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广东教育（职教） 2014年第2期 37-37,39页

作者：骆小华伍子川广东省海洋工程职业技术学校

本文通过厘清什么是团队、团队合作精神，结合中职学生的一般特点，探讨学生会的性质，分析其在团队合作方面存在的种种问题，并提出了从挑选人员、举办专题讲座、养成合作性品质、开展团队训练等五方面培养中职学生会的团队合作精神的... 详细信息

本文通过厘清什么是团队、团队合作精神，结合中职学生的一般特点，探讨学生会的性质，分析其在团队合作方面存在的种种问题，并提出了从挑选人员、举办专题讲座、养成合作性品质、开展团队训练等五方面培养中职学生会的团队合作精神的途径。

关键词：团队合作精神中职学生会团队训练

中等职业生团队合作精神的心理理论及培养途径初探

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校园心理 2016年第3期14卷 173-174页

作者：刘诚凤桂林电子中等专业学校学生科 541000

团队合作精神的培养在学校教育中日渐突出,从国内外的研究文献来看,团队合作精神的形成有着非常坚实的理论基础。鉴于此,本文拟从心理学角度来简要分析其理论基础。1马斯洛的需要层次理论马斯洛的需要层次理论认为人是一个一体化的整体... 详细信息

团队合作精神的培养在学校教育中日渐突出,从国内外的研究文献来看,团队合作精神的形成有着非常坚实的理论基础。鉴于此,本文拟从心理学角度来简要分析其理论基础。1马斯洛的需要层次理论马斯洛的需要层次理论认为人是一个一体化的整体,人类的需要是按优势出现的先后或力量的强弱排列成等级的。由此,他把人的需要分为5种：生理的需要、安全的需要、爱和归属的需要、尊重的需要、自我实现需要。

关键词：团队合作精神心理理论生理的需要学校教育自我实现需要动机理论学习活动动机主义道齐活动设计

提升工科生工程创新能力和团队合作精神的师生课外互动人才培养途径

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教育教学论坛 2016年第38期 213-214页

作者：伦淑娴李春杰渤海大学新能源学院辽宁锦州121013 渤海大学信息科学与技术学院辽宁锦州121013

针对工科大学生普遍存在创新能力不足,综合设计、研究开发能力差,缺乏团队合作精神等显著问题,提出一种师生课外互动教学模式。该模式积极激励学生参加教师及教师团队的科研项目,参加各种学科竞赛,设计创新作品并展示、书写发明专利等,... 详细信息

针对工科大学生普遍存在创新能力不足,综合设计、研究开发能力差,缺乏团队合作精神等显著问题,提出一种师生课外互动教学模式。该模式积极激励学生参加教师及教师团队的科研项目,参加各种学科竞赛,设计创新作品并展示、书写发明专利等,采用基于问题的学习理论,借助各种途径和媒介实施师生课外互动,有效培养了工科生的工程创新能力、实践能力和团队合作精神。

关键词：师生课外互动工程创新能力实践能力团队合作精神

班级管理中培养团队合作精神实现控辍保学策略分析

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科技资讯 2016年第2期14卷 101-102页

作者：李维桂林电子中等专业学校广西桂林541001

团队合作精神是现代中职学生必须具备的一项重要能力。而作为学校,班级是培养学生团队合作精神的一方沃土,在班级管理中重视团队合作精神的养成不仅有利于学生个体的发展,还可以有效提升班级的凝聚力,让学生在集体中有价值、有信任、有... 详细信息

团队合作精神是现代中职学生必须具备的一项重要能力。而作为学校,班级是培养学生团队合作精神的一方沃土,在班级管理中重视团队合作精神的养成不仅有利于学生个体的发展,还可以有效提升班级的凝聚力,让学生在集体中有价值、有信任、有依赖,从而为控制辍学的实现提供有效途径。本文主要论述了在班级管理中如何培养学生的团队合作精神从而为控辍保学的实现提供一个有效的途径。

关键词：班级管理团队合作精神控辍保学对策

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发展地方经济彰显团队合作精神

北方经济 2012年第14期 108-108,111页

作者：帅亮乾张卉芳毕节学院资源与安全工程学院贵州省毕节市第三中学

毕节学院资源与安全工程学院前身系采矿工程系，2004年开始招收专科专业，2008年12月正式挂牌运行，成为毕节学院首个工科龙头院系。2010年采矿工程和安全工程本科专业开始招生，其中采矿工程为毕节学院重点建设学科。

关键词：团队合作精神地方经济工程学院采矿工程安全工程 2008年 2010年本科专业

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从“零和游戏”走向“双赢和谐”——谈团队合作精神在校园的运筹

