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以腹痛呕血为主要表现的主动脉夹层一例

中国医师进修杂志 2013年第17期36卷 77-78页

作者：顾剑锋李明峰李朝燕解放军第四五五医院消化肿瘤科上海200052

患者男，33岁，因突发腹痛伴呕血1d于2012年人住我院。患者大量饮酒后，突然出现上腹部剧烈绞痛，放射至腰背部，后呕血2次，量不多，约80ml，间断解柏油样黑便3次，约100g，伴头晕、心悸、大汗淋漓、胸闷。

关键词：突发腹痛主动脉夹层主要表现呕血大汗淋漓饮酒后上腹部腰背部

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情况紧急缺工具，如何评估“呕血”严重程度

医师在线 2017年第10期7卷 26-27页

作者：辛天宇中国人民解放军海军总医院

在急诊科，我们经常会遇到以“呕血”为主诉前来就诊的患者，但有时候在危急关头又缺乏工具的情况下，该如何对呕血进行紧急评估？我们通过以下病例作为引子做一介绍。

关键词：呕血工具评估急诊科

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急诊内镜检查呕血黑便96例临床分析

急诊内镜检查呕血黑便96例临床分析

江西省第三次中西医结合消化系疾病学术研讨会

作者：叶华曦罗益惠杨铁一付唆林江西省南昌市第一医院

＜正＞上消化道出血是一种常见急诊,以呕血和/或黑便为主要症状,迅速准确地判定出血原因和部位,找出出血原因,积极治疗,对患者预后有着重要意义,消化内镜检查对诊断上消化道出血具有重要临床价值。所谓急诊胃镜是指在出血后12～48h内行... 详细信息

＜正＞上消化道出血是一种常见急诊,以呕血和/或黑便为主要症状,迅速准确地判定出血原因和部位,找出出血原因,积极治疗,对患者预后有着重要意义,消化内镜检查对诊断上消化道出血具有重要临床价值。所谓急诊胃镜是指在出血后12～48h内行胃镜检查。我科2005年1月—2007年1月共96例呕血、黑便患者行急诊内镜检查,现结合临床有关资料对其出血原因分析如下。

关键词：上消化道出血呕血黑便内镜检查

来源： cnki会议评论

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消化道症状与疾病之一呕血与黑便

中老年保健 1999年第6期 6-7页

作者：吴铁镛主任医师

消化系统包括食管、胃、肝、胆、胰腺，还有很长的小肠和大肠。这么多的脏器和这么长的消化道会发生很多种疾病。前一段时间我们向中老年朋友介绍了一些消化系统的常见病，以后将陆续介绍一些“消化道症状”，如呕吐、呕血、腹痛、腹泻... 详细信息

消化系统包括食管、胃、肝、胆、胰腺，还有很长的小肠和大肠。这么多的脏器和这么长的消化道会发生很多种疾病。前一段时间我们向中老年朋友介绍了一些消化系统的常见病，以后将陆续介绍一些“消化道症状”，如呕吐、呕血、腹痛、腹泻、便血及吞咽困难等，以使大家通过对症状的了解，增长对疾病的自我判断能力。出现消化道症状，原发病变不一定都在消化系统．也可能是心脏、妇女子宫及附件、泌尿道或其他系统的病变引起。了解这些医学常识．可使患者能早一点去医院就诊，也可以为医生提供较为准确的信息。

关键词：消化道症状呕血疾病消化系统黑便吞咽困难泌尿道病变常见病发生

新鲜冰冻血浆与冷沉淀治疗肝硬化失代偿期呕血1例

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临床血液学杂志（输血与检验） 2013年第2期26卷 276-277页

作者：田榆张茜杨世明第四军医大学唐都医院输血科西安710038 第四军医大学唐都医院消化科

肝硬化失代偿期就是肝硬化晚期，一般指肝硬化发展到一定程度，超出肝功能的代偿能力，临床有明显的病理变化。主要表现为肝功能损害、门脉高压、脾大、腹水、上消化道出血，常规治疗以抗感染、止血、纠正凝血机制等为主，肝硬化晚期急... 详细信息

肝硬化失代偿期就是肝硬化晚期，一般指肝硬化发展到一定程度，超出肝功能的代偿能力，临床有明显的病理变化。主要表现为肝功能损害、门脉高压、脾大、腹水、上消化道出血，常规治疗以抗感染、止血、纠正凝血机制等为主，肝硬化晚期急性上消化道出血患者易发生失血性休克甚至死亡，是消化内科急诊危重病症之一。临床上抢救肝硬化失代偿期急性出血患者时，很多情况下不能合理用血，基本上是以输注全血或红细胞为主，不仅浪费了大量血液，同时也会严重影响治疗效果。笔者与临床医师共同观察，认为在抢救大出血患者时应充分认识大量输血和常规输血的不同之处，特别是凝血异常问题。因此应合理应用各种血液成分，特别是冷沉淀凝血因子与新鲜冰冻血浆，再配合其他措施才能达到更好的治疗效果。

关键词：肝硬化失代偿期呕血新鲜冰冻血浆冷沉淀

思维导图结合CBL在诊断学呕血临床教学中的实践

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中国病案 2023年第9期24卷 96-98页

作者：仝建军薛建波陈娟霍江波徐涛康晓王英首都医科大学大兴教学医院北京市102600

目的探讨思维导图结合CBL教学在诊断学呕血临床教学中的应用价值。方法选择2021年6月1日-2022年10月31日在某院消化内科学习的首都医科大学34名学生为教学研究对象,采用思维导图结合CBL教学方式授课;同时以2020年1月1日-2021年5月31日... 详细信息

目的探讨思维导图结合CBL教学在诊断学呕血临床教学中的应用价值。方法选择2021年6月1日-2022年10月31日在某院消化内科学习的首都医科大学34名学生为教学研究对象,采用思维导图结合CBL教学方式授课;同时以2020年1月1日-2021年5月31日采用传统CBL教学方式授课的34名学生为对照组,采用基础理论知识及临床操作能力考核、教学质量调查来评价估教学效果。结果实验组学生基础理论知识考核成绩(87.65±6.35分)高于对照组(78.34±5.78分),差异有统计学意义(t=3.67,P=0.007);实验组学生临床操作能力考核成绩(84.37±5.45分)显著高于对照组(75.33±6.39分),2组差异具有统计学意义(t=3.778,P=0.003);实验组的学生对教学满意度显著高于对照组,差异有统计学意义。结论思维导图结合CBL教学法能促进学生对知识点的理解及运用,促进教学质量及教学满意度的提高,具有教学推广价值。

关键词：思维导图 CBL 诊断学呕血临床教学教学质量