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以教学“四优化”促进五年制高职学生深度学习的实践与探索——以《物理》“南京地区供、用电系统调查研究”项目式教学为例

齐齐哈尔师范高等专科学校学报 2022年第2期 123-127页

作者：熊伟南京市莫愁中等专业学校南京210017

以五年制高职《物理》课堂“南京地区供、用电系统调查研究”项目式教学课例为支撑开展实证研究,构建并实践“深度学习四优化教学策略模型”(即实现课堂教学的“学习目标高阶化、学习任务情境化、学习评价过程化、学生学习主体化”),从... 详细信息

以五年制高职《物理》课堂“南京地区供、用电系统调查研究”项目式教学课例为支撑开展实证研究,构建并实践“深度学习四优化教学策略模型”(即实现课堂教学的“学习目标高阶化、学习任务情境化、学习评价过程化、学生学习主体化”),从而达到促进五年制高职学生深度学习的目的。

关键词：深度学习项目式教学四优化

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“四优化一提升”助推煤炭企业科技减人和安全高效实践与启示

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能源与环保 2018年第7期40卷 1-4页

作者：张建国王辉中国平煤神马能源化工集团有限责任公司河南平顶山467000 平顶山天安煤业股份有限公司河南平顶山467000

为应对煤炭行业面临的严峻经济形势,在分析中国平煤神马集团矿井存在主要困难和问题的基础上,通过优化矿井布局、优化生产系统、优化工程设计、优化劳动组织和提升矿井机械化、自动化、信息化、智能化水平(简称"四优化一提升")实践,推... 详细信息

为应对煤炭行业面临的严峻经济形势,在分析中国平煤神马集团矿井存在主要困难和问题的基础上,通过优化矿井布局、优化生产系统、优化工程设计、优化劳动组织和提升矿井机械化、自动化、信息化、智能化水平(简称"四优化一提升")实践,推进煤矿科技减人工作,提高煤矿安全高效开采水平,实现煤炭企业减亏增盈和安全发展的目的。

关键词：四优化一提升煤炭企业科技减人安全高效

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支气管哮喘-COPD重叠综合征患者四优化延续护理应用效果观察

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全科医学临床与教育 2021年第2期19卷 183-184,187页

作者：陈钦清周苗苗张冉浙江省中医院呼吸科浙江杭州310000

与单纯慢性阻塞性肺疾病(chronic obstructive pulmonary disease,COPD)、单纯哮喘患者比较,支气管哮喘-COPD重叠综合征者的急性症状出现频次更为频繁、肺功能下滑速度更快、病死率更高、生命质量更差[1~3],患者的双病并存状态致疾病之... 详细信息

与单纯慢性阻塞性肺疾病(chronic obstructive pulmonary disease,COPD)、单纯哮喘患者比较,支气管哮喘-COPD重叠综合征者的急性症状出现频次更为频繁、肺功能下滑速度更快、病死率更高、生命质量更差[1~3],患者的双病并存状态致疾病之复杂性与难治性明显升级[4,5],以积极护理模式长期控制该类病例的急性再发至关重要。本次研究尝试采用四优化延续护理对该类患者开展干预,效果较好。

关键词：重叠综合征延续护理急性症状支气管哮喘生命质量下滑速度应用效果观察四优化

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