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基于国家主体功能区视角下的“大湘西旅游文化带”功能价值区分

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武汉理工大学学报（社会科学版） 2014年第3期27卷 400-407页

作者：刘艳芳吉首大学师范学院湖南吉首41600

依据国家主体功能区发展战略,通过"大湘西旅游文化带"的构建,探求了"大湘西旅游文化带"的民族文化旅游功能、区域经济发展功能、社会保存认知功能、教化启智审美功能以及规范融通凝聚功能等五大功能价值元素,进而提出了"大湘西旅游文化... 详细信息

依据国家主体功能区发展战略,通过"大湘西旅游文化带"的构建,探求了"大湘西旅游文化带"的民族文化旅游功能、区域经济发展功能、社会保存认知功能、教化启智审美功能以及规范融通凝聚功能等五大功能价值元素,进而提出了"大湘西旅游文化带"的三大功能价值区,即怀化市的核心功能价值区、吉首市的主体功能价值区以及张家界市的边际功能价值区。通过深入剖析三大功能价值区划分单元、划分条件及划分作用,提出了实现旅游文化功能价值的四维目标———环境保护目标、经济发展目标、文化保存目标和均衡发展目标。

关键词：国家主体功能区 “大湘西旅游文化带” 五大功能价值元素三大功能价值区

国家主体功能区息县林业生态建设的成效及对策

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现代农业科技 2017年第21期 150-151页

作者：冯娟王继红易海坤河南省息县林业技术推广站河南息县464300

论述了息县林业生态建设的成效,阐述了工作中采取的措施,分析了存在的问题,并提出了建议,以期为本县林业生态建设提供参考。

关键词：林业生态建设成效问题建议国家主体功能区河南息县

完善国家主体功能区框架下生态保护补偿政策的思考

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环境保护 2015年第23期43卷 39-42页

作者：刘桂环文一惠谢婧饶胜环境保护部环境规划院

建立和完善生态保护补偿机制,是有效保障国家主体功能区制度关于限制和禁止开发区得到有效保护的根本性制度之一,也是落实《中华人民共和国环境保护法》、中共中央国务院《关于加快推进生态文明建设的意见》《生态文明体制改革总体方案... 详细信息

建立和完善生态保护补偿机制,是有效保障国家主体功能区制度关于限制和禁止开发区得到有效保护的根本性制度之一,也是落实《中华人民共和国环境保护法》、中共中央国务院《关于加快推进生态文明建设的意见》《生态文明体制改革总体方案》《关于贯彻实施国家主体功能区环境政策的若干意见》等文件精神的重要举措。通过分析目前生态保护补偿政策存在的问题,从补偿原则、补偿责任主体、补偿标准、补偿资金管理和补偿方式五个方面提出进一步完善生态保护补偿政策的顶层设计建议,供决策部门参考。

关键词：国家主体功能区限制和禁止开发区生态保护补偿

基于国家主体功能区定位的水生态补偿机制探索

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中国水利 2018年第3期 7-11页

作者：杨晴张梦然邱冰李林水利部水利水电规划设计总院北京100120

实施生态保护补偿是调动各方积极性、保护好生态环境的重要手段,是生态文明制度建设的重要内容。从我国国土空间主体功能定位和生态功能区划、水资源权属制度角度,定义了水生态补偿的内涵,研究了水生态补偿范围、补偿对象、补偿内容、... 详细信息

实施生态保护补偿是调动各方积极性、保护好生态环境的重要手段,是生态文明制度建设的重要内容。从我国国土空间主体功能定位和生态功能区划、水资源权属制度角度,定义了水生态补偿的内涵,研究了水生态补偿范围、补偿对象、补偿内容、补偿费用测算、补偿方式和补偿经费来源等,具有较好的可操作性,为我国建立并实施水生态补偿机制提供参考。

关键词：国家主体功能区水生态补偿机制探索

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中部地区国家主体功能区建设的路径分析

金融教育研究 2012年第3期25卷 58-62页

作者：孙丽华王平唐天伟江西师范大学财政金融学院江西南昌330022

在新的历史起点上,中部地区要把实施主体功能区战略作为崛起的新支点,大力发展区域经济。要按照国家主体功能区规划要求,结合中部各省实际,确定优先开发、重点开发、限制开发和禁止开发区域。中部各省只有正视建设国家主体功能区过程中... 详细信息

在新的历史起点上,中部地区要把实施主体功能区战略作为崛起的新支点,大力发展区域经济。要按照国家主体功能区规划要求,结合中部各省实际,确定优先开发、重点开发、限制开发和禁止开发区域。中部各省只有正视建设国家主体功能区过程中面临的困难,建立科学的绩效评价体系,协调好政府与市场的关系、主体功能区与行政区的关系,完善主体功能区的生态补偿机制才能顺利推进国家主体功能区建设战略。

关键词：中部地区国家主体功能区生态环境

完善国家主体功能区框架下生态保护补偿政策的思考

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国家主体功能区的核心设计：构筑三条国家基础安全保障线

生态环境与保护 2016年第4期 39-42页

作者：刘桂环文一惠谢婧饶胜

建立和完善生态保护补偿机制，是有效保障国家主体功能区制度关于限制和禁止开发区得到有效保护的根本性制度之一，也是落实《中华人民共和国环境保护法》、中共中央国务院《关于加快推进生态文明建设的意见》《生态文明体制改革总体方... 详细信息

