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    • 47 篇 教育学
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主题

  • 74 篇 国际经贸专业
  • 9 篇 实践教学体系
  • 8 篇 双语教学
  • 7 篇 实践教学
  • 6 篇 人才培养模式
  • 5 篇 人才培养
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  • 3 篇 课程体系
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  • 2 篇 构建路径
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机构

  • 4 篇 哈尔滨商业大学
  • 4 篇 南京理工大学
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  • 3 篇 湖北经济学院
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  • 2 篇 山东理工大学
  • 2 篇 新疆财经大学
  • 2 篇 辽东学院
  • 2 篇 南京邮电大学
  • 2 篇 长春大学
  • 2 篇 湖南工程职业技术...
  • 1 篇 安徽财经大学
  • 1 篇 河北理工大学
  • 1 篇 武汉纺织大学
  • 1 篇 重庆三峡学院
  • 1 篇 江苏海事职业技术...
  • 1 篇 邢台技师学院
  • 1 篇 湖南外贸职业学院
  • 1 篇 上海立信会计学院

作者

  • 3 篇 项义军
  • 3 篇 韩常青
  • 2 篇 阎志军
  • 2 篇 柴利
  • 2 篇 田玉
  • 2 篇 张美华
  • 2 篇 师超
  • 2 篇 王钰
  • 2 篇 王丰
  • 1 篇 宗永建
  • 1 篇 冯嫒媛
  • 1 篇 张文学
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  • 1 篇 景莉莉
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  • 1 篇 王文超

语言

  • 74 篇 中文
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国际经贸专业中的国际理解教育
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税务与经济 2004年 第5期 76-77页
作者： 王云风 长春税务学院国际经济系 吉林长春130021
国际经济合作代替国际贸易已成为我国目前主要的涉外经济活动。因此,对国际经济和贸易专业的国际理解教育显得更加重要,其教育目标、教育内容及教育层次应更高、更广泛,既要求学生掌握与其他民族交流的方法,又要求学生摒弃狭隘的民族观... 详细信息
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国际经贸专业实践教学体系改革探析
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商场现代化 2007年 第9S期 397-398页
作者： 柴利 新疆财经大学
为适应我国加入WTO后过渡期的新形势,满足我国外经贸事业快速发展对专业人才日益增长的需要,国际经贸专业的实践教学体系应以技能培养为主,构建认识实习、社会调查、课程实习和双语教学、校内学年实习和校外毕业实习及撰写毕业论文等模... 详细信息
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应用型本科国际经贸专业的综合实践教学改革
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中国成人教育 2009年 第21期 162-163页
作者： 胡际莲 重庆三峡学院 重庆万州404000
国际经贸专业具有较强的涉外性、综合性、实践性,与其他专业相比本专业的实践教学具有重要性和特殊性,这也表明了应用型本科国际经贸专业实践教学改革以培养学生综合实践能力为目标,需构建综合的实践教学体系。本文分析了国际经贸专业... 详细信息
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国际经贸专业实行全英语教学的思考
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教育教学论坛 2014年 第20期 127-129页
作者： 阎志军 南京理工大学经济管理学院国际经贸问题研究中心 江苏南京210094
在我国对外经贸深入发展及高校国际化的背景下,国际经贸专业由于其专业特性,实行全英语教学已势在必行。作为新生事物,国际经贸专业开展全英语教学主要受制于教师专业英语水平、学生接受能力、教材支持状况以及相关辅助支撑条件等。综... 详细信息
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国际经贸专业《国际商法》课程的双语教学
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河北理工大学学报（社会科学版） 2008年 第2期8卷 142-144,148页
作者： 田敏 河北理工大学经济管理学院 河北唐山063009
入世后,我国对熟悉国内外贸易法规和惯例的外贸人才的需求剧增,这对国际经贸专业的《国际商法》课程教学提出了较高要求。根据国际商法课程自身的特点与国际经贸专业人才培养目标,论证了当前在国际经贸专业实行国际商法双语教学的必要性... 详细信息
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国际经贸专业本科教育之我见
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物流工程与管理 2017年 第7期39卷 215-217页
作者： 戴正翔 武汉纺织大学外经贸学院 湖北武汉430077
多数大学的国际经贸专业本科教育模式已经远远脱离中国国情。文中对该专业的师资队伍、教材设置、教学导向、教学手法与能力等致命弱点,进行了透彻的揭示,基本否定了当前这一迷宫式教育模式;提出了通过教学与实践积淀出的、深思熟虑的... 详细信息
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国际经贸专业本科双语教学的问题研究
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知识文库 2017年 第19期 149-149页
作者： 孙会敏 王岩 田艳芬 长春大学经济学院
引言:本科双语教学是教育部为提高高等教育质量,转变人才培养目标,适应社会人才需求的重要举措。我国双语教学起步较晚,经过十几年的发展有了很大的进步,但在教学过程中仍然存在不少问题。国际经贸专业作为外向型专业,双语教学的质量、... 详细信息
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国际经贸专业实践教学体系改革与创新研究
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实验室科学 2009年 第5期12卷 159-161页
作者： 项义军 张莉 张林 哈尔滨商业大学 黑龙江哈尔滨150028
改革传统的国际经贸专业实践教学体系,遵循密切联系实际、理论教学与实践教学并重、知识传授与能力培养并重等原则,以培养学生的实践能力、创业能力与创新能力为目标,构建科学的实践教学体系,保证该体系的有效运行。
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国际经贸专业双语教学中的问题及其应对
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经济研究导刊 2011年 第6期 292-293页
作者： 阎志军 南京理工大学经济管理学院 南京210094
在经过若干年的探索实践后,目前中国高校双语教学已呈现式微之势。作为相对更适合实行双语教学的国际经贸专业,其双语教学也面临着诸多困境。分析了国际经贸专业双语教学在教学师资水平、学生外语素质及参与主动性、双语教材以及双语教... 详细信息
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国际经贸专业实践教学体系探讨
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江西青年职业学院学报 2005年 第4期15卷 26-28页
作者： 欧阳有旺 郭常亮 南昌大学 江西南昌330000 江西青年职业学院 江西南昌330033
实践教学环节是课堂理论教学应用和巩固的重要手段,是培养学生实践能力的重要途径。国际经济与贸易作为一门操作技能较强的应用型学科,实践教学环节显得尤为重要。国际经贸专业实践教学应克服传统实践教学的不足和缺陷,根据国际经贸专... 详细信息
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