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  • 41 篇 中文
检索条件"主题词=吴妈"
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一支玫瑰出巴蜀——余薇野《阿Q献给吴妈的情诗》读后
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当代文坛 1990年 第2期 59-60页
作者： 曾伯炎
几乎是一种共识:诗属于青年。可是,诗人余薇野在向七十岁的门槛跨去时,某些年青诗人的爱情诗在这诗翁的《白发情歌》面前,却有浅溪望见深海的尴尬了。 我悄声对诗友说,这老爷子的心还很年青,象我在南海边罗峰寺见到的古荔,千年矣,犹花... 详细信息
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吴妈形象的深意
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中学语文教学参考 2022年 第18期 88-89页
作者： 贾伟 临沂第三十五中学 山东临沂276000
《阿Q正传》里的吴妈是一个很不起眼的形象,但她为什么能给人留下很深的印象呢?因为在她身上凝聚着鲁迅的创作技巧与解读阿Q形象的密码。一、重新认识吴妈形象的依据与意义小说的阅读教学离不开对其以主人公为代表的典型形象的解析,但... 详细信息
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浅析吴妈的哭——重读《阿Q正传》
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行政科学论坛 2013年 第2期27卷 -页
作者： 刘芸 郑州大学文学院 河南郑州450001
作为鲁迅先生的小说《阿Q正传》中着墨不多却不容忽视的一个人物形象——吴妈,阿Q对其表白后她的一系列反应,十分值得追问和探究.借助社会心理学知识,透过多重视角,对其哭的原因及其在《阿Q正传》中的作用进行分析,将有许多新的发现和意义.
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被遮蔽的阿尼姆斯——作为个体的吴妈形象分析
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乐山师范学院学报 2015年 第11期30卷 33-35,79页
作者： 刘柏君 袁荻涌 贵州师范大学文学院 贵州贵阳550001
在阿Q的爱情悲剧中,吴妈无疑起了最为决定性的作用。吴妈作为一名普通女性,自然也存在着荣格所说的异性投射——阿尼姆斯,它来源于吴妈长期遮蔽的性意识,并通过其自身的演变和运行最终导致了吴妈和阿Q的恋爱悲剧。
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整本书阅读和群文阅读相结合的途径与内涵——由吴妈和祥林嫂、鲁镇民众的比较说起
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语文教学与研究 2023年 第1期 10-14页
作者： 杨大忠 浙江省桐乡市高级中学
依据课文中的某个触发点引导学生阅读原著,完成有价值的专题任务,是非常有意义的整本书阅读活动;同时,围绕该触发点有机联系相关的课内文本,进行群文阅读教学,又是对学生语文素养的多层次培育。
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从“里比多”看吴妈与阿Q的“性冲突”
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钦州师范高等专科学校学报 2000年 第2期15卷 31-33页
作者： 韦妙才 钦州师范高等专科学校中文系 广西钦州535000
《阿Q正传》中的寡妇吴妈不是一个被封建道德熏染而成的“典型的奴才” ,也不是未庄封建社会铸造的一个“极驯服的奴才” ,而是一个被性欲深重压抑与折磨着的渴求性欲释放但又害怕封建道德的谴责和审判的矛盾者 ;是一个“欲吃羊肉却怕臊”
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浅谈“吴妈”形象的三维时空框架构建
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函授教育（继续教育研究） 2003年 第4期7卷 110-112页
作者： 冯凤仙 浙江广播电视大学萧山学院 杭州311200
文章通过对吴妈这个陪衬人物的三维时空框架的思维构建形式及陪衬效果的论述，深刻阐明：虽然吴妈在《阿Q正传》中是个陪衬人物，但对阿Q形象的补充、对作品主题的充实和深化起到了不可估量的艺术效果。她的思想内涵远远超过了人物本身... 详细信息
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浅谈“吴妈”形象的三维时空框架构建
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继续教育研究 2003年 第4期 110-112页
作者： 冯凤仙 浙江广播电视大学萧山学院 杭州311200
文章通过对吴妈这个陪衬人物的三维时空框架的思维构建形式及陪衬效果的论述 ,深刻阐明 :虽然吴妈在《阿Q正传》中是个陪衬人物 ,但对阿Q形象的补充、对作品主题的充实和深化起到了不可估量的艺术效果。她的思想内涵远远超过了人物本身... 详细信息
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“吴妈”形象的双重还原
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读写月报 2021年 第16期 17-19页
作者： 左高超 山东省滨州实验中学
《阿Q正传》是鲁迅先生的代表作之一,其中的吴妈是一个着墨不多却又极其重要的人物形象。她不仅是阿Q恋爱悲剧的主角,也是阿Q命运悲剧的制造者。很多老师往往从小说情节发展的角度来讲解吴妈形象的作用--“推动了故事情节的发展”:没有... 详细信息
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于细微处见精神——看祥林嫂与吴妈之比较
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现代语文（上旬．文学研究） 2010年 第12期 133-134页
作者： 雍小东 西华师范大学文学院
在中学语文教材里,我们学习过了鲁迅的两篇文章《祝福》和《阿Q正传》,其中分别涉及到了人物祥林嫂和吴妈,本文从解读文本的角度来分析二者的相同之处和不同之处,进而归纳总结出：虽然她们的经历不同,但却殊途同归。而封建社会的礼教道... 详细信息
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