检索结果-南通市图书馆

作者：张铭北京外国语大学

学位级别：硕士

词的理据指词表示某一意义的理由和根据。应用词的理据可以帮助学生记忆单词,在中文和英文教育中,已经有很多应用词的理据的教学法。目前,在对日语的研究中,词的理据还未受到广泛关注,以“词的理据”为题的研究还非常少,因此,对日语词... 详细信息

词的理据指词表示某一意义的理由和根据。应用词的理据可以帮助学生记忆单词,在中文和英文教育中,已经有很多应用词的理据的教学法。目前,在对日语的研究中,词的理据还未受到广泛关注,以“词的理据”为题的研究还非常少,因此,对日语词的理据进行系统性研究很有必要。因此,本文探讨以下三项内容,一、提出和语词理据的分类及考察方法,二、对和语词的理据进行数量调查,三、提出日语教学中应用和语词理据的方法。对于第一个问题,本文认为,词的理据指词表示某一意义的理由和根据。和语词具有音义形三要素,形指的是汉字,因此,以意义为中心看,具有音义关系和形义关系两对对应关系,和语词的理据也可以分为语音理据和汉字理据两类。语音理据是某一语音形式与表示某一意义结合理由和根据。汉字理据是某一汉字与某一意义结合的理由和根据。另外,考察理据时需要将和语词分成单纯词和合成词,对单纯词而言,其语音理据可以从同源关系和词源上考察,其汉字理据主要可以从字训上进行考察。对合成词而言,其语音理据可以从词语构成上考察,其汉字理据构成该词的单纯词为单位进行考察。对于第二个问题,本文以《日语能力考试出题基准》中的二级词汇为对象,将和语词分成单纯词和合成词,分别对他们的理据进行了数量调查。二级和语词1206词中,单纯词有879词。考察单纯词语音理据时,本文把单纯词分成单纯名词,单纯动词,单纯形容词,单纯副词,单纯名词中,从动词连用形转化而来的名词具有理据。单纯动词中,成对出现的自他动词具有理据。另外,一部分单纯词在词源上可以分成多个构成要素,这些单纯词也是有理据的。数量调查的结果显示。单纯名词中有语音理据的词有93词,单纯动词中有语音理据的词为138词,单纯形容词中有语音理据的词为3词,单纯语音副词中有理据的词尾3词。考察单纯词的文字理据时,本文把单纯词分成了正训的词,国训的词,熟字训的词,使用当て字的词,使用国字的词。对于正训及熟字训的词,可以通过中文中汉字的意义来寻找其理据。对于使用国字的词,可以从国字的字源考察其理据。数量调查结果显示。正训的词有821词,国训的词有]1词,熟字训的词有12词,使用当て字的词有12词,使用国字的词有6词。二级词汇中,合成词共有327词。合成词的语音理据可以通过分析其词语构成获得。合成词按照构成可以分成复合词、派生词、叠词。复合词共有232词,派生词共有75词,叠词共有20词。对于复合词,本文主要对复合动词、复合名词的理据进行了调查,通过考察其各个语基之间的意义关系来说明理据。复合名词113共有113词,其语基的意义关系可以分成“修饰关系”,“并立关系”,“主述关系”,“补足关系”。复合动词一共有110词,其意义关系可以分成“并列关系”,“主述、补足关系”,“一方表示实质意义,一方表示抽象意义”,“一方表示实质意义,一方表示形式意义”。对于派生词,本文主要通过分析其接辞说明了理据,根据接辞位置的不同,派生词可分为使用接头辞的词和使用接尾辞的词,使用接头辞的词有25词,共计使用了 6种接头辞,使用接尾辞的词有50词,共计使用了 23种接尾辞。对于第三个问题,本文提出了应用词的理据进行教学时的方法,首先,提出了自主性原则,集中性原则,适合性原则三条应用理据时的基本原则,接下来依照上述的原则,提出了单纯词的语音理据,单纯词的汉字理据,合成词语音理据的应用方法。

关键词：和语词词的理据日语教学

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日语词语中汉语词的构造探讨

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青年与社会·中外教育研究 2011年第4期 35-36页

作者：邹小平九江学院外语学院

日语词汇从词源上划分,可分为汉语词、和语词和外来语.即使表示相同的意义,在日语中就可能有三种形式.如'いち(一)'是汉语词,'ひとつ(一つ)'是和语词,而'ワン(one)'是外来语.日语中的汉语词有两层含义:狭义上指按吴音、汉音读出的汉语词... 详细信息

日语词汇从词源上划分,可分为汉语词、和语词和外来语.即使表示相同的意义,在日语中就可能有三种形式.如'いち(一)'是汉语词,'ひとつ(一つ)'是和语词,而'ワン(one)'是外来语.日语中的汉语词有两层含义:狭义上指按吴音、汉音读出的汉语词;广义上泛指用汉字书写的字音词.