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江苏教育 2008年第9期 58-59页

作者：张颖江阴市教育局

零和游戏是指一项游戏中，游戏者有输有赢，一方所赢正是另一方所输，或者游戏者各行其道，不懂得不甘心铆住自己在团队中的位置发挥整体效应。从而往往导致游戏的总成绩永远为零。零和游戏原理之所以广受关注，主要是因为人们在社会生... 详细信息

零和游戏是指一项游戏中，游戏者有输有赢，一方所赢正是另一方所输，或者游戏者各行其道，不懂得不甘心铆住自己在团队中的位置发挥整体效应。从而往往导致游戏的总成绩永远为零。零和游戏原理之所以广受关注，主要是因为人们在社会生活的方方面面都能发现与“零和游戏”类似的局面．胜利者的光荣后面往往隐藏着失败者的辛酸和苦涩，或者劳心劳力的一盘散沙总是聚不起耸天的高塔。

关键词： “零和游戏” 团队合作精神运筹校园和谐零和游戏原理社会生活总成绩

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班主任对培养中职生团队合作精神的促进作用

中华少年 2016年第10期 279-280页

作者：韦美英桂林电子中等专业学校

做班主任难,做好班主任工作更难,做好中职班主任工作特别难!但是事在人为,只要心中有正确意识指导,拥有强烈的责任心,树立正面、积极的形象,辅之各具特色的个人魅力,有效利用自己的工作经验,充分发挥出班主任对中职生团队合作精神的良... 详细信息

做班主任难,做好班主任工作更难,做好中职班主任工作特别难!但是事在人为,只要心中有正确意识指导,拥有强烈的责任心,树立正面、积极的形象,辅之各具特色的个人魅力,有效利用自己的工作经验,充分发挥出班主任对中职生团队合作精神的良好促进作用,终能打造成功一支富有团队合作精神的队伍,磨练出一个优秀的班集体,为自己的中职班主任工作增光添彩!

关键词：班主任中职生团队合作精神促进作用

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浅谈研究生团队合作精神的培养

山东省青年管理干部学院学报（青年工作论坛） 2004年第1期 42-43页

作者：赵世民杨兆梅山东大学山东济南250014

积极主动的团队精神是现代人文明程度的重要标志 ,也是当代研究生素质教育的重要内容。作为个人 ,只有融入团队这一有机整体 ,才能在达成团队共同目标的同时实现个人价值 ;而团队也只有凝聚众多具备良好合作精神的个人 ,才能真正走向成... 详细信息

积极主动的团队精神是现代人文明程度的重要标志 ,也是当代研究生素质教育的重要内容。作为个人 ,只有融入团队这一有机整体 ,才能在达成团队共同目标的同时实现个人价值 ;而团队也只有凝聚众多具备良好合作精神的个人 ,才能真正走向成熟并获得持续发展。

关键词：研究生教育团队合作精神素质教育个人价值人际交往能力

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体育教学中学生团队合作精神的培养

新课程研究 2021年第19期 81-82页

作者：沈茜上海市万航渡路小学

体育学科是学生掌握体育与保健基础知识、基本技能,实现学生思想品德教育,提高学生运动技术水平的一门学科。随着社会的发展,学生合作能力与合作精神的培养显得越来越重要,课堂上常常需要学生在合作中完成某个活动从而发展学生的各项技... 详细信息

体育学科是学生掌握体育与保健基础知识、基本技能,实现学生思想品德教育,提高学生运动技术水平的一门学科。随着社会的发展,学生合作能力与合作精神的培养显得越来越重要,课堂上常常需要学生在合作中完成某个活动从而发展学生的各项技能。文章探讨了在体育教学中潜移默化地培养学生团队合作精神的策略,如合理设置教程,激发学生合作兴趣;巧用教学方法,培养团队合作精神;充分利用线上家庭教育,助力团队合作。

关键词：团队合作精神团队游戏兴趣化体育教学

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论中职院校体育教学中团队合作精神的培养

当代体育科技 2019年第3期9卷 99-100页

作者：赵成河南省商务中等职业学校河南郑州450000

中职院校的教育教学重点在于坚持就业为导向展开人才培养,重视学生专业技能的习得与提升,并且将所掌握的专业技能逐步内化为职业心态,以综合职业能力的凸显去验证职业院校教学的实效。然而当前中职院校教育教学中,教师过多关注于学生专... 详细信息

中职院校的教育教学重点在于坚持就业为导向展开人才培养,重视学生专业技能的习得与提升,并且将所掌握的专业技能逐步内化为职业心态,以综合职业能力的凸显去验证职业院校教学的实效。然而当前中职院校教育教学中,教师过多关注于学生专业技能方面的培养,一味迎合用人单位需求,却对学生的心理品质、团队合作等素质培养较为忽略。所以,在中职院校的体育教学中,我们需要重视学生综合素质的提升,在提高学生身体素质的同时,助力学生团队合作精神的养成。

关键词：中职院校体育教学团队合作精神培养