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学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 1 篇 提高实效
  • 1 篇 先写后导
  • 1 篇 因写施教

机构

  • 1 篇 福建省南安市第一...

作者

  • 1 篇 黄献串

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"主题词=因写施教"
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后导 因写施教 提高实效
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国家通用语言文字教学与研究 2021年 第6期 83-83,85页
作者: 黄献串 福建省南安市第一实验小学
叶圣陶先生把教师动笔比作“下水”,认为教师要帮助学生好作文必须亲自“下水”试一试,对习作的取材布局、遣词造句做到知其然且知其所以然才能给学生习作进行切合实际的指导。习作教学先后导,由教师先“下水文”,指导作水平不... 详细信息
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