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  • 38 篇 期刊文献

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主题

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  • 1 篇 定位
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机构

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  • 1 篇 吉林大学珠海学院...
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  • 1 篇 武汉工程职业技术...
  • 1 篇 广东省轻工职业技...
  • 1 篇 宁波大学
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  • 1 篇 昌吉学院
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  • 1 篇 广州现代信息工程...
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  • 1 篇 广东省食品药品职...
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作者

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语言

  • 38 篇 中文
检索条件"主题词=商务技能"
38 条 记 录,以下是1-10 订阅
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“中国制造2025”背景下跨境电人才商务技能需求分析
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清远职业技术学院学报 2019年 第1期12卷 30-35页
作者: 罗木兰 清远职业技术学院外语与经贸学院 广东清远511500
随着互联网的发展,跨境电子商务平台的搭建,中国的制造业除了可以借助互联网寻找国外的批发,还可以直接面向全球消费者;跨境电子商务机无限,但是要想实现"中国制造2025"的目标,企业在新常态国际市场经济下占据有利地位,需要依靠具... 详细信息
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长期职业规划视野下商务英语专业学生对商务技能的需求分析
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海外英语 2020年 第23期 68-69,83页
作者: 孙晓玲 李万里 宁波大学科学技术学院 浙江宁波315000
长期职业规划是影响学习者针对性学习的重要因素之一,受内在和外在诱因的影响。该文基于长期职业规划的理论框架,综述国内外对长期职业规划的研究现状,探究商务英语专业学生在长期职业规划视野下对商务技能的需求情况。研究发现,长期职... 详细信息
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数智赋能浙江商务技能人才高质量培养路径研究
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中国电子商务 2024年 第6期 61-64页
作者: 严佳 浙江业职业技术学院宣传统战部
文章分析了数智时代新商务人才培养存在的问题,指出高校商务人才培养顶层设计不够,人才工作载体建设滞后、教师数智化能力水平不足等问题。提出面对新一轮科技革命浪潮,高校新商务人才培养要从提升思维意识、知识技能、生态环境、国际... 详细信息
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互联网+商务技能商务英语函电的教学策略探析
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漳州职业技术学院学报 2016年 第4期18卷 54-58页
作者: 郑亦纯 漳州职业技术学院 福建漳州363000
"进出口业流程操作"与"外贸函电"是商务英语专业两门职业核心课程,基本是先开设"进出口业流程操作"后续"外贸函电"。通过对外贸企业的调研,发现这种课程设置已不能满足当今外贸企业对人才培养的需求,据此提出利用互联网+把两门课程... 详细信息
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提高中职学生商务技能的有效方法
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广西教育 2016年 第30期 160-161页
作者: 袁晓帆 钟彩金 广东省轻工职业技术学校 广东省食品药品职业技术学校
本文简单分析了中职电子商务专业的教学现状,并重点对提高中职学生商务技能的五种有效方法进行了探讨:专业文字表达技能训练、进行商务平台实训、参加技能竞赛、建设学一体化的实训基地、其他技能的训练。
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商务英语口语教学中商务技能培养研究
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湖南城市学院学报(自然科学版) 2016年 第3期25卷 201-202页
作者: 陶涛 广州现代信息工程职业技术学院 广东广州510663
研究表明,一些商务英语专业学生缺乏商务技术,毕业后不能很好地适应社会。为提高学生商务技能,应该在商务英语口语等课程教学中加强商务意识培养。
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应用型英语人才商务技能培养研究
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开封教育学院学报 2014年 第9期34卷 85-86页
作者: 周秀英 谢金艳 安徽三联学院英语系 安徽合肥230601 北京青年政治学院英语系 北京100102
应用型本科院校应以国院部署的高校转型战略,以及教育部等六部门倡导的现代职业教育规划为导向,深入优化英语专业人才培养模式,注重实践教学,加强实训教学,切实提高英语专业学生的商务技能,以适应新形势下社会对人才的需求。
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高职院校电子商务技能型人才培养模式的创新与实践
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信息与电脑(理论版) 2014年 第12期 228-228页
作者: 熊颖 叶茜 武汉工程职业技术学院
专业实践操作性非常强,需要根据专业特点,突出以技能为本的指导思想,强调针对性和实用性,以学生的就业岗位和社会需求为导向,创新教学内容和实训模式,培养技能型人才,本文就才电子商务教学创新与实训实习创新进行分析。依据职教特点... 详细信息
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商务英语教学中多学科知识和技能的融合性
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现代贸工业 2014年 第24期26卷 178-179页
作者: 罗湘衡 吉林大学珠海学院大学外语教学与研究中心 广东珠海519041
商务英语专业和学科的蓬勃发展促使商务英语教学理论与实践研究工作变得日益重要。这迫切需要在探讨商务英语的学科定位和专业特点、借鉴国内外商务英语教学模式和理论的基础上,以商务英语听、说、读、写的具体语言知识教学为切入点,融... 详细信息
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浅析高职商务英语专业技能的获取
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环球人文地理 2014年 第4期 148-149页
作者: 何传丽 西华师范大学
随着当今国际贸易的发展,商务英语专业的复合型人才已在国际贸易市场中占据着不可或缺的地位。因此,国际贸易市场对商务英语专业人才有了更进一步的要求。本文就此基础上,探究讨论高职商务英语专业学生如何获取专业的听说技能商务技能
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