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作者

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语言

  • 1,166 篇 中文
检索条件"主题词=国际经济与贸易"
1166 条 记 录,以下是141-150 订阅
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国际经济与贸易专业学生应具备的素质——以台州学院为例
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成功(教育) 2012年 第10期 45-47页
作者: 董璐瑶 沈佳媛 台州学院椒江校区
随着全球经济的震荡,中国对外贸易受到一系列的影响,国际经济与贸易从一个"热门"专业开始变的"不景气",作为国际经济与贸易专业的学生,我们需要明确在校期间如何自我提高;企业又需要怎么样素质的应届毕业生,对此我们做了一些问卷的调查... 详细信息
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国际经济与贸易复合型人才培养立体模式的改革与创新
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人力资源管理 2016年 第2期 132-134页
作者: 王新哲 广西民族大学商学院
随着中国——东盟自由贸易区的建成、北部湾经济区建设进度的不断推进,在广西乃至全国范围内,熟练掌握东南亚语言、具有国际贸易专业技能的复合型人才紧缺。面向东盟的国际经济与贸易专业课程设置、教学模式改革需要融入大量的东盟元素... 详细信息
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基于社会实践的民办高校“国际经济与贸易”教学模式
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教育与职业 2014年 第32期 129-130页
作者: 王元福 郑州成功财经学院商学系
随着全国经济一体化步伐的加快,我国企业对外贸应用型人才呈现出需求量越来越大、对实践能力要求越来越高的特点,但当前民办高校国际经济与贸易专业教学中存在各门课程不成体系、课程和环节组织设计难度大、毕业论文与实习脱节等问题。... 详细信息
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区域经济一体化背景下国际经济与贸易发展探索——评西安交通大学出版社《国际经济与贸易——理论·政策·实务·案例》
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价格理论与实践 2022年 第10期 I0004-I0004页
作者: 王秋玲 广州科技贸易职业学院
党的十八大以来,我国以更加开放的姿态融入区域经济一体化发展,对外开放水平达到前所未有的高度。随着各种形式的区域合作不断涌现,我国已经形成了全方位、多层次、宽领域的全面开放新格局。2021年7月,国家主席习近平在亚太经合组织领... 详细信息
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国际经济与贸易专业人才培养模式改革探索——以南京工业大学浦江学院为例
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产业与科技论坛 2017年 第23期16卷 153-154页
作者: 李玲 南京工业大学浦江学院
当前国际经济与贸易专业毕业生的能力与素质无法满足市场对于外贸人才的需求,这一问题凸显了现阶段国际经济与贸易专业人才培养模式的不足。本文从国际经济与贸易专业人才培养模式的一般内涵着手,分析了其在实践过程中存在的问题,并结... 详细信息
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国际经济与贸易专业课程群建设研究
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山西农经 2016年 第13期 121-122页
作者: 张环 济南大学商学院 山东济南250002
随着经济全球化的程度日益加深,我国对外贸类人才的需求也日益增长,但是另一方面,由于现阶段的金融热现象和自身的定位不准确使得高校国际经济与贸易专业的招生受到了一定的影响。因此高校需要对国际贸易专业的发展方向重新进行规划,对... 详细信息
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国际经济与贸易专业应用型人才培养研究——以合肥学院为例
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合肥学院学报(社会科学版) 2013年 第1期30卷 123-126页
作者: 朱德开 周净 合肥学院经济 合肥230601
问卷调查发现,学生对合肥学院国际经济与贸易专业人才培养现状比较满意。目前存在的问题主要有:实验实习较少、课程设置不尽合理、教学方式方法比较陈旧、学生缺乏较强学习动力。根据学生对人才培养导向、培养措施、课程设置、教学设施... 详细信息
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国际经济与贸易专业人才培养模式探讨
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东北农业大学学报(社会科学版) 2006年 第3期4卷 31-32页
作者: 李爽 东北农业大学 黑龙江哈尔滨150030
从培养目标、培养要求、培养制度、培养过程及教育评价方面描述了国际经济与贸易专业人才培养模式的内涵,并从完善课程建设、实验室建设、实习基地建设和教学手段等方面提出人才培养模式的改革设想。
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国际经济与贸易专业实践教学改革探索
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产业与科技论坛 2017年 第11期16卷 136-137页
作者: 朱世翠 山东省日照职业技术学院
国际经济与贸易的课程体系中,实践教学具有一定的地位,既能够培养应用型人才,又可以培养学生的动手能力、创新能力和实际工作的能力。本文通过介绍国际经济与贸易专业实践教学并且结合当下在实践教学中存在的问题,对国际经济与贸易专... 详细信息
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国际经济与贸易专业实践教学模式的改革探究
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知识经济 2018年 第17期 122-122,124页
作者: 郝若岩 山东外国语职业学院 276800
随着教育改革的不断深入,传统的教学模式已经不能完全满足人才培养的需求,为了实现教育的社会性目标,培养学生的实践能力,实践教学模式开始被引进校园,但在实际情况中,这种教学模式的优势未完全发挥出来,因此需要对实践教学模式的应用... 详细信息
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