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国际学生流动研究:分析框架、研究主题与影响因素--基于国外学者研究的视角

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高教探索 2018年第10期 123-128页

作者：白晓煌袁本涛杨晓平首都师范大学清华大学教育研究院对外经济贸易大学出版社

运用文献法,从分析框架、研究主题、影响因素等三个方面,梳理国外学者关于国际学生流动的研究现状。结果表明:国外国际学生流动研究的分析框架更为丰富,推拉理论、人力资源理论、文化资本理论、国际移民理论等成为主流研究框架;研究主... 详细信息

运用文献法,从分析框架、研究主题、影响因素等三个方面,梳理国外学者关于国际学生流动的研究现状。结果表明:国外国际学生流动研究的分析框架更为丰富,推拉理论、人力资源理论、文化资本理论、国际移民理论等成为主流研究框架;研究主题进一步拓展,从主要聚焦流动规模、流动结构及其国家间的比较研究,转向国际学生流动的影响因素、国际学生主体留学经历与适应性、国际学生流动与人力资本和文化资本的再生产、国际学生流动与国际移民身份角色之间关系等方面的研究;研究需进一步加强多维度的细分研究,多视角探究国际学生流动多样化的样态,以进一步丰富该领域的研究。

关键词：国际学生流动理论框架研究主题因素分析

国际学生流动中的效率与公平——以欧洲伊拉斯谟学生流动项目为例

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比较教育研究 2019年第2期41卷 20-26页

作者：黎芳媛路书红山东师范大学教育学部山东济南250014

欧盟在高等教育国际化发展进程中一直积极倡导卓越性和平等性并举。作为其推动的战略计划,伊拉斯谟学生流动项目深刻体现了这一发展理念。通过分析近几年该项目的实施现状及效果可以看出,这一计划增强了欧洲劳动力市场的活力,推动了学... 详细信息

欧盟在高等教育国际化发展进程中一直积极倡导卓越性和平等性并举。作为其推动的战略计划,伊拉斯谟学生流动项目深刻体现了这一发展理念。通过分析近几年该项目的实施现状及效果可以看出,这一计划增强了欧洲劳动力市场的活力,推动了学术成果的交流转化,抑制了优秀人才的外流,提升了学生的欧洲维度与国际发展意识,在提高高等教育国际化效率方面取得了不菲的成绩。然而,由于成本投入、流动吸引力等方面的不同,参与国之间在流动收益及学生参与机会上仍存在明显的地区差异,高等教育国际化的公平性目标尚未真正实现。

关键词：欧洲国际学生流动伊拉斯谟计划

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南非高校国际学生流动现状及影响因素研究

世界教育信息 2022年第7期35卷 30-35,41页

作者：李婧雯郑崧浙江师范大学教师教育学院浙江师范大学国际文化与教育学院

南非一直以来都是非洲接收国际学生的主要国家之一,其国际学生大多来自南部非洲发展共同体地区,呈现出区域化特征。近年来,南非高校国际学生学历层次不断提升,研究生教育逐渐成为南非国际教育的主要发展目标。影响南非国际学生流动的因... 详细信息

南非一直以来都是非洲接收国际学生的主要国家之一,其国际学生大多来自南部非洲发展共同体地区,呈现出区域化特征。近年来,南非高校国际学生学历层次不断提升,研究生教育逐渐成为南非国际教育的主要发展目标。影响南非国际学生流动的因素包括留学生输出国高等教育供给能力欠缺和质量低下的推动因素,以及留学生输入国政策、高等教育质量、成本、文化和语言这些拉动因素。

关键词：南非高等教育国际学生流动推拉因素

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国际学生流动的成本和收益分析框架探析

开放教育研究 2006年第4期12卷 57-60页

作者：朱晓青上海远程教育集团上海200086

本文试图从高等教育国际化过程中的不同利益相关者的视角切入,通过对国际学生流动的经济成本—收益概念的分析入手,从影响国际教育决策的教育机构和国家层面分析国际学生流动的成本—收益,同时也从会计学和经济学上分析国际学生的成本... 详细信息

本文试图从高等教育国际化过程中的不同利益相关者的视角切入,通过对国际学生流动的经济成本—收益概念的分析入手,从影响国际教育决策的教育机构和国家层面分析国际学生流动的成本—收益,同时也从会计学和经济学上分析国际学生的成本和收益,为建立国际学生流动成本和收益分析框架提供理论基础,进而论文分别从机构和国家层面探索了国际学生成本和收益分析的框架,试图为教育机构、政府部门开展国际教育实践提供参考。

关键词：国际学生流动成本和收益机构国民经济

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疫情下国际学生流动与中国出国留学趋势观察

教育国际交流

教育国际交流 2023年第1期 74-76页

作者：任蕾中国教育国际交流协会出国留学分会

一、国际间学生流动增速趋缓,中国排名前五(一)总体流动持续增长,增速显著回落虽然受到国际形势、新冠肺炎疫情以及经济危机等多重因素影响,但在世界范围内跨国间的学生流动还是保持了近几十年以来的增长趋势,国际学生人数不断攀升。根... 详细信息

一、国际间学生流动增速趋缓,中国排名前五(一)总体流动持续增长,增速显著回落虽然受到国际形势、新冠肺炎疫情以及经济危机等多重因素影响,但在世界范围内跨国间的学生流动还是保持了近几十年以来的增长趋势,国际学生人数不断攀升。根据联合国教科文组织(UNESCO)数据统计,进入21世纪以来,全球国际学生流动人数由2001年的227万人增长到2020年的636万人,20年间增加了409万人.

