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文献类型

  • 52 篇 期刊文献

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日期分布

学科分类号

  • 37 篇 艺术学
    • 37 篇 音乐与舞蹈学
    • 1 篇 戏剧与影视学
  • 10 篇 教育学
    • 6 篇 教育学
  • 5 篇 法学
    • 4 篇 民族学
    • 1 篇 社会学
  • 3 篇 历史学
    • 3 篇 中国史
  • 1 篇 经济学
    • 1 篇 应用经济学

主题

  • 52 篇 固定调
  • 33 篇 首调
  • 8 篇 视唱练耳
  • 5 篇 简谱
  • 5 篇 唱名法
  • 4 篇 五线谱
  • 4 篇 首调唱名法
  • 3 篇 记谱法
  • 3 篇 钢琴
  • 3 篇 视唱练耳课
  • 3 篇 旋律
  • 2 篇 固定唱名法
  • 2 篇 固首
  • 2 篇 线谱
  • 2 篇 重乐音阶
  • 2 篇 弦管南音
  • 2 篇 高师
  • 2 篇 固定唱名
  • 2 篇 乐谱
  • 2 篇 音乐

机构

  • 4 篇 上海艺术研究所
  • 2 篇 辽宁师范大学
  • 2 篇 广西艺术学院
  • 1 篇 苏州职业大学
  • 1 篇 贵州师范大学
  • 1 篇 昆明市民族歌舞剧...
  • 1 篇 吉林师范学院
  • 1 篇 南京师范大学
  • 1 篇 宁夏师范学院
  • 1 篇 河北省邯郸市第十...
  • 1 篇 山东济宁艺术学校
  • 1 篇 昆明艺术职业学院
  • 1 篇 闽江师范高等专科...
  • 1 篇 天津音乐学院
  • 1 篇 南京艺术学院
  • 1 篇 浙江音乐学院
  • 1 篇 广东外语艺术职业...
  • 1 篇 成都航空职业技术...
  • 1 篇 无锡市南长街小学
  • 1 篇 辽宁朝阳师范高等...

作者

  • 4 篇 庄永平
  • 2 篇 赵国强
  • 2 篇 郝思震
  • 2 篇 张放
  • 2 篇 许彩萍
  • 1 篇 王得盛
  • 1 篇 武秀珍
  • 1 篇 李睿
  • 1 篇 马玲
  • 1 篇 任志琴
  • 1 篇 谢利军
  • 1 篇 李德敬
  • 1 篇 郑祖襄
  • 1 篇 孙维权
  • 1 篇 徐晋山
  • 1 篇 柏华
  • 1 篇 孙俊杰
  • 1 篇 张孝杰
  • 1 篇 段召旭
  • 1 篇 孟凯

语言

  • 52 篇 中文
检索条件"主题词=固定调"
共 52 条 记 录，以下是1-10 订阅
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解析首调与固定调唱名法间的关系及在课程中的实际运用
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艺海 2016年 第11期 113-115页
作者： 罗延舒 闽江师范高等专科学校学前教育系
本文从首调与固定调唱名法间的关系出发,以学前教育专业《视唱练耳及音乐欣赏》和《儿童歌曲弹唱》两门课程为例,探讨两种唱名法在实际授课中的运用以及指导学生如何更加合理有效地选择唱名法。
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旋律听写中首调观念与固定调观念的融合运用
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歌海 2015年 第3期 87-90页
作者： 唐小敏 陆建业 广西艺术学院音乐学院
在当今各大艺术院校音乐类学生的听辨训练过程中,旋律听写颇为重要。而在课堂听写时,我们总会发现同学们出现首调与固定调观念互串的现象。因此,在众多学生中产生了首调与固定调在听写中观念运用的疑惑。在学习音乐不同经历的情况下,不... 详细信息
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浅议艺术职业学院视唱教学中固定调与首调唱名法的运用
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北方音乐 2015年 第4期35卷 119-119,121页
作者： 陈军 昆明艺术职业学院
解决好固定调与首调唱名法在视唱教学中的合理运用问题，可大大提高视唱教学的质量，对学生更好地掌握这门课程有积极的作用，从而延伸到其它科目的学习。
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试以民族音乐学的新观念认识高师钢琴教学中首调与固定调的困惑
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艺术百家 2008年 第A1期24卷 241-243页
作者： 郝思震 苏州职业大学艺术系 江苏苏州215104
民族音乐学多元音乐文化相对论的观念,已经深入到我国音乐教学的各个方面。其观念和方法已经广泛影响着我国的音乐教育。笔者试图以民族音乐学的新观念,重新认识一直困扰着高师钢琴音乐教学的固定音高训练和首调概念的培养问题。
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首调唱名法与固定调唱名法在教学中存在的问题
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歌海 2011年 第1期 96-98页
作者： 刘茜 广西艺术学院音乐学院
首调唱名法和固定调唱名法在视唱练耳教学活动中有着广泛的使用,两者具有各自的优势,但在单独的实际操作中各自都存在着一些问题。只有两者充分结合,相互补充,才能发挥出视唱练耳的全面性,从而在教学中达到最佳效果。
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简谱首调意识与五线谱固定调习惯的教学研究
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艺术教育 2024年 第5期 116-119页
作者： 赵宁 天津音乐学院现代音乐与戏剧学院
作者以自身多年的音乐学习研究经历为基础，通过音乐学习中简谱与五线谱的对比分析，以简谱和五线谱的由来特点、具体作用、联系和区别、实操运用等作为研究方向，探究其在实际音乐学习与运用中的现实意义，梳理音乐理论与实际运用相结... 详细信息
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浅议萨克斯管首调与固定调的结合应用及基本口型
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贵州大学学报（艺术版） 2008年 第3期22卷 88-90页
作者： 王一晋 贵州省歌舞团 贵州贵阳550001
固定调方法的运用是提高萨克斯管演奏技艺的重要环节,在萨克斯管的正规教学中,重点仍然需要放在固定调方法的演奏训练和正规教材的运用上,但在入门教学阶段,首调方法也是一种行之有效的方法,同时要正确地掌握和运用演奏萨克斯管的口型。
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高师视唱练耳教学中的首调与固定调
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黄河之声 2009年 第11期 34-35页
作者： 张放 辽宁师范大学音乐学院
高师视唱练耳课是一门重要的专业基础课。通过视唱练耳的学习,使音乐学习的各个相关方面相关联而最终综合成为一个完整的整体。使学生建立起最终的音乐概念之间的联系,掌握音乐技能,达到知识增长,并具有一定的师范教学能力。本文就如何... 详细信息
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高师视唱练耳教学中的首调与固定调
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黄河之声（科教创新版） 2009年 第11期 34-35页
作者： 张放 辽宁师范大学音乐学院
高师视唱练耳课是一门重要的专业基础课。通过视唱练耳的学习,使音乐学习的各个相关方面相关联而最终综合成为一个完整的整体。使学生建立起最终的音乐概念之间的联系,掌握音乐技能,达到知识增长,并具有一定的师范教学能力。本文就如何... 详细信息
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“简谱视唱固定调”问题杂谈
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福建艺术 2005年 第3期 18-20页
作者： 孟文涛 武汉音乐学院
缘起:2000年7月7日,笔者在北京发了一篇短文(笔名巫拉耶),文章批评了"步步高杯青年歌手大奖赛"综合素质测试项目中,有一条要求被测试者将(有升降调号的、非C调音乐)简谱,按线谱的固定调去视唱的做法.该文引来了两位高教教师的反批评文,... 详细信息
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