检索结果-南通市图书馆

湖南教育(A版) 2000年第6期 17-18页

作者：高良江苏省高邮师范学校

长其善,救其失──试论中学生“问题行为”及矫正

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闽江学院学报 1997年第3期18卷 100-104页

作者：卢梓健

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学生过错行为矫正方法初探

社科与经济信息 2001年第3期 114-115页

作者：张永华广西玉林市师范学校

学生在日常学习生活中产生的一些不符合道德要求的行为称之为过错行为,这种过错行为是品德不良的前奏,但其严重性、稳定性还没有达到品德不良及犯罪的程度,如在教育教学中经常所见的学生恶作剧、故意违反纪律、没有礼貌、爱骂人、好打... 详细信息

学生在日常学习生活中产生的一些不符合道德要求的行为称之为过错行为,这种过错行为是品德不良的前奏,但其严重性、稳定性还没有达到品德不良及犯罪的程度,如在教育教学中经常所见的学生恶作剧、故意违反纪律、没有礼貌、爱骂人、好打架、撒谎、吸咽、考试作弊、小偷小摸、损坏公物等.这种过错行为产生的原因比较复杂,其中家庭教育与学校教育方式的不当或不一致则往往是主要的外部原因,而儿童的过错行为多半是他们在缺乏社会导向能力的情况下适应不良情境或屈从于外部诱因及内部冲动的结果.

关键词：过错行为品德不良教育者儿童自尊心情操

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走近“头痛生”

今日教育 2006年第1S期 23-24页

作者：黄成智滕莉芳重庆市秀山县官舟乡中心校重庆市秀山县官桥中学

调皮、出风头、搞恶作剧、愚弄同学、刁难老师．学习态度不端正，时常违规违纪，几乎是小学阶段“品德不良”的学生的共性。他们时常让老师“头痛”．而我们又不能不去面对他们。他们由于自己的不良行为而伤害他人．因而经常受批评、训... 详细信息

调皮、出风头、搞恶作剧、愚弄同学、刁难老师．学习态度不端正，时常违规违纪，几乎是小学阶段“品德不良”的学生的共性。他们时常让老师“头痛”．而我们又不能不去面对他们。他们由于自己的不良行为而伤害他人．因而经常受批评、训斥甚至严厉的惩罚。他们往往比较“心虚”、“敏感”、“有戒心”．甚至“有敌意”，常常主观地认为教师的一些举动是针对他们．教师是有意为难他们，甚至“迫害”他们。要消除他们的疑惧心理和对立情绪，进而矫正他们的不良行为．我们应该怎么做呢？

关键词：头痛不良行为学习态度违规违纪品德不良小学阶段对立情绪疑惧心理

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浅谈学生道德不良行为的矫治

教育导刊（上半月） 1998年第10期 42-43页

作者：王兆源广州市海珠区新滘镇凤江小学

近年来,通过德育的改革和探索,学校德育有了很大的改进和加强,普遍重视提高学生的道德认识.激发学生的道德情感、锻炼学生抗诱惑的意志;重视培养学生良好的道德行为习惯,使绝大多数的学生形成了良好的品德.但不可否认,由于当前我国正处... 详细信息

近年来,通过德育的改革和探索,学校德育有了很大的改进和加强,普遍重视提高学生的道德认识.激发学生的道德情感、锻炼学生抗诱惑的意志;重视培养学生良好的道德行为习惯,使绝大多数的学生形成了良好的品德.但不可否认,由于当前我国正处于改革开放之际,市场经济社会出现的各种问题,对少年儿童产生了负面的影响,学生的道德行为存在着很多问题.例如:我校地处城乡结合部,绝大多数学生的家庭生活比较富裕,家长用在孩子身上的钱不断增多,诱发了学生超前消费、盲目消费.在一些学生中也存在“厌学”、“懒学”的情绪,激发不起学习的积极性.还有一些学生甚至受社会不良风气的影响,吸烟、饮酒、打架斗殴、偷窃、考试作弊等等.虽然这些学生为数不多,但我们对其严重性和危险性都是不能低估的.就个人来说,学生的品德不良行为往往是走上犯罪道路的前奏;就集体而言,品德不良行为的学生为数虽少,但他们的能量往往很大,有蔓延作用,给班级工作的顺利开展带来许多困难,甚至成为学校秩序不安定因素.因此,及时矫正学生的不良行为有着重大的意义.

关键词：不良行为家庭教育学生道德道德行为习惯道德认识行为不良品德不良城乡结合部考试作弊学校德育

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视界

中国人力资源社会保障 2011年第12期 4-5页

观察公务员之"徳"如何考对"2012年国家公务员考试"注重"德"的说法,公众表示出了极大的关心。日前,国家公务员局就相关问题进行了回答。网友"萝卜":对"政治品德不良、社会责任感和为人民服务意识较差将不得录用"这句话是否有一个具体的... 详细信息

观察公务员之"徳"如何考对"2012年国家公务员考试"注重"德"的说法,公众表示出了极大的关心。日前,国家公务员局就相关问题进行了回答。网友"萝卜":对"政治品德不良、社会责任感和为人民服务意识较差将不得录用"这句话是否有一个具体的鉴定标准?如果没

关键词：国家公务员考试品德不良政治红十字会公务员服务人员视界为人民服务社保经办就业参保人员社会主义核心价值体系

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这是忽视了政治思想教育的结果

湖南教育 1957年第2期 25-25页

这期发表了两篇关于小学生的品德与纪律问题的文章。这两篇文章的论点虽还不够全面,但都能指出当前小学生中纪律松弛、品德不良的一些情况,使我们感到:这种情况的存在已严重地影响到全面发展教育方针的贯徹,因而分析这些情况产生的原因... 详细信息

这期发表了两篇关于小学生的品德与纪律问题的文章。这两篇文章的论点虽还不够全面,但都能指出当前小学生中纪律松弛、品德不良的一些情况,使我们感到:这种情况的存在已严重地影响到全面发展教育方针的贯徹,因而分析这些情况产生的原因,以便提出解决问题的办法,现已刻不容缓。当前小学生纪律松弛、品德不良的原因究竟在那里?大家对这问题的见解还很分歧。如果对这个问题不能得到统一和明确的认识,当然就更谈不到解决。为了使我们的教育实践在这一关键问题上提高一步,本刊拟开展一次有关“当前小学生纪律松弛、品德不良的原因在那里?”的问题的讨论,希望广大教师及教育工作者热烈地参加这一讨论,把各人的看法都提出来。我们认为,虽然一个人的看法很难全面,但只要通过大家的磋商和讨论,真理是不难得到的。

关键词：政治思想教育纪律松弛小学生品德不良班主任工作