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研究与交流 2007年第2期 40-40页

作者：雷逸

最近，读到两首诗，一如品尝美酒，回味无穷；一则味同嚼蜡，令人咂舌，诗品之雅俗，如天上地下。

关键词：口水诗中国诗歌文化品诗

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品诗赏月悟情——杜甫诗中的“明月”意象

中学语文（大语文论坛）（下旬） 2017年第7期 62-64页

作者：芮必银南京高淳区湖滨高级中学

诗歌的意象带有强烈的个性特点,最能见出诗人的风格、人格＂。明月＂意象在李白诗歌的意象群里,可以说是激发了李白诗歌灵感的火镰,具有丰富的内容和意义。而以其沉郁风格而见称的杜甫,他的＂明月＂意象毫不逊色,形成了他自己浓厚忧郁... 详细信息

诗歌的意象带有强烈的个性特点,最能见出诗人的风格、人格＂。明月＂意象在李白诗歌的意象群里,可以说是激发了李白诗歌灵感的火镰,具有丰富的内容和意义。而以其沉郁风格而见称的杜甫,他的＂明月＂意象毫不逊色,形成了他自己浓厚忧郁色彩的意象,表现了杜甫沉郁的风格。杜甫诗中的意象纷繁复杂,透过意象不仅可见他沉郁的风格,而且更能见他对人生的深思。

关键词：意象群杜甫诗品诗李白诗歌漫成一首月夜忆舍弟旅夜书怀飘泊无定后出塞百端交集

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品诗读人知人论世

中学语文 2023年第34期 103-104页

作者：柯善平武汉市江夏一中

我文学的引路人首推王新民先生,早年就读过王新民先生的诗歌。那时的我看到所仰慕诗人的作品,眼界为之一开,灵魂为之一振,用鲍鹏山的话形容这种感受再合适不过了——“当一种美,美得让我们无所适从时,我们就会意识到自身的局限。‘山阴... 详细信息

我文学的引路人首推王新民先生,早年就读过王新民先生的诗歌。那时的我看到所仰慕诗人的作品,眼界为之一开,灵魂为之一振,用鲍鹏山的话形容这种感受再合适不过了——“当一种美,美得让我们无所适从时,我们就会意识到自身的局限。‘山阴道上,目不暇接’之时,我们不就能体验到我们渺小的心智与有限的感官无福消受这天赐的过多福祉?”我也往往被先生拨弄得手足无措,有时只好手之舞之,足之蹈之。

关键词：品诗引路人知人论世无所适从渺小

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“村咖”:青山绿水间,品诗和远方

青岛画报 2024年第10期 42-47页

作者：于丽李宜臻

约上三两好闺蜜,到咖啡馆“散散班味儿”,尝点“甜头”,品一杯回甘悠长的单品咖啡,是忙碌生活中的一簇阳光。咖啡馆在哪儿呢?你会说,当然是在繁华街巷的shopping mall里,或者热闲老街的百龄独栋别墅里……回溯五六年前,这答案毫无偏差,... 详细信息

约上三两好闺蜜,到咖啡馆“散散班味儿”,尝点“甜头”,品一杯回甘悠长的单品咖啡,是忙碌生活中的一簇阳光。咖啡馆在哪儿呢?你会说,当然是在繁华街巷的shopping mall里,或者热闲老街的百龄独栋别墅里……回溯五六年前,这答案毫无偏差,如今却不同,广受热捧的咖啡馆可能在离城市最近的小乡村——“村咖”,你打卡了吗?

关键词：品诗独栋别墅咖啡馆青山绿水

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学诗、品诗、用诗

语文学刊(教育版) 2016年第1期 147-148页

作者：许明宏淮安清浦中学

学习是为了丰富我们内心,充实自我,同时也要能够解决我们遇见的问题,为我们的生活和学习服务,不然我们的所学就不能和我们的实际生活相关。现在的学生学了不少诗歌,也花了很多时间,但是学了不知道如何运用,这无疑是对所学和所掌握知识... 详细信息

学习是为了丰富我们内心,充实自我,同时也要能够解决我们遇见的问题,为我们的生活和学习服务,不然我们的所学就不能和我们的实际生活相关。现在的学生学了不少诗歌,也花了很多时间,但是学了不知道如何运用,这无疑是对所学和所掌握知识的一种浪费,因为学习没有帮助我们解决实践中的问题。本文将结合卞之琳的一首小诗《断章》,阐述如何学诗、品诗、用诗,要做到学以致用。

关键词：断章学诗品诗学以致用

音乐的《诗品》品诗的音乐——听林华新作《司空图二十四诗品曲解集注》

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音乐爱好者 1990年第5期 12-14页

作者：吴润霖

一千多年前,当晚唐诗人、文艺理论家司空图(837—908)写完《二十四诗品》后,即便以他艺术家的非凡想象力,恐怕也难以估计到这部文艺论著竟然会有如此旷久的生命力,乃至直到20世纪80年代末,还会有一位知音——上海音乐学院作曲系副教授... 详细信息

