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发挥五老正能量促青少年民族团结教育

中国火炬 2017年第9期 14-14页

作者：阿不力米提·买买提新疆维吾尔自治区伊犁州关工委

近年来,伊犁州各级关工委通过五老宣讲、法制教育、关爱帮扶将民族团结意识渗透于各族青少年思想深处,为伊犁州社会和谐稳定和长治久安打下了良好基础。建好骨干工作队伍。借党委重视之力,构建好格局;依托"访惠聚"平台,构建好网络;重视... 详细信息

近年来,伊犁州各级关工委通过五老宣讲、法制教育、关爱帮扶将民族团结意识渗透于各族青少年思想深处,为伊犁州社会和谐稳定和长治久安打下了良好基础。建好骨干工作队伍。借党委重视之力,构建好格局;依托"访惠聚"平台,构建好网络;重视培训调研,构建好氛围。站稳思想教育阵地。创新推行了"大宣讲+"新模式,即大宣讲+少数

关键词：团结教育正能量

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小学思想品德教育中的民族团结教育

学生之友(小学版) 2009年第8期 79-79页

作者：郭敏寅重庆市江津区羊石小学

我国是各族人民共同缔造的统一的多民族国家,促进我国的团结统一和繁荣富强、全面构建和谐社会等,都要求必须大力加强学校的民族团结教育,培养孩子们的民族团结意识,提高孩子们维护祖国统一、民族团结、反对分裂的自觉性,增强各民族的... 详细信息

我国是各族人民共同缔造的统一的多民族国家,促进我国的团结统一和繁荣富强、全面构建和谐社会等,都要求必须大力加强学校的民族团结教育,培养孩子们的民族团结意识,提高孩子们维护祖国统一、民族团结、反对分裂的自觉性,增强各民族的向心力和凝聚力,是关系中华民族伟大复兴的战略任务,是巩固和发展"平等、团结、互助、和谐"的社会主义民族关系,维护社

关键词：团结教育小学思想品德

教育部办公厅国家民委办公厅关于在中小学进一步大力推进民族团结教育工作的通知

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中华人民共和国教育部公报 2004年第Z2期 72-74页

我国是多民族的社会主义国家。为了巩固和发展"平等、团结、互助"的社会主义民族关系,维护各民族的紧密团结和国家的统一,中华人民共和国成立后特别是改革开放以来,在毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想的指引下,党和国家历来... 详细信息

我国是多民族的社会主义国家。为了巩固和发展"平等、团结、互助"的社会主义民族关系,维护各民族的紧密团结和国家的统一,中华人民共和国成立后特别是改革开放以来,在毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想的指引下,党和国家历来高度重视在各民族干部群众特别是在各级各类学校的各民族学生中开展以马克思主义民族观、宗教观和党的民族、宗教政策为重点内容的民族团结教育工作。1990年以来,

关键词：中小学团结教育教育部民族团结进步国家民委

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新疆维吾尔自治区深入开展民族团结教育

中国统一战线 2009年第9期 23-23页

作者：新疆维吾尔自治区党委统战部新疆自治区党委统战部

近日,新疆维吾尔自治区党委统战部组织机关干部职工紧密围绕民族团结的主题开展了学习讨论。重点学习了自治区领导有关"7·5"事件的重要讲话,新疆日报刊载的评论员文章,自治区党委宣传部编印的

关键词：民族权利主体团结教育自治区民族自治地方新疆

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永平县扎实开展民族团结教育进学校工作

云南教育(视界时政版) 2016年第5期 44-44页

作者：李绍明

本刊讯(通讯员李绍明)永平县在开展民族团结教育进学校工作中,坚持"一个确保"、做到"两个结合"、开展好3项活动,让学生在潜移默化中接受民族团结教育,取得了良好的效果。坚持"一个确保",是指各学校认真落实课时、订购教材、安排教师授课... 详细信息

本刊讯(通讯员李绍明)永平县在开展民族团结教育进学校工作中,坚持"一个确保"、做到"两个结合"、开展好3项活动,让学生在潜移默化中接受民族团结教育,取得了良好的效果。坚持"一个确保",是指各学校认真落实课时、订购教材、安排教师授课,确保民族团结教育进课堂。在课时安排上,保证义务教育阶段每学年教学10课时,普通高中每学年8课时,职业高中每学年12课时;在教材选择上,小学三、四年级使用《中华大家庭》,五、六年级使用《民族常识》,初中使用《民族政策常识》,高中学生使用

关键词：团结教育民族团结永平县

教育部办公厅国家民委办公厅关于在中小学切实抓好民族团结教育工作的通知

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中华人民共和国教育部公报 2008年第5期 47-48页

各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、民(宗)委(厅、局),各计划单列市教育局、民(宗)委(局).新疆生产建设兵团教育局、民宗局:我国是统一的多民族的社会主义国家。党和国家历来高度重视在青少年中开展以马克思主义民族观、

关键词：中小学教育部民族团结团结教育国家民委

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市教体局推动民族团结进步教育进学校

市教体局推动民族团结进步教育进学校

平顶山日报

作者：孙鹏飞

本报讯（记者孙鹏飞）“民族团结进步教育是学校德育和思想政治工作的重要内容。近年来，我们将铸牢中华民族共同体意识教育内容融入教育教学全过程，深入开展民族团结进步教育，引导广大师生成为民族团结进步的践行者和维护者。”2月... 详细信息

本报讯（记者孙鹏飞）“民族团结进步教育是学校德育和思想政治工作的重要内容。近年来，我们将铸牢中华民族共同体意识教育内容融入教育教学全过程，深入开展民族团结进步教育，引导广大师生成为民族团结进步的践行者和维护者。”2月8日，市教体局有关负责人说。去年，市教......

关键词：民族团结进步教育团结教育中华民族

来源： cnki报纸评论

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开展民族团结进步教育主题活动 B01

民族地区团结教育课程模块设置与运作的状况分析——基于西双版纳J中学的调查

贵州民族报

作者：安教宣

本报讯为深入贯彻落实民族团结进步宣传的活动精神,进一步巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系,营造稳定、和谐的社会环境,安顺经开区教育系统近日多措并举,积极开展以“民族团结进步教育”为主题的活动,共同维护民族... 详细信息

本报讯为深入贯彻落实民族团结进步宣传的活动精神,进一步巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系,营造稳定、和谐的社会环境,安顺经开区教育系统近日多措并举,积极开展以“民族团结进步教育”为主题的活动,共同维护民族团结和国家稳定。坚持理论与实际相结合

关键词：民族团结进步教育主题教育活动经开区民族观主题活动团结教育

来源： cnki报纸评论

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科学咨询(科技·管理) 2022年第7期 7-9页

作者：张偲艺张琬佳姜雨凡南京邮电大学

本研究将民族团结教育分为校本目标、直接课程、间接课程和隐性课程四个模块，通过云南省西双版纳州J中学的实践运作，表明四个模块呈现正相关关系，对民族团结教育效果显著。针对实践效果，研究提出优化民族团结教育课程设置的几点建议... 详细信息

本研究将民族团结教育分为校本目标、直接课程、间接课程和隐性课程四个模块，通过云南省西双版纳州J中学的实践运作，表明四个模块呈现正相关关系，对民族团结教育效果显著。针对实践效果，研究提出优化民族团结教育课程设置的几点建议：1.以校本目标为指引，构建实践模块交互作用机制；2.基于教学客体的特点，针对性选择教学风格；3.关注中学生心理结构及特点，合理调整课程设置；4.倡导大众参与型实践，发展个性培养型实践。

关键词：民族地区团结教育 OPIR课程模块运作调查