建立和完善生态保护补偿机制，是有效保障国家主体功能区制度关于限制和禁止开发区得到有效保护的根本性制度之一，也是落实《中华人民共和国环境保护法》、中共中央国务院《关于加快推进生态文明建设的意见》《生态文明体制改革总体方案》《关于贯彻实施国家主体功能区环境政策的若干意见》等文件精神的重要举措。通过分析目前生态保护补偿政策存在的问题，从补偿原则、补偿责任主体、补偿标准、补偿资金管理和补偿方式五个方面提出进一步完善生态保护补偿政策的顶层设计建议，供决策部门参考。

关键词：国家主体功能区限制和禁止开发区生态保护补偿

来源：人大复印报刊资料评论

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城市经济、区域经济

城市经济、区域经济 2008年第11期

作者：牛文元孙殿义付允汪云林

本文简要分析了中国经济社会发展面临的重大挑战，提出了国家主体功能区划分要实现的五大目标，系统设计了以“国家发展安全保障线”、“国家生存安全保障线”和“国家生态安全保障线”三条保证线为标志的国家主体功能区核心内容，科学... 详细信息

本文简要分析了中国经济社会发展面临的重大挑战，提出了国家主体功能区划分要实现的五大目标，系统设计了以“国家发展安全保障线”、“国家生存安全保障线”和“国家生态安全保障线”三条保证线为标志的国家主体功能区核心内容，科学论证了三个120万平方公里面积分别保障中国的发展安全、生存安全和生态安全的可能性，三条保障线将为中国未来发展和国家的基础安全奠定基础。

关键词：国家主体功能区国家发展安全保障线国家生存安全保障线国家生态安全保障线 national principal function region security line of national development security line of national survival security line of national ecology

来源：人大复印报刊资料评论

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服务国家主体功能区建设,从交通规划开始

中国公路 2016年第11期 48-48页

改革开放以来,我国经济持续快速发展,同时我国国土空间也发生了巨大变化,出现了耕地减少过快、资源环境问题凸显、空间结构不合理、空间利用效率低等问题。由此,国家"十一五"规划纲要中首次提出,推进形成主体功能区,按照区域的主体功能... 详细信息

改革开放以来,我国经济持续快速发展,同时我国国土空间也发生了巨大变化,出现了耕地减少过快、资源环境问题凸显、空间结构不合理、空间利用效率低等问题。由此,国家"十一五"规划纲要中首次提出,推进形成主体功能区,按照区域的主体功能来调整完善分类政策和绩效评价,规范空间开发程序,形成合理的空间开发结构。

关键词：主体功能区规划公路交通规划国家主体功能区交通发展对策空间开发

京津冀主体功能区视域下河北省高等教育结构优化研究

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京津冀主体功能区视域下河北省高等教育结构优化研究

作者：胡晓颖河北科技大学

学位级别：硕士

优质高等教育是国家核心竞争力的关键组成部分和重要标志,是保持国家特质并使我国屹立于世界的根基。国家主体功能区发展战略的提出与实施,要求重新审视京津冀区域高等教育发展,也为河北省高等教育结构优化调整确立了新坐标。本研究依... 详细信息

优质高等教育是国家核心竞争力的关键组成部分和重要标志,是保持国家特质并使我国屹立于世界的根基。国家主体功能区发展战略的提出与实施,要求重新审视京津冀区域高等教育发展,也为河北省高等教育结构优化调整确立了新坐标。本研究依据非零和博弈理论及非均衡发展理论,’站位京津冀主体功能区这一全新视角来研究河北省高等教育结构优化。河北省应抓住京津冀区域合作的巨大发展机遇期,以国家视野和京津冀区域发展两个维度来进行战略上的谋篇布局。本研究对高等教育结构的含义及类型、主体功能区的涵义及类型、主体功能区与区域高等教育合作的关系、国家主体功能区视域下区域高等教育结构优化的理论依据等进行了阐述;在广泛调研河北、北京、天津三地教育主管部门、各级领导、教育专家、教务管理部门以及对三地相关年鉴、文献资料进行数据处理分析的基础上,以大量鲜活、翔实的数据为支撑,运用比较分析、定性与定量相结合的方法,从层次结构、科类结构、形式结构、区域结构四个方面对比分析了河北省高等教育结构现状,并对河北省高等教育结构现状形成的原因进行了解析,通过河北省与京、津高等教育发展现状的比较,明确了河北省与京、津高等教育的优劣势,通过对比分析,本研究认为,京、津已加快世界一流大学和高水平大学的建设步伐,重点发展研究生教育,本专科教育已定位于稳定规模与发展特色,而河北省应在大力发展研究生教育的同时,利用京津优质的高等教育资源,做大做强本专科教育,形成与京津的错位发展;本研究借鉴国内外区域高等教育发展的成功经验,探讨了其对京津冀高等教育区域发展的启示借鉴;在此基础上,本研究站位京津冀国家主体功能区高等教育整体发展,重点从宏观规划（视野拓展,致力于京津冀主体功能区高等教育整体发展）、中观推进（准确定位,全面提升河北省高等教育质量）与微观突破（优化结构,实现优势互补、共同发展）三个层面提出了针对性强、可操作性强的区域高等教育合作以及河北省高等教育结构优化的对策建议,为河北省与京津政府及教育主管部门制定高等教育结构优化调整政策、深化高等教育改革提供决策参考,也为河北省各高校适应京津冀国家主体功能区发展,整合教育资源,深化与京津院校的校际合作提供参考。

关键词：高等教育结构国家主体功能区京津冀区域高等教育河北省优化对策