一千多年前,当晚唐诗人、文艺理论家司空图(837—908)写完《二十四诗品》后,即便以他艺术家的非凡想象力,恐怕也难以估计到这部文艺论著竟然会有如此旷久的生命力,乃至直到20世纪80年代末,还会有一位知音——上海音乐学院作曲系副教授林华会突发奇想,要用音乐来为它作出解注! 《二十四诗品》是一部文学理论专著。作者按各不相同的风格,意境、神韵把诗歌分为二十四品,即雄浑、冲淡、纤微、沉着、高古、典雅、

关键词：二十四诗品品诗晚唐诗人理论专著林华上海音乐学院作曲系文艺理论家悲慨阳刚之美

诵诗·思诗·品诗——浅谈诗歌教学中的学生审美情趣的培养

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语文知识 2015年第11期 43-44页

作者：徐艳春江苏省海安县胡集初中

在现行的语文课本中,常常会见到许多意境深远、含义深刻的古诗。经过岁月的积淀,这些脍炙人口、千古不绝的诗歌已成为经典之作。阅读这些诗歌,其目的是使学生能在字里行间品味其内涵,并受到潜移默化的熏陶。然而在日常的教学中,部分教... 详细信息

在现行的语文课本中,常常会见到许多意境深远、含义深刻的古诗。经过岁月的积淀,这些脍炙人口、千古不绝的诗歌已成为经典之作。阅读这些诗歌,其目的是使学生能在字里行间品味其内涵,并受到潜移默化的熏陶。然而在日常的教学中,部分教师依然停留在简单的分析和讲解层次上,而诗歌的教学是让学生通过诗歌的学习,领悟语言文字运用的高超,感受诗人们博大的胸怀和气度,体验诗文的波澜壮阔及其底蕴。

关键词：诗歌教学学生审美语文课本品诗古诗文语言文字丝丝缕缕张若虚内涵美古典诗歌

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谈小学电脑插画“品诗—配图—评画”教学法

福建电脑 2017年第7期33卷 162-163页

作者：陈燕萍东莞市石排镇中心小学广东东莞523330

电脑插画是孩子们非常喜爱的艺术形式,其新颖独特、丰富多彩的特性能更好地激发学生的学习兴趣。古诗是中华传统文化的瑰宝,在小学语文教材中独占一隅。本文根据《信息技术新课程实验的指导思想》对信息技术教学提出的要求,分析了小学... 详细信息

电脑插画是孩子们非常喜爱的艺术形式,其新颖独特、丰富多彩的特性能更好地激发学生的学习兴趣。古诗是中华传统文化的瑰宝,在小学语文教材中独占一隅。本文根据《信息技术新课程实验的指导思想》对信息技术教学提出的要求,分析了小学电脑绘画教学常见问题,再从电脑插画的特征和中高年级学生情感体验出发,论证在小学电脑插画教学中"品诗-配图—评画"教学法的可行性,接着结合教学实例对教学法的实施流程进行阐述。

关键词：品诗配图评画

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《二十四诗品》与品诗——以汉乐府为例

语文教学之友 2018年第11期37卷 31-33页

作者：刘世明山西省大同大学文学院

《二十四诗品》是唐末诗人司空图的文学理论作品。全文二十四首小诗,皆从《庄子》一书化出。若将其依据体貌、意境、韵味融化重组,则可以品评天下所有的诗歌。以两汉乐府诗为例,则具体体现在真、直、奇、自然四个方面。这是作诗的技巧,... 详细信息

《二十四诗品》是唐末诗人司空图的文学理论作品。全文二十四首小诗,皆从《庄子》一书化出。若将其依据体貌、意境、韵味融化重组,则可以品评天下所有的诗歌。以两汉乐府诗为例,则具体体现在真、直、奇、自然四个方面。这是作诗的技巧,也是品诗的方法。

关键词：《二十四诗品》品诗汉乐府

享盆景艺术品诗茶之韵——浙江省瑞安市第七届盆景艺术展成功举办

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花木盆景（下半月） 2020年第1期 46-49页

作者：刘启华不详

享盆景艺术,品诗茶之韵。2019年12月31日—2020年1月3日,在跨年迎新之际,由浙江温州瑞安市盆景艺术协会主办,瑞安市茶文化研究会、瑞安市诗书画联谊会协办的瑞安市第七届盆景艺术展在瑞安市书画院中央广场盛大开幕。此次展览共展示瑞安... 详细信息

享盆景艺术,品诗茶之韵。2019年12月31日—2020年1月3日,在跨年迎新之际,由浙江温州瑞安市盆景艺术协会主办,瑞安市茶文化研究会、瑞安市诗书画联谊会协办的瑞安市第七届盆景艺术展在瑞安市书画院中央广场盛大开幕。此次展览共展示瑞安精品盆景350余件,中国盆景艺术大师王选民、徐昊及温州籍知名盆景作家龙飙等亲临瑞安,评比指导,创作交流,为瑞安及周边盆景爱好者在跨年之际带来一场精彩盆景文化盛宴。

关键词：盆景艺术盆景爱好者文化盛宴浙江省瑞安市书画院浙江温州品诗瑞安