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高职现代学徒制“三”综合改革研究和实践
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广东育(职 2024年 第3期 9-12页
作者: 章鸿雁 广东建设职业技术学院
现代学徒制是新时代提高职业育适应性、促进产融合的重要抓手,2014年8月,育部《关于开展现代学徒制试点工作意见》发布以来,我国现代学徒制探索快速推进,全国一共遴选了三批试点项目。经过多年的研究和实践,中国特色现代学徒制框... 详细信息
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善教的证明:道德视域中思想政治育价值追求的三重向度
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学校党建与思想 2022年 第3期 19-22页
作者: 尤然 刘云林 南京师范大学马克思主义学院 江苏南京210046
思想政治育在价值论上是一种道德意义上的善教,其主要通过思想政治育三个方面的价值追求体现:通过明确人伦设定思想政治育的应然取向,引领受育者依循行为规范以推动思想政治育主观见之于客观,塑造受育者的良好品质为其行为... 详细信息
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“乐学”与“善教”—论如何抓好小学语文的阅读学课
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亚太 2023年 第1期 23-25页
作者: 杨晓亮 甘肃省兰州市城关区嘉峪关路第一小学
阅读是小学语文学的基础,直接关乎学生的语文素养。面对新一轮的学改革,小学语文师需要主动优化阅读学模式,跳出课堂和材的局限,真正实现“乐学”与“善教”的小学语文阅读课学,以此确保学生能够主动涉猎形式多样的阅... 详细信息
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善教者使人继其志——追忆王承绪先生的学术生涯与育艺术
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华南师范大学学报(社会科学版) 2015年 第5期 48-50页
作者: 李振玉 海南师范大学育科学学院 海南师范大学育科学研究所
转眼之间,恩师王承绪先生已仙逝近两周年。王承绪先生的音容笑貌、谦逊待人的长者风范、授业过程的学术点拨,仿佛就在昨天。想起他90岁高龄还为我们回忆“一二·九”运动中带领浙大同学参加卧轨的爱国壮举;想起他20世纪30年代留学英... 详细信息
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泰兴市实验初级中学
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科学大众(科学中考) 2024年 第6期 F0002-F0002页
泰兴市实验初级中学创建于1991年,建校30年来,学校所获荣誉颇丰,先后被评为“全国消防安全育示范学校”“全国普法育先进单位”“全国优秀外语实验学校”“全国优秀家长实验学校”“江苏省体育先进学校”“江苏省优秀家长学校”“... 详细信息
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泰兴市实验初级中学
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科学大众(科学中考) 2024年 第3期 F0004-F0004页
泰兴市实验初级中学创建于1991年,建校30年来,学校所获荣誉颇丰,先后被评为“全国消防安全育示范学校”“全国普法育先进单位”“全国优秀外语实验学校”“全国优秀家长实验学校”“江苏省体育先进学校”“江苏省优秀家长学校”“... 详细信息
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泰兴市实验初级中学
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科学大众(科学中考) 2024年 第1期 F0002-F0002页
泰兴市实验初级中学创建于1991年,建校30年来,学校所获荣誉颇丰,先后被评为“全国消防安全育示范学校”“全国普法育先进单位”“全国优秀外语实验学校”“全国优秀家长实验学校”“江苏省体育先进学校”“江苏省优秀家长学校”“... 详细信息
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多措并举 打造“乐善教”的师队伍
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中小学管理 2011年 第7期 55-57页
作者: 陈秀珍 北京市垂杨柳中学
提高育质量的关键在于师。《国家中长期育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确提出了"严格师资质,提升师素质,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化师队伍"的目标任务。那么,对于学... 详细信息
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营造“善教乐学”的电工实训学氛围
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中国职业技术 2012年 第2期28卷 16-18页
作者: 罗宇 重庆电力高等专科学校 重庆400053
针对目前电工实训在和学互动方面存在的问题,本文认为要营造"善教乐学"良性互动的实训氛围,激发学生学习兴趣、优化学内容和学方法、改革考核方式,从而实现学效果的优化,以提高学生的综合应用能力。
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歌者,使人继其声,善教者,使人继其志——从雷佳毕业音乐会看中国声乐表演博士的培养要求
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天津音乐学院学报 2017年 第3期 15-19页
作者: 满新颖 南京艺术学院
从2017年6月13日晚7点开始,音乐界很少能以如此关切之情在等待北京音乐厅内一场音乐会的开启,半个小时后,面对来自全国几代艺术同行、专家授、多位评论家和媒体,那里就要现场向人们证明,中国声乐表演博士学位博士候选人——军旅歌唱... 详细信息
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