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四级机考环境下任务型教学模式在大学英语视听说课堂中的应用研究

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大众文艺 2010年第1期 196-197页

作者：余静姚脚女江西中医学院人文学院

随着大学英语四级机考在全国范围内的展开,大学英语教学面临着新一轮挑战。根据四级机考的要求,对于学生使用语言进行听说读写的能力的考察被提到了一个前所未有的高度。本文试图通过对于任务型教学的探讨,找寻在大学英语视听说课堂中... 详细信息

随着大学英语四级机考在全国范围内的展开,大学英语教学面临着新一轮挑战。根据四级机考的要求,对于学生使用语言进行听说读写的能力的考察被提到了一个前所未有的高度。本文试图通过对于任务型教学的探讨,找寻在大学英语视听说课堂中应用任务型教学的途径。

关键词：四级机考教学改革任务型教学

四级机考背景下如何以英语语音教学提高学生听力

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南昌教育学院学报 2011年第7期26卷 154-154,172页

作者：刘静中国民航飞行学院四川德阳629000

听力的比重在改革后的四级机考中的比重达到70%,在这样的背景下,提高英语听力的方法需要进行改革。语音是听力的重要方面,英语语音因素制约了中国学生的英语听力能力。本文尝试对制约听力的英语语音因素进行归纳分析,并提出相应的解决... 详细信息

听力的比重在改革后的四级机考中的比重达到70%,在这样的背景下,提高英语听力的方法需要进行改革。语音是听力的重要方面,英语语音因素制约了中国学生的英语听力能力。本文尝试对制约听力的英语语音因素进行归纳分析,并提出相应的解决策略。

关键词：四级机考英语语音制约因素解决策略

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四级机考模式下大学英语听力教学策略

齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版） 2010年第5期 150-151页

作者：张丽丹哈尔滨理工大学外国语学院黑龙江哈尔滨150000

大学英语四级考试一直是测试大学公共英语教学的首选考试。2008年12月,教育部在全国50所高校进行四级考试机考的试点工作,其考试形式和侧重点都比之传统四级考试发生显著变化。为应对四级机考所带来的冲击,大学英语的听力教学也应做出... 详细信息

大学英语四级考试一直是测试大学公共英语教学的首选考试。2008年12月,教育部在全国50所高校进行四级考试机考的试点工作,其考试形式和侧重点都比之传统四级考试发生显著变化。为应对四级机考所带来的冲击,大学英语的听力教学也应做出相应调整,从而使语言测试更好的指导教学。

关键词：四级机考大学英语听力教学策略

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四级机考对大学英语教学的反拨作用

林区教学 2015年第11期 48-49页

作者：宋宝梅侯飞孙善飞东北农业大学文法学院

对大学英语四级机考进行分析，大学英语四级机考对教师、学生产生一定的积极影响。四级机考为大学英语教学带来新思考，鉴于四级机考的推广，大学英语教学应充分发挥机考的正面反拨效应，以强化听力教学为基础，为大学英语的教学改革开... 详细信息

对大学英语四级机考进行分析，大学英语四级机考对教师、学生产生一定的积极影响。四级机考为大学英语教学带来新思考，鉴于四级机考的推广，大学英语教学应充分发挥机考的正面反拨效应，以强化听力教学为基础，为大学英语的教学改革开辟新道路，提高大学英语教学质量，并为更好地发挥四级机考的正面反拨效应提出有效建议。

关键词：大学英语四级机考反拨作用

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大学英语四级机考对听力教学的反拨作用研究

通化师范学院学报 2012年第9期33卷 105-110页

作者：宋志平宋云霞陈昕上海海事大学外国语学院上海200135 吉林大学农学部吉林长春130062

文章比较了进行四级机考的2所试点高校与8所非试点高校的大学英语听力教学情况,并从四个方面对大学英语四级机考的反拨作用进行了实证研究。研究结果表明:大学英语四级机考无论对教师、学生、教学管理者及试题设计者都产生了一定积极的... 详细信息

文章比较了进行四级机考的2所试点高校与8所非试点高校的大学英语听力教学情况,并从四个方面对大学英语四级机考的反拨作用进行了实证研究。研究结果表明:大学英语四级机考无论对教师、学生、教学管理者及试题设计者都产生了一定积极的影响。同时,根据研究结果,该文为进一步完善四级机考提出如下建议:1)加强用于机考的网络和硬件设施的建设,完善考试的应急措施;2)完善考试软件及试题设计,提高四级机考的信度和效度;3)丰富测试语料,加强题库的建设。以此进一步提高大学英语四级机考的正向反拨作用,以期提高大学英语听力教学质量。

