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文献类型

  • 6 篇 期刊文献
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日期分布

学科分类号

  • 6 篇 艺术学
    • 6 篇 音乐与舞蹈学
  • 1 篇 医学
    • 1 篇 临床医学

主题

  • 7 篇 嗓音科学
  • 2 篇 声乐教学法
  • 2 篇 美声
  • 1 篇 声乐学派
  • 1 篇 共振峰
  • 1 篇 科学性
  • 1 篇 民族唱法
  • 1 篇 延展性
  • 1 篇 行当
  • 1 篇 共鸣意象
  • 1 篇 詹姆士·斯塔克
  • 1 篇 咽音
  • 1 篇 嗓音干预
  • 1 篇 声部
  • 1 篇 声乐
  • 1 篇 声音类型
  • 1 篇 嗓音评估
  • 1 篇 人类沟通
  • 1 篇 嗓音障碍
  • 1 篇 歌唱共振峰

机构

  • 2 篇 上海音乐学院
  • 1 篇 埃里森山大学
  • 1 篇 中央民族大学
  • 1 篇 美国科罗拉多大学
  • 1 篇 四川音乐学院
  • 1 篇 西安大略大学
  • 1 篇 中国听力语言康复...
  • 1 篇 中国音乐学院
  • 1 篇 圣地亚哥州立大学
  • 1 篇 大连艺术学院

作者

  • 2 篇 汪晓庆
  • 1 篇 刘恒鑫
  • 1 篇 刘丽容
  • 1 篇 詹姆士·斯塔克
  • 1 篇 容世杰
  • 1 篇 王伟奇
  • 1 篇 向松
  • 1 篇 黄露

语言

  • 7 篇 中文
检索条件"主题词=嗓音科学"
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美声传统与嗓音科学的交融互鉴——詹姆士·斯塔克的《美声——声乐教学法的历史》
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中央音乐学院学报 2022年 第1期166卷 103-110页
作者： 汪晓庆 上海音乐学院音乐教育系
《美声——声乐教学法的历史》是一部有关美声历史与教学研究的理论专著,是美国声乐表演专业及声乐教学法专业硕士、博士课程的推荐教材。作者詹姆士·斯塔克(James Stark)是具有丰富艺术阅历的歌唱家、资深的声乐教授与音乐学家,他从... 详细信息
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沟通科学:嗓音评估与治疗
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中国听力语言康复科学杂志 2022年 第1期20卷 1-4页
作者： 刘丽容 刘恒鑫 圣地亚哥州立大学中华文化中心 美国言语语言听力学会(ASHA)多元文化委员会国际言语音声学会(IALP)圣地亚哥921822 中央民族大学 北京100081
嗓音障碍会影响人们的沟通效率与生活品质,引起嗓音障碍的原因错综复杂。随着嗓音科学的发展,更多的先进技术手段应用于嗓音障碍的诊断、评估与治疗中,已取得了显著的干预效果。本文探讨嗓音沟通的重要性。
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嗓音科学在声乐教学中的作用
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中国听力语言康复科学杂志 2018年 第5期16卷 379-381页
作者： 黄露 中国听力语言康复研究中心 北京100029
本文从呼吸、振动、咬字和共鸣等方面介绍了嗓音科学在声乐招生选材方面的作用,如何运用嗓音科学进行声乐声部的划分,以及嗓音科学在声乐训练中的运用。最后从嗓音疾病的产生及预防两方面介绍了嗓音科学与嗓音保健。
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民族唱法中咬字规则的科学原理分析
匠心
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匠心 2023年 第6期 117-119页
作者： 向松 四川音乐学院
咬字吐字训练是民族唱法中非常重要的一环，我们通常所说的咬字规则主要是针对汉语的。关于这方面的问题，专家们提出很多观点，涉及歌唱咬字的论著也数不胜数，但从发声原理入手进行分析的却不多。基于此，文章将从嗓音科学的角度入手... 详细信息
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美声探索
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音乐艺术（上海音乐学院学报） 2020年 第3期 179-185页
作者： [美]詹姆士·斯塔克 汪晓庆(译) 美国科罗拉多大学 西安大略大学 埃里森山大学 上海音乐学院音乐教育系 上海200031
《美声—声乐教学法的历史》是有关美声教学法历史与理论的专著,是美国大学声乐表演专业及声乐教学法专业的硕士及博士课程教材,在欧美声乐教学领域具有重要的影响力。作者詹姆士·斯塔克不仅具有歌唱家和声乐教师的感性经验,同时也具... 详细信息
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声部划分、声音分类与中国民族声乐教学紧密结合的必要性
声部划分、声音分类与中国民族声乐教学紧密结合的必要性
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作者： 容世杰 中国音乐学院
学位级别：硕士
本文主要论述声部划分、声音分类与中国民族声乐教学紧密结合的必要性。序言部分,阐述了在构建中国声乐学派的崇高目标下,建立科学、系统声乐教学体系是为先决条件之一,声部建设无疑是其金字塔结构下的一块基石。正文部分主要包含四个篇... 详细信息
来源： 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
声乐教学中常用语言释义
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北方音乐 2015年 第23期35卷 123-123页
作者： 王伟奇 大连艺术学院
声乐界的＂行话＂可谓是博大精深,是无数前辈历尽寒暑,孜孜探索,不断实践的结晶。我们有责任有义务去其糟粕,取其精华,去伪存真,将这些前人总结的宝贵财富科学化理论化,更好的为热爱声乐艺术的有志者所用。
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