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文献类型

  • 8 篇 期刊文献

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日期分布

学科分类号

  • 8 篇 教育学
    • 8 篇 教育学

主题

  • 8 篇 吸水和失水
  • 4 篇 植物细胞
  • 3 篇 探究实验
  • 2 篇 实验改进
  • 1 篇 核心素养
  • 1 篇 科学探究
  • 1 篇 5e教学模式
  • 1 篇 教学设计
  • 1 篇 实验设计
  • 1 篇 综述
  • 1 篇 实验教学
  • 1 篇 高中生物
  • 1 篇 自主合作学习
  • 1 篇 丝状绿藻
  • 1 篇 深度学习
  • 1 篇 生物学
  • 1 篇 质壁分离与复原
  • 1 篇 质壁分离复原

机构

  • 1 篇 中山市桂山中学
  • 1 篇 广西师范大学
  • 1 篇 临湘市一中
  • 1 篇 陕西省渭南高级中...
  • 1 篇 山东省日照第一中...
  • 1 篇 云南师范大学
  • 1 篇 西华师范大学
  • 1 篇 湖北省天门中学

作者

  • 1 篇 蒋素梅
  • 1 篇 吴海锋
  • 1 篇 戴翠萍
  • 1 篇 伍春莲
  • 1 篇 谭慧慧
  • 1 篇 成正凤
  • 1 篇 李杰丽
  • 1 篇 徐杰
  • 1 篇 王超
  • 1 篇 张莹
  • 1 篇 赵世杰
  • 1 篇 尚常花
  • 1 篇 蔡金红
  • 1 篇 曹森林

语言

  • 8 篇 中文
检索条件"主题词=吸水和失水"
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排序：
5E教学模式在高中生物学实验教学中的应用——以“探究植物细胞的吸水和失水”为例
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中学生物学 2024年 第2期40卷 46-49页
作者： 张莹 蔡金红 云南师范大学生命科学学院 云南昆明650500
植物细胞的吸水和失水实验是高中生接触的第一个探究性实验,该实验的发生环境较为微观,学生难以理解其操作。基于此,笔者以探究植物细胞的吸水和失水为例,采用5E教学模式推进实验教学,该模式结合实验教学能培养学生发现问题、探究问题... 详细信息
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"探究植物细胞的吸水和失水"实验改进综述
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中学生物教学 2023年 第24期 60-62页
作者： 吴海锋 李杰丽 尚常花 广西师范大学生命科学学院 广西桂林541000
"探究植物细胞的吸水和失水"是高中生物学教学的重要实验,但本实验存在操作不简便、现象不直观等问题,众多的教育工作者集思广益,从多方面对该实验进行改进.对实验选材、实验试剂、实验装置、实验教学模式4个方面的改进方法进行总结分析... 详细信息
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基于生物学学科核心素养的探究实验教学设计——以“探究植物细胞的吸水和失水”为例
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中学生物教学 2022年 第23期 66-67页
作者： 赵世杰 山东省日照第一中学 276800
以“探究植物细胞的吸水和失水”一节为例,采用自主学习和合作探究的教学方法,在实验操作中有意识地引导学生发现问题、解决问题,培养学生自主探究实验的能力。
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“深度学习”导向下的探究实验教学设计——以“植物细胞的吸水和失水”为例
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实验教学与仪器 2023年 第10期40卷 43-46页
作者： 蒋素梅 中山市桂山中学 广东中山528463
深度学习是落实生物学学科核心素养的基本途径,以高中生物学“探究植物细胞的吸水和失水”实验为例,开展基于深度学习的实验教学设计。在教材实验的基础上,增加了对不同材料、不同浓度和不同的外界溶液等多因素的探究,探索在高中生物学... 详细信息
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基于科学探究素养的教学设计——以“植物细胞的吸水和失水”为例
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中学生物教学 2021年 第8期 60-62页
作者： 成正凤 徐杰 伍春莲 西华师范大学生命科学学院 四川南充637002 西华师范大学文学院 四川南充637002
培养学生的科学探究素养是中学生物学教师要达成的重要教学目标之一,但在实际教学过程中,很难做到真正地将科学探究渗透到教学的各个方面。以植物细胞的吸水和失水为例,从科学探究的各个环节入手,引导学生思考,逐渐培养学生的科学探究思... 详细信息
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发展学生生物学学科核心素养的探究实验设计--以“探究植物细胞的吸水和失水”为例
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中学生物教学 2020年 第6期 44-45页
作者： 戴翠萍 湖北省天门中学 431700
在生物学学科核心素养下制订"探究植物细胞的吸水和失水"课程的教学目标,详细说明在实验材料、实验设备、教学模式中的创新。教学过程整合成课前准备和课堂探究两大环节,提高了教学的有效性和成功率,基本上达成了预设的核心素养培养目标。
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“植物细胞吸水和失水”探究实验设计
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中学生物教学 2018年 第2X期 42-44页
作者： 曹森林 陕西省渭南高级中学
使用蔗糖、CuSO4、FeCl33种溶液,探究不同外界溶液对植物细胞吸水和失水的影响。结果表明,3种溶液均能使植物细胞发生质壁分离,但分离程度有所不同,Cu2+和Fe3+可使蛋白质变性从而导致细胞死亡,不能完成质壁分离复原。在观察植物细胞失... 详细信息
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植物细胞吸水和失水实验的改进
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实验教学与仪器 2020年 第7期37卷 60-60页
作者： 谭慧慧 王超 临湘市一中 湖南岳阳414300
在教学中,可利用丝状绿藻(刚毛藻、水绵等)、黑藻等为实验材料,以0.05 g/mL的NaCl溶液作试剂,对人教版高中生物教材中植物细胞吸水和失水实验进行改进。改进后实验操作更简单,现象更明显,成功率更高。在实验改进中,可选择刚毛藻、水绵... 详细信息
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