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  • 65 篇 教育学
    • 65 篇 教育学
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主题

  • 66 篇 和谐高效课堂
  • 13 篇 课堂教学
  • 5 篇 构建和谐
  • 4 篇 教学模式
  • 3 篇 小组合作学习
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  • 2 篇 数学学习
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  • 2 篇 中学生
  • 2 篇 小学英语
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  • 2 篇 语文高效课堂
  • 2 篇 对话型
  • 2 篇 最高境界
  • 2 篇 数学课堂教学
  • 2 篇 小学语文
  • 2 篇 课堂建设

机构

  • 2 篇 山东省东营市利津...
  • 2 篇 宿迁市第一实验小...
  • 2 篇 甘肃省渭源县路园...
  • 1 篇 海阳市发城镇第二...
  • 1 篇 山东省广饶县实验...
  • 1 篇 济南第五十六中学
  • 1 篇 甘肃省武威市民勤...
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  • 1 篇 江苏省苏州市昆山...
  • 1 篇 徐州市侯集高级中...
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  • 1 篇 山东莘县莘州中学
  • 1 篇 重庆市大学
  • 1 篇 中牟县第一高级中...
  • 1 篇 甘肃省武山县第一...
  • 1 篇 潞新公司教育处第...
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作者

  • 2 篇 刘桂菊
  • 2 篇 马爱强
  • 2 篇 周丽娟
  • 2 篇 冯水兰
  • 1 篇 吕永峰
  • 1 篇 隆承林
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  • 1 篇 赵曼
  • 1 篇 张永花
  • 1 篇 冯振红
  • 1 篇 吕春芳
  • 1 篇 赵国宝
  • 1 篇 杜玉琳
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  • 1 篇 杨巨英

语言

  • 66 篇 中文
检索条件"主题词=和谐高效课堂"
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激发数学学习兴趣 打造和谐高效课堂
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中学生数理化(自主招生) 2012年 第12期 60-61页
作者： 王永明 江苏省睢宁县城西中学
兴趣是最好的老师,对于数学学习来说尤其如此.数学是一门思维逻辑性较强的学科,学生在开始学习的时候,一般兴趣较浓厚,但是随着学习内容越来越多、越来越复杂,学生的学习兴趣慢慢就减弱了,甚至一些学生产生了厌学情绪.所以,教师在教学中... 详细信息
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贯彻情感教育原则,构建和谐高效课堂
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考试周刊 2011年 第20期 94-95页
作者： 吕春芳 永春县汤城中学
一、情感教育的意义及其在数学教学中的地位和作用。情感是客观事物是否符合人的需要与愿望而产生的一种心理体验,它对学习活动具有定向、启动、调节和维持的作用,是数学素质不可缺少的重要组成部分。由于所有非智力因素
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语文教师核心素养与和谐高效课堂的建构
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当代教研论丛 2019年 第4期6卷 33-33,42页
作者： 李观桃 福建省福鼎市第三中学 福建福鼎355213
文章从人格素养、知识素养、教学素养、科研素养、信息素养五方面分析语文教师核心素养的内容,并重点探讨提高语文教师核心素养,构建和谐高效语文课堂的途径,旨在为高中语文教育研究提供一定的借鉴,实现高中语文教师核心素养提升与和谐... 详细信息
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培养探究学习方法 构建和谐高效课堂
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中学物理 2014年 第18期 72-74页
作者： 王勇 武汉市东湖新技术开发区龙泉中学
"动能和势能"这节课的教学内容是功的知识基础上对能的概念的学习,为后面机械能及转化、内能、电能等形式能的学习打下基础.能概念的深刻意义是建立在能量转化和守恒的基础之上,新版教材(2012版)教学内容安排上没有对"能"进行铺垫,由于... 详细信息
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运用“五步三查”构建“和谐高效课堂”——新一轮数学课改中的感悟
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新课程学习(下) 2015年 第2期 54-55页
作者： 杜玉琳 宁夏固原二中
去年暑假,参加了"五步三查"教师培训,学期初,就在自己所教九年级两班级开始了课改的实习,因为有原来的"先学后教,点拨训练"课型模式的基础,所以教法、学法基本能够适应。通过一学期的教学实践,有以下几点感悟:一、"五步三查"的认识要到... 详细信息
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关注个体差异——如何在农村中学构建信息技术和谐高效课堂
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南昌教育学院学报 2010年 第5期25卷 101-102页
作者： 彭景龙 徐州市侯集高级中学 江苏徐州221121
在新一轮的课改形式下,基础教育对信息技术课程的要求是:培养学生获取信息、处理信息和应用信息的能力,教育学生正确认识和处理与信息相关的文化、伦理等社会问题,提高学生的信息技术素养。针对农村中学,由于各种原因导致的学生基础参... 详细信息
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从问题开始构建和谐高效课堂
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天津市教科院学报 2011年 第3期23卷 90-91页
作者： 赵新峰 山东省广饶县实验中学 山东东营257300
一、和谐高效课堂从问题开始——问题从哪里来＂学起于思,思源于疑＂。问题是课堂教学的心脏,引导学生提出一个问题比解决一个问题更重要。这就需要教师要善于为学生创设现实的、生动的问题情景,激发学生的认知冲突,使学生想问。我们期... 详细信息
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浅议新课程背景下的和谐高效课堂
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考试周刊 2013年 第60期 167-168页
作者： 张灿启 山东省福山第一中学
课堂是当今学校教育的主阵地,追求课堂教学的和谐与高效,是一线教师面临的一个重要课题,也是提高学校教育教学质量的核心所在。那么,在新课程背景下,如何才能打造切实可行的和谐高效的课堂呢?笔者亲历了烟台市"和谐高效、思维对话"型课... 详细信息
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打造和谐高效课堂的策略
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中学政治教学参考 2016年 第8期 13-14页
作者： 李朝宝 江苏宿迁市南蔡实验学校
社会要和谐,和谐社会让人们享受美好生活;课堂教学要和谐,和谐教学铸就高效思想品德课堂。和谐高效课堂是当前课程教学改革所追求的一种新境界,是课程教学改革的一大成果。所谓和谐课堂,是指教师在教学过程中把教者、学生、教材、方法... 详细信息
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加强教师非权力影响 构建和谐高效课堂
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中国体卫艺教育 2008年 第11期 29-30页
作者： 郭春媚 杨晓丽 山东省龙口市第五中学
素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育,它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康的教育。但是面对中国的应试教育,一路坎坷,很不乐观。造成这种局面原因很多,教师的个人能力和职业素养是其中的因素之一。
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