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文献类型

  • 4 篇 期刊文献

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日期分布

学科分类号

  • 3 篇 教育学
    • 3 篇 教育学
  • 1 篇 文学
    • 1 篇 外国语言文学

主题

  • 4 篇 四进阶
  • 2 篇 教学模式
  • 2 篇 自主阅读
  • 1 篇 人物传记
  • 1 篇 双主体
  • 1 篇 三融合
  • 1 篇 网络
  • 1 篇 现代学徒制
  • 1 篇 中高职
  • 1 篇 整本书阅读
  • 1 篇 衔接
  • 1 篇 教学策略
  • 1 篇 网络情景
  • 1 篇 网络互动
  • 1 篇 问题探究

机构

  • 1 篇 湖北轻工职业技术...
  • 1 篇 河南工业大学
  • 1 篇 白城师范学院
  • 1 篇 唐山职业技术学院

作者

  • 1 篇 乔高婕
  • 1 篇 涂雅晴
  • 1 篇 侯宏业
  • 1 篇 常晓雪
  • 1 篇 杨晶

语言

  • 4 篇 中文
检索条件"主题词=四进阶"
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悟言·统整·鉴赏·融通:人物传记类作品整本书阅读教学四进阶——以《苏东坡传》为例
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桂林师范高等专科学校学报 2023年 第5期37卷 91-96页
作者： 常晓雪 乔高婕 白城师范学院教育科学学院 吉林白城137000
整本书阅读是提高学生阅读能力的重要渠道之一。本文从整本书阅读任务群教学视角出发,结合当下语文核心素养的育人要求,以《苏东坡传》为例,从语言运用、思维能力、审美鉴赏、文化自信四个方面探讨了实现人物传记类作品整本书阅读教学... 详细信息
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中高职衔接的“双主体、三融合、四进阶”现代学徒制模式的创新思考研究
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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2022年 第7期 102-104页
作者： 杨晶 唐山职业技术学院 河北唐山063000
现代学徒制度是一种以技术培训为主要内容的职业教育模式,它是通过校企合作,把学校和企业学徒教育相结合,让学生参与到企业的生产实践,体现学校和企业的双主体育人特点。当前,部分高职院校的现代学徒制教学普遍存在着仿效西方的现象,影... 详细信息
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大学英语自主阅读网络教学模式探究
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科教文汇 2007年 第8S期 55-56页
作者： 涂雅晴 湖北轻工职业技术学院基础课部 湖北武汉430070
大学英语教学的主要目的是使学生达到较高的英语素质。阅读在英语教学中占有相当重要的地位.在教学中培养学生的自主学习能力尤为重要。本文针对当前大学英语阅读教学中存在的弊端,提出自主阅读网络四进阶教学模式。
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大学英语自主阅读教学模式新探
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长春理工大学学报（高教版） 2007年 第4期 102-104页
作者： 侯宏业 河南工业大学外语学院 河南郑州450052
传统的英语阅读教学模式使学生的阅读存在诸多问题。因此在进阶和建构主义理论的基础上,提出了新的网络四进阶式阅读俱乐部模式,对新模式进行探讨和分析,指明其操作的过程及可行性。
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