关键词：出国留学国际学生流动 UNESCO 持续增长数据统计趋势观察联合国教科文组织经济危机

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泰国高校国际学生流动的原因、路径及特点

比较教育研究 2014年第11期36卷 85-91页

作者：郑佳华南师范大学教育科学学院国际与比较教育研究所广东广州510631

泰国高校的国际学生流动在泰国经济危机、东南亚区域一体化及国际组织等不同因素的影响下异常活跃。在面对全球化的挑战时,泰国高校主要通过国际教育组织主导的学生交流项目、国家间的援助计划及创建国际化高校等路径来实现国际学生的... 详细信息

泰国高校的国际学生流动在泰国经济危机、东南亚区域一体化及国际组织等不同因素的影响下异常活跃。在面对全球化的挑战时,泰国高校主要通过国际教育组织主导的学生交流项目、国家间的援助计划及创建国际化高校等路径来实现国际学生的流动。但是,当前泰国高校国际学生也出现了来源地过于集中、国际学生偏重选择泰国的人文学科等问题。尽管如此,其规模及活跃度已经走在了东南亚地区的前列。

关键词：泰国国际学生流动原因路径特点

新冠疫情对国际学生流动的影响与我国的策略选择——风险社会理论视角

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高校教育管理 2021年第1期15卷 1-9页

作者：马万华张颀北京大学教育学院北京100871

新冠疫情的全球蔓延给国际学生流动带来了巨大的不确定性,这一不确定性是多方面的。本研究运用风险社会理论分析疫情对国际学生流动的影响。研究发现,鉴于全球社会疫情风险的复杂性,疫情对国际学生流动市场产生了较大影响:流动规模将进... 详细信息

新冠疫情的全球蔓延给国际学生流动带来了巨大的不确定性,这一不确定性是多方面的。本研究运用风险社会理论分析疫情对国际学生流动的影响。研究发现,鉴于全球社会疫情风险的复杂性,疫情对国际学生流动市场产生了较大影响:流动规模将进入下行阶段;以贸易为导向的西方高校将面临严重的财政危机;流动市场将由卖方市场转向买方市场;在地国际化与在线国际化将加速发展;国际学生流动格局变化将进一步加剧。后疫情时代,我国应认清国际学生流动的发展趋势,把握好风险蕴含的格局变动契机,从危机管理转向战略制定,积极引导出国留学目的国与留学方式多样化转变,优化来华留学统筹工作,加快跨境教育布局,进而在未来国际学生流动竞争中占据有利地位。

关键词：新冠疫情留学国际学生流动风险社会理论留学方式跨境教育

美国国际学生流动政策的变迁及其内在逻辑——基于间断—均衡理论的视角

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高教探索 2021年第10期 77-84页

作者：安亚伦北京体育大学教育学院北京100084

国际学生流动是美国高等教育国际化最为显著的标志之一。二战后,美国国际学生流动政策历经了以"促进教育文化交流"到"培养外语人才和区域研究专家",到"提升经济竞争力",再到"兼顾国土安全和精英人才培养"为核心的发展阶段。运用间断—... 详细信息

国际学生流动是美国高等教育国际化最为显著的标志之一。二战后,美国国际学生流动政策历经了以"促进教育文化交流"到"培养外语人才和区域研究专家",到"提升经济竞争力",再到"兼顾国土安全和精英人才培养"为核心的发展阶段。运用间断—均衡理论分析政策变迁的逻辑,发现美国国际学生流动政策的变迁在渐进模式和间断均衡模式下交替进行,政策垄断的变化为政策变迁提供直接驱动力,政策图景的变化是政策变迁的关键发生机制,政策议定场所的变化是引发政策变迁的重要条件。时下,我国政府既要保障来华留学教育政策的均衡发展,又要适时对其进行调整与改革;适当简政放权,促进高校自主发展;重视留学教育质量,提升院校综合实力;弘扬中国传统文化,增加其国际吸引力。

关键词：国际学生流动政策变迁来华留学教育高等教育国际化

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马来西亚高校国际学生流动态势研究

比较教育研究 2016年第10期38卷 37-45页

作者：王焕芝华侨大学政治与公共管理学院福建泉州362021

通过国家战略层面的重视以及打造优质高等教育资源,马来西亚高校吸引了大量国际学生流入。面对全球化挑战,马来西亚高校主要通过东盟国际学生流动项目、创建国际化高校及与国际组织合作等路径来实现国际学生的流动。与此同时,马来西亚... 详细信息

通过国家战略层面的重视以及打造优质高等教育资源,马来西亚高校吸引了大量国际学生流入。面对全球化挑战,马来西亚高校主要通过东盟国际学生流动项目、创建国际化高校及与国际组织合作等路径来实现国际学生的流动。与此同时,马来西亚在建设亚洲高等教育枢纽进程中,面临着国际生源被稀释、过度依赖国外人力资源、国际学生学习经历满意度不高等问题;再有,如何处理好高等教育本土化与国际化的关系,也是其面临的重要问题。

关键词：马来西亚国际学生流动高等教育国际化亚洲高等教育枢纽