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文献类型

  • 8 篇 期刊文献

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学科分类号

  • 5 篇 教育学
    • 5 篇 教育学
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  • 3 篇 工学
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    • 1 篇 计算机科学与技术...
    • 1 篇 软件工程

主题

  • 8 篇 园林autocad
  • 2 篇 学习兴趣
  • 2 篇 教学改革
  • 2 篇 课程改革
  • 1 篇 教学效果
  • 1 篇 技巧
  • 1 篇 高职院校
  • 1 篇 任务驱动
  • 1 篇 制图技巧
  • 1 篇 德育教育
  • 1 篇 应用技术型
  • 1 篇 教与学
  • 1 篇 应用
  • 1 篇 行动导向教学
  • 1 篇 教学方法
  • 1 篇 高职
  • 1 篇 教学
  • 1 篇 任务型课堂
  • 1 篇 社会实践

机构

  • 1 篇 湘南学院
  • 1 篇 宁夏农业学校
  • 1 篇 河南农业职业学院
  • 1 篇 广西桂林农业学校
  • 1 篇 丽水职业技术学院
  • 1 篇 江西环境工程职业...
  • 1 篇 北华大学
  • 1 篇 湖南环境生物职业...
  • 1 篇 芜湖职业技术学院

作者

  • 1 篇 高信波
  • 1 篇 张荣妹
  • 1 篇 洪艳
  • 1 篇 李芳
  • 1 篇 徐一斐
  • 1 篇 郭丽
  • 1 篇 刘日出
  • 1 篇 窦娜
  • 1 篇 汤书福
  • 1 篇 孙庭利
  • 1 篇 杜丽娜
  • 1 篇 黄智凯

语言

  • 8 篇 中文
检索条件"主题词=园林AutoCAD"
8 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
基于行动导向教学的任务型课堂改革——以高职园林autocad课程为例
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丽水学院学报 2024年 第4期46卷 108-115页
作者: 刘日出 汤书福 洪艳 丽水职业技术学院林业科技学院 浙江丽水323000 北华大学林学院 吉林吉林132000
以高职园林autocad课程为例,文章探讨基于行动导向教学的任务型课堂教学改革,旨在解决传统教学模式下课堂效率低、综合职业能力培养不足的问题。通过分析autocad软件在园林目标工作岗位的应用重点,依托真实园林工程项目进行课程任务设计... 详细信息
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园林autocad课程的教与学
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湖南环境生物职业技术学院学报 2010年 第2期16卷 76-79页
作者: 徐一斐 湖南环境生物职业技术学院园林 湖南衡阳421005
园林autocad是一门实践性很强的课程,但在该课程的教学过程中发现一些问题和误区,影响了其教学和学习效果.针对这些问题和误区,提出了几点改进措施.实践表明,采取这些措施后收到了良好的教学效果.图6,参5.
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如何教好园林autocad,提升学生学习兴趣
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教育界(高等教育) 2017年 第4期 110-111页
作者: 张荣妹 广西桂林农业学校
autocad是非常重要的计算机辅助绘图工具,园林设计autocad课程是职业教育园林专业必修课之一。文章将多年园林autocad教学经历积累的教学心得进行分享与探讨,讲究循序渐进组织教学,注重激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力,兼... 详细信息
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“任务驱动”教学法在中职《园林autocad》课程教学中的应用
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科技资讯 2012年 第15期10卷 174-174,176页
作者: 孙庭利 宁夏农业学校 银川750021
"任务驱动"是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法。它要求"任务"的目标性和教学情境的创建。使学生带着真实的任务在探索中学习。在这个过程中,学生还会不断地获得成就感,可以更大地激发他们的求知欲望,逐步形成一个感知心智活... 详细信息
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高职《园林autocad计算机辅助设计》课程改革
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软件 2021年 第10期42卷 28-30页
作者: 李芳 高信波 江西环境工程职业学院 江西赣州341000
园林autocad计算机辅助设计》课程是园林技术、风景园林设计专业重要的专业基础课程。通过分析园林专业工作任务,总结职业能力需求,开展基于工作工程的线上线下混合式教学改革。重构了课程教学内容,设计教学模块和项目,改革教学组织... 详细信息
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激发学生学习园林autocad兴趣的方法
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河南农业 2018年 第36期 23-24页
作者: 窦娜 杜丽娜 河南农业职业学院
作为一门专业的绘图技术,autocad绘图技术在园林规划设计中得到了大力推广和应用,极大地方便了园林规划人员的工作。但是,园林autocad教学中存在课堂内容枯燥,学生不感兴趣,学习效率低等问题,针对这些问题,教师可以通过幽默风趣的教学... 详细信息
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应用技术型本科院校《园林autocad》课程教学改革初探
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现代经济信息 2016年 第15期 416-417页
作者: 黄智凯 湘南学院美术与设计学院
地方本科院校转型发展要求培养出服务地方经济的应用技术型人才,文章根据景观设计专业的自身特点,通过景观设计专业在实践教学的课程建设、目标建设、综合体系的建设,结合专业实训室的建设,同时加强与社会企业的合作,综合提出适合于自... 详细信息
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浅析高职院校园林autocad课程的教学改革
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芜湖职业技术学院学报 2008年 第1期10卷 81-82页
作者: 郭丽 芜湖职业技术学院园林园艺系 安徽芜湖241000
"园林autocad"课程是高职园林专业的主干课程,通过该课程的学习,可以使高职学生具备使用计算机进行园林规划设计与制图的技能。因此,园林autocad课程教学应体现当前高职教育的特点,并结合园林专业特色,在教学方法与手段上改进传统教学模... 详细信息
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