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检索条件"主题词=和谐班级"
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高职院校构建和谐班集体之我见
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文学教育 2014年 第12期 144-144页
作者: 赵丽君 辽宁铁岭卫生职业学院
班级是校园构成的基本单位,构建和谐校园离不开和谐班集体的建设。对高职院校而言,要深刻领会科学发展观内涵在构建和谐社会的大环境下构建和谐班级不仅是学校的期望更是辅导员老师学生工作的最高目标。
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净·静·和·竞·敬——谈新课改中良好班风建设的小窍门
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新课程(下) 2015年 第7期 165-165页
作者: 吴风桂 浙江省金华市孝顺高级中学
班级管理中,"静、净、和、竞、敬"五种境界相互作用、相互依存、相互促进,能有效地帮助学生健康成长。以五种境界为平台,谈谈良好班风建成的小窍门。
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发挥信息技术对班主任工作的辅助作用
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学子(理论版) 2015年 第13期 98-98页
作者: 陈超 江苏省常州市新北区泰山小学
在信息技术高速发展的形式下,班主任科学合理的应用信息技术进行班级管理,对于提高班级凝聚力创建和谐班级,增进师生间的感情基础,培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观起到了关键性的作用。一、现阶段信息技术在班主任管理工作中... 详细信息
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浅谈如何建设优秀班集体
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小学教学参考(综合版) 2010年 第10期 113-113页
作者: 谢金兰 甘肃酒泉市肃州区总寨中心小学
班级是学生社会化过程中重要的环境之一,是学生"勤奋学习、快乐成长、全面发展"的重要场所。和谐班级,能够促进良好班风、学风的形成,提高学生的学业成绩;能够使学生的心灵舒展,精神惬意;能够健全学生人格,使他们健康成长,对学生的情... 详细信息
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农村特色班集体建设管理探究
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科普童话 2019年 第30期 181-181页
作者: 王萍 广东省五华县安流镇长江小学
从现实情况来看,农村小学各个班级的实际情况都不尽相同,班级学生的兴趣、性格以及学习能力等更是展现出了明显的差异性,因此在实际教育管理过程中,班主任就需要与所教学生共同努力打造利于他们长远学习发展的特色班集体,促进其综合素... 详细信息
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信任,奇迹的开始——读《第五十六号教室的奇迹》有感
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心事 2014年 第21期 56-56页
作者: 宋冬萍 江苏兴化市戴南中心小学
最近,我读了一本叫《第五十六号教室的奇迹》一书,同样是一名普通的一线教师,同样是一间普通的教室,为什么第五十六号教室是一个奇迹呢?带着好奇阅读了此本书,尽管看得不是很仔细,但看完之后还是被深深地感动了。作为班主任的我... 详细信息
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家校互动 构建和谐班集体
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教书育人 2007年 第S3期 14-14页
作者: 仝斌 江苏睢宁县城西小学
建设和谐班级,内容很多,而家长、学生、班主任的三方平等互动是重要一环。上学期我重点从如下几方面开展家校互动,构建和谐班集体。
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如何构建和谐的师生关系
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学周刊(中旬) 2010年 第9期 9-9页
作者: 曹丽君 河北省昌黎县大蒲河镇初级中学教师 066600
一个和谐班级不仅是学生积极学习的园地,更是他们健康快乐成长的乐园,那么如何构建和谐班级呢?作为教师,最主要的就是要处理好师生关系,并与学生建立起良好、和谐的师生关系。
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浅论如何构建和谐班集体
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课外阅读(中下) 2012年 第19期 360-360页
作者: 王康军 陕西省洛南教师进修学校 陕西洛南726100
在当今构建和谐社会的大潮中,班级管理也要力求和谐化。在构建和谐班级的过程中,班主任的主导作用是不容忽视的。“当班主任容易,当好班主任却不容易。”凡是当过班主任的人都会发出如此的慨叹。班主任不只是沟通师生情感的纽带,更... 详细信息
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