生涯规... 详细信息

为了提高国际贸易专业人才的就业能力与适应岗位能力,本文对高职院校国际贸易专业英语写作课程教学进行了研究。通过分析国际贸易岗位教学对学生英语写作能力的需求、英语写作课程教学存在的问题,提出相关策略,主要包括,引进职业生涯规划教育内容、心理素质正确指导等。同时,灵活使用多元化的英语写作课程教学手段,解决学生对国际贸易专业英语写作存在片面性认知的问题。在此基础上,从基础英语写作内容与商务英语写作内容两个方面对接岗位需求,创新国际贸易专业英语写作教学内容,确保教学工作的实施可以满足不同群体对学习的需求。

关键词：高职院校国际贸易专业商务英语写作课程教学措施

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新时代背景下高职院校国际贸易专业教学改革分析

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科学咨询(科技·管理) 2022年第4期 122-124页

作者：张若男孙奉飞苏州市职业大学商学院苏州博涛机电设备有限公司

随着中国经济和社会的发展，人们对教育越来越感兴趣。国际贸易作为中国高职院校最重要的专业，有着无可争辩的优势。然而，由于经济日益全球化，对国际贸易、经济等专业都有了更严格的要求。因此，就需要高职院校高度重视国际贸易专业... 详细信息

随着中国经济和社会的发展，人们对教育越来越感兴趣。国际贸易作为中国高职院校最重要的专业，有着无可争辩的优势。然而，由于经济日益全球化，对国际贸易、经济等专业都有了更严格的要求。因此，就需要高职院校高度重视国际贸易专业的教学水平，改革高职院校国际贸易专业教学，本文对目前高职教育国际贸易专业的现状进行了分析，并对目前高职院校国际贸易专业面临的问题，提出了解决措施，以期为我国高职院校国际贸易专业的改革提供一定的参考。

关键词：高职院校国际贸易专业教育

高职国际贸易专业双语教学改革探讨——以广州科技职业技术大学为例

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华东科技 2022年第4期 134-136页

作者：潘莹广州科技职业技术大学经济管理学院

伴随着全球经济一体化进程的加快，人才培养模式需要由单一的专业型人才向多学科的复合型人才转变。高职国际贸易专业涉外性强，双语教学是学生拓宽专业知识、增强专业能力、提升就业竞争力的重要途径。本文从广州科技职业技术大学（以... 详细信息

伴随着全球经济一体化进程的加快，人才培养模式需要由单一的专业型人才向多学科的复合型人才转变。高职国际贸易专业涉外性强，双语教学是学生拓宽专业知识、增强专业能力、提升就业竞争力的重要途径。本文从广州科技职业技术大学（以下简称广科大）双语教学的实际情况出发，分析实施双语教学的主要障碍，探讨开展双语教学的师资、教材、教学环境与教学模式等，以期为高职院校双语教学改革提供有益借鉴。

关键词：高职双语教学国际贸易专业

“一课双师”国际贸易专业混合式教学模式建设问题与建议

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山西青年 2023年第19期 109-111页

作者：徐聪苏州科技大学天平学院海南外国语职业学院

当前国际经济竞争愈发激烈，培养能与企业需求相适应的人才愈显重要。国际贸易专业与其他专业不同的地方在于不仅要求学生具有理论性的知识能力，同时对学生符合企业需求的实践性和操作性能力要求更强。本文通过深入分析职校国际贸易专... 详细信息

当前国际经济竞争愈发激烈，培养能与企业需求相适应的人才愈显重要。国际贸易专业与其他专业不同的地方在于不仅要求学生具有理论性的知识能力，同时对学生符合企业需求的实践性和操作性能力要求更强。本文通过深入分析职校国际贸易专业“双师”队伍现状和问题，并针对这些问题提出了“一课双师”混合式教学的发展建议。

关键词： “一课双师” 混合式教学国际贸易专业

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高校国际贸易专业创业创新人才培养改革探讨

中国商论 2022年第3期 150-152页

作者：韦倩青农宁宇覃莉广西大学商学院广西南宁530004 广西民族师范学院广西崇左532200

国际经济政治环境的变化,对国际贸易人才创业创新能力培养提出新要求。为了适应市场变化,高校人才培养需要改革。本文首先阐释了创业创新人才的能力,包括学习思考能力、创业创新能力。其次,根据创业创新人才的能力要求,对培养方案的修... 详细信息

国际经济政治环境的变化,对国际贸易人才创业创新能力培养提出新要求。为了适应市场变化,高校人才培养需要改革。本文首先阐释了创业创新人才的能力,包括学习思考能力、创业创新能力。其次,根据创业创新人才的能力要求,对培养方案的修订、创业创新的人才培养实践教学改革以及师资培养作出详细说明。本文的贡献主要在于:第一,解读了国际贸易创业创新人才的能力构成;第二,提出了实践教学体系的三个模块;第三,强调了竞赛模块在创业创新能力人才培养中的重要性和功能。

关键词：本科高校创业创新能力国际贸易专业

高校国际贸易专业实践教学现状及改革策略探析——基于“大数据”时代背景

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山西青年 2022年第2期 76-78页

作者：胡伟乐赤峰学院

本文立足于"大数据"时代下,分析当前高校国际贸易专业实践教学的现状,从提高重视逐步完善实践教学体系、优化结构建设实践型教师队伍、资源共享搭建实践教学共享平台、加大投入健全实践教学基础设施几个方面入手,重点探讨高校国际贸易... 详细信息

本文立足于"大数据"时代下,分析当前高校国际贸易专业实践教学的现状,从提高重视逐步完善实践教学体系、优化结构建设实践型教师队伍、资源共享搭建实践教学共享平台、加大投入健全实践教学基础设施几个方面入手,重点探讨高校国际贸易专业实践教学改革策略。通过本文研究,旨在构建贴合高校实际情况的实践教学体系,在提高高校国际贸易专业教学质量的同时,培育出符合社会市场需求的复合型专业人才。

关键词： “大数据”时代本科院校国际贸易专业实践教学

应用型本科国际贸易专业英语口语教学改革研究——以巢湖学院为例

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海外英语 2022年第12期 120-121,126页

作者：王晶晶巢湖学院经济与法学学院合肥巢湖238300

随着世界经济一体化的不断推进,国际合作与国际贸易的不断发展使得国际贸易人才的需求不断扩大,应用型本科院校的国际贸易专业应如何进行商务英语口语教学改革才能更好地培养社会需要的国贸人才是文章研究的重要内容。该文以巢湖学院国... 详细信息

随着世界经济一体化的不断推进,国际合作与国际贸易的不断发展使得国际贸易人才的需求不断扩大,应用型本科院校的国际贸易专业应如何进行商务英语口语教学改革才能更好地培养社会需要的国贸人才是文章研究的重要内容。该文以巢湖学院国际经济与贸易专业商务英语口语教学为例进行调研,为针对应用型本科院校如何提高国际贸易专业商务英语口语教学水平提出对策建议。

关键词：应用型本科院校国际贸易专业商务英语口语教学改革

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