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鉴于跨境电商创新创业的需求调整商务英语人才培养方案

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湖北开放职业学院学报 2019年第18期32卷 1-2页

作者：于海燕大连财经学院

近几年,跨境电商的迅猛发展以及创新创业的大力推广给商务英语专业带来了极大的契机.这个行业需要大量英语沟通能力良好,具备商务专业知识,同时能够熟练操作跨境电商平台的复合型人才.针对这一需求,各高校的商务英语专业应该积极的改革... 详细信息

近几年,跨境电商的迅猛发展以及创新创业的大力推广给商务英语专业带来了极大的契机.这个行业需要大量英语沟通能力良好,具备商务专业知识,同时能够熟练操作跨境电商平台的复合型人才.针对这一需求,各高校的商务英语专业应该积极的改革其人才培养模式上,跟上时代的发展以及产业的转型,为中国的经济发展输送所需要的人才.本文试图在跨境电商创新创业的背景下分析商务英语专业人才培养过程中所遇到的主要问题及其原因,并初步探讨如何针对跨境电商这一行业的发展需求,调整高校商务英语专业人才的培养方案.

关键词：商务英语人才培养跨境电商创新创业

非遗活态传承视域下的双创型商务英语人才培养模式探索

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现代英语 2023年第5期 59-62页

作者：周怡乔杜洁成都大学四川成都610106

高校的根本任务在于立德树人.通过将"立德"融入本科阶段专业人才培养,可以更有效率地解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题.依托"非遗"高校传承实践基地和校外产学合作协同育人平台,深入挖掘四川省丰富的蜀工蜀艺资源... 详细信息

高校的根本任务在于立德树人.通过将"立德"融入本科阶段专业人才培养,可以更有效率地解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题.依托"非遗"高校传承实践基地和校外产学合作协同育人平台,深入挖掘四川省丰富的蜀工蜀艺资源,以此为丰富的产教融合资源基础,将"双创"赛事元素融入专业人才培养评价机制,以"商务英语+非遗"模式培养具有创新、创业思维的双创型商务英语人才.将中华优秀传统文化引入高校育人全过程,让非遗文化和传统工艺资源服务于高校商务英语人才培养,在坚定文化自信和强化责任担当的同时,启发商务英语专业特色建设思路,探索多样化的应用型复合型商务英语专业人才培养模式.

关键词：非遗活态传承双创型商务英语人才培养实践基地

OBE理念视域下商务英语acre人才培养体系构建

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菏泽学院学报 2022年第6期44卷 59-62,99页

作者：魏黎浙江工商大学外国语学院浙江杭州310018 滁州学院外国语学院安徽滁州239000

人才培养是专业建设的核心环节之一,当前高校商务英语专业人才培养体系并不完善。基于OBE理念以“成果为导向,以学生为中心”的要求,结合商务英语专业人才培养研究现状,指导商务英语人才培养具有可行性,宜从人才培养目标(aim)、内容(con... 详细信息

人才培养是专业建设的核心环节之一,当前高校商务英语专业人才培养体系并不完善。基于OBE理念以“成果为导向,以学生为中心”的要求,结合商务英语专业人才培养研究现状,指导商务英语人才培养具有可行性,宜从人才培养目标(aim)、内容(content)、路径(route)与评价(evaluation)四个方面出发,构建商务英语专业acre人才培养体系。

关键词： OBE理念商务英语人才培养 acre人才培养体系

应用型人才培养视角下的商务英语教学新探——评《商务英语人才培养与教学改革研究》

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教育发展研究 2023年第17期43卷 F0004-F0004页

作者：袁媛宿迁学院外国语学院

立足于全球一体化背景,我国与其他国家之间的经济、文化与科技交流越来越频繁,国内不同行业随着海外业务的拓展纷纷招收商务英语人才,对高素质商务英语人才的市场需求越来越旺盛。基于此,培养应用型商务英语人才已然成为我国高等英语教... 详细信息

立足于全球一体化背景,我国与其他国家之间的经济、文化与科技交流越来越频繁,国内不同行业随着海外业务的拓展纷纷招收商务英语人才,对高素质商务英语人才的市场需求越来越旺盛。基于此,培养应用型商务英语人才已然成为我国高等英语教育的重要发展方向,并且正在倒逼商务英语教学改革升级。文章结合《商务英语人才培养与教学改革研究》一书,以应用型人才培养为主旨,就商务英语教学展开探索。

关键词：商务英语教学商务英语人才培养高等英语教育应用型人才培养教学改革研究市场需求应用型商务英语全球一体化

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应用型高校商务英语专业人才培养调查研究

科教导刊 2021年第26期 190-192页

作者：王春艳武汉华夏理工学院外语学院湖北武汉430070

商务英语专业自设立以来,其发展速度和规模异常迅猛,尤其是地方应用型本科高校开设该专业的居多。应用型高校商务英语专业数量激增,但人才培养质量却不能相匹配。用人单位对商务英语人才的要求在不断提高,应用型高校应以市场需求为导向... 详细信息