关键词：大学英语四级机考听力教学反拨作用

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大学英语四级机考引发的思考

社科纵横（新理论版） 2010年第1期 292-293页

作者：陈素红北京建筑工程学院文法学院外语系北京100044

在国内外越来越多的考试采用机考的形势下,大学英语四级机考是大势所趋,机考的设计和推行符合教育部办公厅2007年颁布的《大学英语课程教学要求》的精神。由于机考加大了听力的比重,教师应在分析机考题型的前提下,在教学中对听力内容选... 详细信息

在国内外越来越多的考试采用机考的形势下,大学英语四级机考是大势所趋,机考的设计和推行符合教育部办公厅2007年颁布的《大学英语课程教学要求》的精神。由于机考加大了听力的比重,教师应在分析机考题型的前提下,在教学中对听力内容选择和课时多少进行适当的调整,改变目前一般讲读课多于听力课的现状,给学生提供更多的听力指导和练习,辅以学生的自主学习,以更有效地帮助不同层次的学生应对机考。

关键词：大学英语四级机考教学实践教学要求机考题型

互补型教学模式对四级机考听力客观题成绩提高的作用

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林区教学 2012年第3期 48-50页

作者：陈宁陈苏张晓枚北京中医药大学人文学院

以建构主义为理论,以教学实验为方法,以北京中医药大学为例为机考非试点院校的大学英语四级考试由笔试过渡到机考提供有效的互补型教学模式,有计划地提高学生机考相关题型的听力能力。首先实验班与对照班进行第一次机考模拟测试。然后... 详细信息

以建构主义为理论,以教学实验为方法,以北京中医药大学为例为机考非试点院校的大学英语四级考试由笔试过渡到机考提供有效的互补型教学模式,有计划地提高学生机考相关题型的听力能力。首先实验班与对照班进行第一次机考模拟测试。然后实验班采取为期一年的针对四级机考的互补型教学模式,对照班采取传统的多媒体教学模式。一年后对实验对象进行第二次机考模拟测试。将实验班机考听力部分的客观题成绩和对照班的成绩进行比较,所得结果与实验前的测试结果相比较。结果表明,在非试点院校实行针对四级机考的互补型教学模式有利于四级机考听力客观成绩的提高。

关键词：互补型教学模式四级机考听力客观题建构主义自主学习非试点院校

大学英语四级机考对服装实验班学生反拨效应探究

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纺织服装教育 2012年第4期27卷 384-386,392页

作者：訾韦力郭平建北京服装学院外语系北京100029

对北京服装学院服装实验班大学英语四级机考、笔试成绩进行分析,结果表明:四级机考对提高学生综合能力产生了一定的反拨效应,对服装设计类学生英语听力的提高作用明显。通过研究得到有针对性的教学启示,以求不断改进服装实验班英语教学... 详细信息

对北京服装学院服装实验班大学英语四级机考、笔试成绩进行分析,结果表明:四级机考对提高学生综合能力产生了一定的反拨效应,对服装设计类学生英语听力的提高作用明显。通过研究得到有针对性的教学启示,以求不断改进服装实验班英语教学方法,提高学生的英语综合能力。

关键词：大学英语四级机考反拨效应综合能力

视频资料在大学英语课堂教学中的有效运用——四级机考改革背景下大学英语课堂教学模式探析

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河北农业大学学报（农林教育版） 2010年第1期12卷 82-84页

作者：张艳红苗珺河北农业大学外国语学院河北保定071001

随着大学英语四级机考改革的尘埃落定,传统的教学模式已经远远无法满足现代课堂要求。提升教学手段,更新教学资料成为摆在广大一线教师面前刻不容缓的艰巨任务。通过比较分析四级机考的特点及其具体题型设置,探讨了教学中运用视频资料... 详细信息

随着大学英语四级机考改革的尘埃落定,传统的教学模式已经远远无法满足现代课堂要求。提升教学手段,更新教学资料成为摆在广大一线教师面前刻不容缓的艰巨任务。通过比较分析四级机考的特点及其具体题型设置,探讨了教学中运用视频资料的必要性,同时,就如何有效地运用各类视频资料如新闻、教科片,电影剪辑,英文歌曲和Flash等进一步做出分析,并结合实际具体设计了课前、课中及课后各个教学环节。

关键词：大学英语教学四级机考视频资料