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把握教与学的最佳结合点
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青海教育 1996年 第Z2期 30-30页
作者： 文科
把握教与学的最佳结合点文科教学过程是教师的教导学生的学相结合的过程，要使这一过程更加有效，关键是要把握教与学的最佳结合点。要使教导学有效结合，其一，乐教与乐学相一致是基础。学生的学习兴趣分为直观兴趣（如教具等）；直感... 详细信息
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