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高职音乐专业学生钢琴即兴伴奏能力培养探究

高职音乐专业学生钢琴即兴伴奏能力培养探究

作者：王悬阳上海音乐学院

学位级别：硕士

二零一九年一月国务院发布的《国家职业教育改革实施方案》(以下简称《实施方案》)明确要求职业教育“由追求规模扩张向提高质量转变,由参照普通教育办学模式向企业社会参与、专业特色鲜明的类型教育转变,大幅提升新时代职业教育现代化... 详细信息

二零一九年一月国务院发布的《国家职业教育改革实施方案》(以下简称《实施方案》)明确要求职业教育“由追求规模扩张向提高质量转变,由参照普通教育办学模式向企业社会参与、专业特色鲜明的类型教育转变,大幅提升新时代职业教育现代化水平”(1))。自从政策的调整,高等职业学院随之发生了很大变化。现如今开设音乐专业的高职院校均把钢琴即兴伴奏纳入重点学习的范畴之一,由于每个人音乐基础知识掌握情况、对音乐的喜爱程度、学习动机与方法等存在差异,所以学习钢琴即兴伴奏的情况有所不同,教学必须从实际出发,循序渐进才能使学生从中受益。本次探究从高职院校音乐专业学生技能提高的角度出发,通过问卷调查了解了学生对于即兴伴奏能力的掌握情况,结合教学案例深度分析了学生在学习中遇到的困难。文章最初先介绍了钢琴即兴伴奏在国内的发展状况,然后从学生学习钢琴即兴伴奏的过程中遇到的真实问题出发,找出制约因素;最后针对这些问题给出提高即兴能力的科学方法,例如键盘和声的练习、内心听觉的培养、增加实践机会等。通过此次研究不仅为高职院校音乐专业的学生提供了一些学习、演出和工作上的理论帮助,也为以后想去类似院校进行伴奏教育工作的人群提供一些可供参考的信息。

关键词：伴奏织体和声进行伴奏风格

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京剧唱腔音乐的和声配置

戏曲艺术 2008年第3期29卷 95-102页

作者：李晓姝中国戏曲学院教师、研究生

研究京剧唱腔音乐的和声配置问题具有多重的现实意义。首先在创作实践中能使京剧唱腔音乐的编配有律可循;其次对和声教学在突出民族戏曲特色(民族调式和声及五声性的和声手法)、加强作曲专业学生对所创唱腔的缩谱写作能力上均有极大地帮... 详细信息

研究京剧唱腔音乐的和声配置问题具有多重的现实意义。首先在创作实践中能使京剧唱腔音乐的编配有律可循;其次对和声教学在突出民族戏曲特色(民族调式和声及五声性的和声手法)、加强作曲专业学生对所创唱腔的缩谱写作能力上均有极大地帮助;最后研究京剧唱腔音乐的和声配置为我们探索与推动京剧音乐的多声化具有积极意义。

关键词：京剧唱腔音乐传统功能和声和声配置和声进行

举一反三融会贯通——高师四部和声配置教学之我见

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福建论坛（人文社会科学版） 2008年第S2期 167-168页

作者：涂致洁福建师范大学音乐学院

四部和声的配置练习是和声教学的重要环节,是学生和声学习中应该掌握的要点,而“和声配置”历来是和声教学中一个较难解决的问题。在教学中,和声配置的常用手段是让学生将学过的知识点用在“高、低音题”指定声部的编配写作上。这类“... 详细信息

四部和声的配置练习是和声教学的重要环节,是学生和声学习中应该掌握的要点,而“和声配置”历来是和声教学中一个较难解决的问题。在教学中,和声配置的常用手段是让学生将学过的知识点用在“高、低音题”指定声部的编配写作上。这类“高、低音题”往往被设计成某类和弦知识的集中训练。题目中,由于其他声部的写作会受到所给出的旋律声部的制约,所以要想把高、低音题做好,就得牵涉到各种条条框框的限制,尤其当所学的和弦越来越多时,学生可能会把做题的思维集中在条条规则上,而忽略了音乐本身,把一条“高、低音题”做得支离破碎,缺乏逻辑,更毫无艺术性可言。就算个别学生做得再好,得到的仍然是一个四声部的和声框架,跟实际的音乐作品有很大差距。此外,还有一个常见写作现象,就是作曲技术上的很多问题。比如:要能够准确分辨每一个和弦的音响色彩,熟悉和弦外音与和弦音的辩证关系,还要有大胆的想象力和一定的写作能力等等。而这些有较强艺术性的技术要求,对于非作曲专业的学生来说是难以做到的。由于音乐表演专业学生缺少写作技能的训练,缺少和声音响的概念,很难在和声配置中做出令人满意的练习。针对目前高师和声课在四部和声训练的教学上存在的这些误区,本文试对此进行剖析并提出教...

关键词：数字低音教学效果内声部旋律线条和声进行编配作曲技术五度二度外声部

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和声教学中的听觉培养

中国音乐学 1991年第4期 115-119页

作者：杜晓十北京师范学院音乐系

通过听觉学习音乐,在音乐学习中磨炼听觉,这本来是顺乎情理的事情。然而在以往的和声教学中,听觉却往往受到忽视,从而产生了种种弊端。我们的讨论,当从这涉及和声教学本质的问题上入手。

关键词：和声教学听觉学习音乐学习中磨和声听觉训练和声音响事情和声分析内心听觉和声进行

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理查·施特劳斯艺术歌曲的和声技巧

中国音乐学 2010年第1期 131-135页

作者：马玉峰燕山大学艺术学院中央音乐学院作曲系

理查·施特劳斯是德奥晚期浪漫主义音乐的代表人物,艺术歌曲是其创作的重要领域,和声运用方面在继承李斯特、瓦格纳等人艺术成就的同时,不断创新,形成了个性化艺术特征。本文从和弦排列形态及旋律位置的艺术处理、终止式处理、不同根音... 详细信息

理查·施特劳斯是德奥晚期浪漫主义音乐的代表人物,艺术歌曲是其创作的重要领域,和声运用方面在继承李斯特、瓦格纳等人艺术成就的同时,不断创新,形成了个性化艺术特征。本文从和弦排列形态及旋律位置的艺术处理、终止式处理、不同根音关系和弦的运用、调式交替及和声大调的运用等多个角度,对其艺术歌曲伴奏中和声运用进行研究。

关键词：和弦音程排列终止式和声进行调式交替

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嬗变与回归:对巴托克和声观念的宏观审视

黄钟（武汉音乐学院学报） 2004年第B7期 72-74,80页

作者：汪丽萍湖北咸宁学院艺术学院

在二十世纪的新音乐出现后,以单一调式为基础的大小调体系逐渐失去其绝对统治地位,和声概念开始回归至原始的美学定义,即表现在多声部音乐中的相互联系、协调一致、和谐统一、有条理、有秩序。本文通过对巴托克和声的音阶素材、和弦结... 详细信息

在二十世纪的新音乐出现后,以单一调式为基础的大小调体系逐渐失去其绝对统治地位,和声概念开始回归至原始的美学定义,即表现在多声部音乐中的相互联系、协调一致、和谐统一、有条理、有秩序。本文通过对巴托克和声的音阶素材、和弦结构、和声动力三个方面进行分析,阐明巴托克和声观念的嬗变特点,从而证明巴托克的和声观念正处于向原始的美学的和声概念的回归途中。

关键词：音阶素材和弦结构和声进行和声动力复合调式