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作者

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  • 1 篇 张红梅
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  • 1 篇 田青
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语言

  • 25 篇 中文
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书法教育与国民文化素养(一)
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美术观察 2010年 第6期 4-6页
作者： 孟繁玮 徐沛君
书法是中华民族经典的主体性传统艺术，代表了民族文化的优秀特质和传统艺术的审美精髓，成为中国人文化身份的鲜明标识。书法，以其特有的造型符号和笔墨韵律，承载着人们对自然、社会的思考，曾作为一种自身修为的重要方式融入中国人... 详细信息
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作为人类非物质文化遗产的书法以及书法教育--田青谈书法教育与国民文化素养
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美术观察 2010年 第6期 10-12页
作者： 孟繁玮 武洪滨 田青 中国艺术研究院研究生院 中国艺术研究院音乐研究所
孟繁玮（以下简称孟）：田先生，你不仅是音乐理论家，还是非物质文化遗产领域的专家，结合您的艺术实践和工作经历，您是如何理解书法艺术及其与文化素养之间的关系的。
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以汉字为中心的书法文化与国民文化素养
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美术观察 2010年 第7期 20-21页
作者： 胡泊 西南大学美术学院
中国书法自古就与文化和教育紧密相联，从汉代设立书学博士，到唐代“身、言、书、判”的取士标准，到清代科举的“馆阁体”之书，书法不仅与个人修养——识字和写字，而且与艺术才性、民族文化都紧密相关，其中的纽带就是中国汉字。可... 详细信息
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论中国共产党国民文化素养建设思想的理论依据
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广西社会科学 2016年 第6期 212-214页
作者： 王琳 中国矿业大学(北京)思想政治教育学院 北京100083
中国特色社会主义建设已经取得了巨大成功,人民小康生活已经基本实现,物质生活不再是国人主要关注的问题,精神生活即文化素养提升成了国人的应然选择,中国共产党应时代呼唤,着力提高国民文化素养,打造思想高地。马克思关于人的全面发展... 详细信息
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“切入点”在哪里？--也谈书法教育与国民文化素养
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美术观察 2010年 第7期 10-11页
作者： 斯舜威 浙江美术馆副馆长、研究馆员
《美术观察》最近展开了关于书法教育与国民文化素养的讨论，我以为抓到了当下我国教育与文化建设的一个关键问题，具有相当强的针对性与现实意义。为什么这样说？因为长期以来，书法教育在整个国民文化素养的培养中占据着十分重要的地... 详细信息
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切时如需融通一体--欧阳中石谈书法教育与国民文化素养
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美术观察 2010年 第6期 7-9页
作者： 孟繁玮 薛爽 欧阳中石 首都师范大学 中国书法文化研究院
孟繁玮（以下简称孟）：欧老，“书法教育与国民文化素养”是我刊今年的重点学术选题，因此登门请教。
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推广普及交流互访--赵长青谈书法教育与国民文化素养
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美术观察 2010年 第7期 8-9页
作者： 赵长青 孟繁玮 中国书法家协会分党组
孟繁玮：“书法教育与国民文化素养”是我刊今年的一个重点学术选题，前几年我们曾就“书法的当代标准”进行过讨论，今天继续探讨书法的教育，也是对书法艺术进行深入思考的一个层面。作为一个集合了书法家、篆刻家、书法理论家、书法... 详细信息
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书法教育与国民文化素养(二)
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美术观察 2010年 第7期 4-7页
李一：我们想请刘老师谈谈书法问题，您研究传统文化，一定会注意到书法在传统文化中所处的地位。还有对当下的书法教育，您有什么看法，有什么具体建议？希望给我们谈一谈。我们刊物的栏目主持孟繁玮，她准备了一些问题，一起向您请教。
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凝聚文化力量,提升国民文化素养——评《文学理论研究》
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当代教育科学 2016年 第8期 F0004-F0004页
作者： 马福强 泊头职业学院
文学艺术是源远流长的文化发展中积淀的瑰宝，文学作品凝聚着文人思想，承载着古人理想的心灵追求，更是历史发展的文化写照，由此可见文学的珍贵价值。文学的传承与弘扬是我国发展与进步过程中始终不变的文化追求，无论是国家文化发展... 详细信息
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华阴农民的书法生活
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美术观察 2010年 第8期 4-10页
作者： 张红梅 北京工业大学艺术设计学院
沈鹏先生曾在西安为某书法活动挥毫题写“书源群众”，已道出中国书法艺术的坚实基础之所在。在连续两期以笔谈形式探讨书法教育之后，编辑部特别策划了本次关于今天书法普及问题的社会调查，由本刊两位栏目主持和一位特约记者分别赴陕... 详细信息
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