关键词：日语词语汉语词外来语和语词日语词汇汉字书写字音词形式划分汉音含义广义读出词源

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治学态度、治学方法和学风——汪信砚教授访谈

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学术月刊 2013年第9期45卷 169-176页

作者：汪信砚李成龙武汉大学马克思主义哲学研究所武汉大学哲学学院

汪老师,多年来,您潜心学问,在马克思主义哲学基础理论、马克思主义哲学中国化等多个领域的研究中取得了学界有目共睹的成就。以往曾有学术刊物就您的学术经历和学术思想作过访谈,在这里,我更感兴趣的是贯穿于并支撑着您的学术探索的那... 详细信息

汪老师,多年来,您潜心学问,在马克思主义哲学基础理论、马克思主义哲学中国化等多个领域的研究中取得了学界有目共睹的成就。以往曾有学术刊物就您的学术经历和学术思想作过访谈,在这里,我更感兴趣的是贯穿于并支撑着您的学术探索的那些东西。想请您谈谈,作为一位人文社会

关键词：治学态度政治马克思主义理论研究学风问题前沿意识社会科学研究前沿问题人文精神马克思主义哲学辩证唯物主义和历史唯物主义马克思主义三个组成部分经典文本文本崇拜学术声誉和语词社会科学领域言说方式理论联系实际三大作风

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论金融文献的特点与翻译

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时代文学 2008年第14期 71-72页

作者：贺筠西华大学外国语学院

　　一、金融文献的文体特征和语词特征　　翻译本非易事,而金融文献的翻译,因其文体有别于一般的文献,加之其语词的严格规定性,就更加困难了.……

关键词：翻译本文体特征翻译质量和语词直译翻译文献翻译金融财政金融

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日语程度副词的文体特征研究 ——蒹对汉语副词与和语副词进行比较

日语程度副词的文体特征研究 ——蒹对汉语副词与和语副词进行比较

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作者：刘小言大连外国语大学

学位级别：硕士

以汉语为母语的日语学习者在使用日语时，常常给人不自然和不协调的感觉。究其原因是由于使用了与文章的文体不相符合的词语。另外，关于词汇的选择，汉语词一般具备适用于书面语的文体特征，和语词一般具备适用于口语的文体特征。所以... 详细信息

以汉语为母语的日语学习者在使用日语时，常常给人不自然和不协调的感觉。究其原因是由于使用了与文章的文体不相符合的词语。另外，关于词汇的选择，汉语词一般具备适用于书面语的文体特征，和语词一般具备适用于口语的文体特征。所以，中国人学习者很容易就根据语种去判断。但是，一部分副词却拥有与其正相反的文体特征。例如：汉语程度副词“一番”更适用于比较柔软的会话，与此相对，和语程度副词“最も”更加适用于较生硬的文章，仅仅从语种的常识来选择很容易造成误用。纵观现阶段实情，记述词语文体差异的词典很少见，与指导学习相关的，关于“词语的文体”的研究也远远不够，从总体来看至今为止的先行研究，还存在着一些问题。首先，从研究对象来看，多以具有实际意义的名词、动词、或者形容词为中心，以副词为对象的研究不是很多。其次，从研究角度来看，几乎都是从意义与句子结构的角度进行研究，而从文体角度进行的研究少之又少。就仅有的一些研究而言，也不是根据很精密的调查及详细的分析而得来的。关于每个程度副词的文体特征，至今也没有明确系统的论述。那么，为了明确程度副词的文体特征，本文尝试从一个新颖的视点出发，进行研究。首先，选取46个程度副词，以词典中汉语词与和语词的定义为判断依据，根据语种将其分成17个汉语程度副词和29个和语程度副词。进而，根据程度差异将其分类成四组。其次，利用从口语到书面语中文体特征比较鲜明的五个具有代表性的语料库《名大会话》《智慧袋》《书籍》《国会会议录》《白书》，概观研究对象词语在语料库中的出现次数。五个语料库各自的文体与“卑俗体”“口头体”“通用体”“书记体”“文语体”相对应。进而，根据在各个语料库中每个词语出现次数的多少为基准，提取大量实例，根据经常共起的词语与使用上的限制等方面，来探讨它们的使用倾向，一边比较汉语程度副词与和语程度副词，一边分析它们的文体特征。通过本文的研究，了解到了以下情况。首先，日语程度副词跨越五种文体，并不是每种文体所对应的词语都一定存在。另外，虽然文体分为五类，但是仍然存在文体界限不明确的词语。因此，在学习时，与其去了解细微层面的文体差异，不如去区分每个副词到底适用于较柔软的口语还是较生硬的书面语，也就是分析它们属于“卑俗体”或“口头体”，还是“书记体”或“文语体”更加具有实用价值。研究结果表明，首先，属于“通用体”的“至極、大層、いとも、いやに”等10个词语，由于在使用上具有词汇的共起限制，处于使用率比较低的状态。与此相对，“大変、随分、かなり、少し”等8个词语，在五个语料库中经常被使用，适用于从较柔软的口语到较生硬的书面语的各种文体。其次，属于“卑俗体口头体”的汉语程度副词“極、結構、一番”等6个词语虽然是汉字的书写形式，但是一般应用于口语中。关于此类词语，学习者应该引起重视。和语程度副词“すごく、とても、もっと”等8个词语与其和语词的书写形式相符，经常被使用在柔软的会话当中。另外，属于“书记体文语体”的汉语程度副词“若干、一段と、一層”等6个词语与汉语名词一样，具有较为生硬的书面语的文体特征。但是，和语程度副词“至って、極めて、もっとも”等8个词语虽然是和语词的书写形式，但是却具有书面语的较生硬的文体特征。本论文作为词语文体特征研究的一环，不能说分析的十分全面。但是，对于具备与一般和语汉语词的文体特征相反的，一些容易产生误用的词语进行了分析并特别指出。希望能够结合到学习者们对于使用程度副词时文体选择的指导中去。