商务英语专业自设立以来,其发展速度和规模异常迅猛,尤其是地方应用型本科高校开设该专业的居多。应用型高校商务英语专业数量激增,但人才培养质量却不能相匹配。用人单位对商务英语人才的要求在不断提高,应用型高校应以市场需求为导向,结合《国标》要求,依托本校优势资源,走差异化发展道路,凝练专业特色,提高人才培养质量。

关键词：应用型高校市场需求商务英语人才培养

新时代商务英语专业特色化人才培养:理念、路径和策略

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湖北师范大学学报（哲学社会科学版） 2021年第5期41卷 109-114页

作者：胡娟仰恩大学外国语学院福建泉州362014

在新时代中国进一步扩大对外开放,不断加强与“一带一路”沿线国家进行经贸文化往来的时代背景下,结合福建地区经济社会发展的实际情况,商务英语专业在人才培养目标的设定方面应遵循“分类卓越,分层卓越”的理念,在课程设置方面应遵循... 详细信息

在新时代中国进一步扩大对外开放,不断加强与“一带一路”沿线国家进行经贸文化往来的时代背景下,结合福建地区经济社会发展的实际情况,商务英语专业在人才培养目标的设定方面应遵循“分类卓越,分层卓越”的理念,在课程设置方面应遵循以“人的全面充分和自由发展”为本质的理念和商务英语专业课程综合化的理念。地方本科高校应该选择特色化人才培养的路径,即,实施特色化课程体系建设、特色化教学团队建设、创新素质导向型商务英语专业实践教学体系建设、教学模式改革和质量评价改革等五个策略来进行探索和实践。

关键词：新时代特色化商务英语人才培养

互联网时代商务英语人才培养成效提升探究——评《“互联网+”背景下商务英语教学研究》

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中国科技论文 2022年第2期17卷 I0014-I0014页

作者：黄桂红揭阳职业技术学院外语系广东揭阳522000

在经济全球化趋势不断加深的背景下,以商业交流为目的的应用型英语,在国际性商务贸易中发挥着沟通贸易主体、实现对等交流的作用。在互联网时代,商务英语教育环境、教学方式及教学手段发生了转变,如何充分顺应互联网时代发展、增强商务... 详细信息

在经济全球化趋势不断加深的背景下,以商业交流为目的的应用型英语,在国际性商务贸易中发挥着沟通贸易主体、实现对等交流的作用。在互联网时代,商务英语教育环境、教学方式及教学手段发生了转变,如何充分顺应互联网时代发展、增强商务英语人才培养的效果,是相关教育工作者需面对并解决的关键问题。由邓金娥编著、吉林文史出版社出版的《“互联网+”背景下商务英语教学研究》一书,对互联网时代商务英语教学模式的构建作出了指引,为我国商务英语的现代化发展提供了理论参考。

关键词：商务英语教学商务英语人才培养商务英语教育互联网时代应用型英语吉林文史出版社教育工作者商务贸易

医药企业商务英语人才培养及商务英语教学研究

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医药企业商务英语人才培养及商务英语教学研究

基于OBE理念的商务英语人才培养与需求间的协同对策研究

2017年博鳌医药论坛

作者：余永欢咸宁职业技术学院

随着国际经济贸易活动日益增多,医药行业对商务英语人才的需求量也日渐增大。由于商务英语具有鲜明的学科交叉性,在人才培养的各个环节均体现出多元交叉互融的内在要求,因此,医药企业应采纳复合型的课程体系来培养所需商务英语人才,在考... 详细信息

随着国际经济贸易活动日益增多,医药行业对商务英语人才的需求量也日渐增大。由于商务英语具有鲜明的学科交叉性,在人才培养的各个环节均体现出多元交叉互融的内在要求,因此,医药企业应采纳复合型的课程体系来培养所需商务英语人才,在考虑"语言和商务"、"课堂和企业","学习和实践"、"中国文化和西方文化"的前提下,通过交叉网状的融合来实现商务英语人才培养中各个构成要求间的有效复合,有效构建"多元互融式"的人才输出模式。

关键词：医药行业多元互融式商务英语人才培养

来源： cnki会议评论

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河南教育学院学报（哲学社会科学版） 2019年第2期38卷 57-59页

作者：田秋香河南财政金融学院(龙子湖校区)外国语学院

在新时代背景下,商务英语专业人才培养应坚持成果导向教育(OBE)理念,准确定位培养目标,制订明确、具体的毕业要求,构建合理的课程体系和有效的评价机制。

关键词： OBE理念商务英语人才培养社会需求