关键词：程度副词文体特征汉语词和语词语料库

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汉日同形词研究

汉日同形词研究

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作者：盖利亚天津师范大学

学位级别：硕士

世界范围的所有语言可以归为几个有亲属关系的语支，各个语支又有分属几个语族，各个语族又属于不同的语系，如汉语属于汉藏语系。日本语和其它语言进行比较，与它有对应性的语言几乎没有，同语的源头一直是争论的焦点。在语法上看日语... 详细信息

世界范围的所有语言可以归为几个有亲属关系的语支，各个语支又有分属几个语族，各个语族又属于不同的语系，如汉语属于汉藏语系。日本语和其它语言进行比较，与它有对应性的语言几乎没有，同语的源头一直是争论的焦点。在语法上看日语是粘着语和属汉藏语系的汉语分属不同的语系。尽管如此，中国和日本同属汉字圈国家，自古以来在文字和词汇方面存在着千丝万缕的联系。本文就同形词这一汉日词汇的焦点为研究对象，以共性和个性为主线，从语义语法、语体、词汇体系等方面对汉日语言的同形词进行分析、对照、研究和探讨，同时也分析了同形词产生的原因及在修辞语用中的积极性与消极性，并在多处提出了自己的观点。力争阐明同形词在汉同两种语言中的内涵和外延特征，进而窥视汉日同形词的发展变化轨迹。

关键词：同形词汉语词汉语词和语词

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墨辩逻辑关于“名”的理论

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黄石教师进修学院学报 1985年第2期 41-45页

作者：刘胜

“名”是墨辨学说中一个很重要的逻辑概念。春秋时代,老子、孔子尽管都提到了“名”,但他们都不是从典型意义的逻辑角度来阐述名的。到了《墨辨》,名的逻辑意义才得到深入的科学的阐述。本文试图从传统逻辑的角度,就名与实的关系、名与... 详细信息

“名”是墨辨学说中一个很重要的逻辑概念。春秋时代,老子、孔子尽管都提到了“名”,但他们都不是从典型意义的逻辑角度来阐述名的。到了《墨辨》,名的逻辑意义才得到深入的科学的阐述。本文试图从传统逻辑的角度,就名与实的关系、名与语词的关系和正名与定义等三个

关键词：墨辩逻辑学逻辑概念思维形式内涵定义定义法和语词对象《墨辩》

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解析汉日两种语言中的同形词

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中国科教创新导刊 2010年第9期 119-122页

作者：盖利亚天津外语学院日语系

世界范围的所有语言可以归为几个亲属关系的语支,各个语支又分属几个语族,各个语族又属不同的语系,如汉语属汉藏语系。日语和其他语言进行比较,与它有对应性的语言几乎没有,日语的源头一直是争论的焦点。在语法上看日语是黏着语和属汉... 详细信息

世界范围的所有语言可以归为几个亲属关系的语支,各个语支又分属几个语族,各个语族又属不同的语系,如汉语属汉藏语系。日语和其他语言进行比较,与它有对应性的语言几乎没有,日语的源头一直是争论的焦点。在语法上看日语是黏着语和属汉藏语系的汉语分属不同语系,尽管如此中国和日本同属汉字圈国家,自古以来在文字和词汇方面存在着千丝万缕的联系。本文就同形词这一汉日词汇的焦点作为对象,以共性和个性为主线从语义语法、语体、词汇体系等方面对汉日同形词进行分析、对照研究和探讨,力争阐明同形词在汉日两种语言中的内涵和外延特征,为今后解决同形词＂负迁移＂问题打下基础。

关键词：同形词汉语词漢語詞和语词

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