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用镜头“讲故事”的听障摄影师

三月风 2024年第1期 52-57页

作者：张西蒙胡顺庚(摄影) 不详

37年前,武汉市街头,一位普通的个体户首次在自己的摊位上打出“免费为伤残人服务”的公益广告牌;1989年,坐在轮椅上的残疾人举行了武汉市首届轮椅大赛;1990年的一天,一位肢残青年与一位健全姑娘喜结连理,结婚仪式是为市民免费修理自行... 详细信息

37年前,武汉市街头,一位普通的个体户首次在自己的摊位上打出“免费为伤残人服务”的公益广告牌;1989年,坐在轮椅上的残疾人举行了武汉市首届轮椅大赛;1990年的一天,一位肢残青年与一位健全姑娘喜结连理,结婚仪式是为市民免费修理自行车和手表…在几十年的时间跨度中,这些武汉市残疾人生活的珍贵瞬间,被听障摄影师胡顺庚用镜头记录了下来。

关键词：残疾人生活听障结婚仪式喜结连理讲故事广告牌摄影师时间跨度

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让听障人士更好领略祖国的发展变化

让听障人士更好领略祖国的发展变化

中国旅游报

作者：郭子腾

“被光照耀的我们，也能成为光照耀别人，被别人需要。”去年全国两会期间，全国政协委员、中国残联执行理事会理事杨洋在首场“委员通道”上传递的温暖与力量令人难忘。今年全国两会期间，杨洋在接受中国旅游报社记者采访时介绍，她特... 详细信息

“被光照耀的我们，也能成为光照耀别人，被别人需要。”去年全国两会期间，全国政协委员、中国残联执行理事会理事杨洋在首场“委员通道”上传递的温暖与力量令人难忘。今年全国两会期间，杨洋在接受中国旅游报社记者采访时介绍，她特别关注在文博场所普及同步字幕，丰富听障......

关键词：人士字幕听障祖国

来源： cnki报纸评论

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让听障老兵重获新“声”

中国退役军人 2024年第4期 86-86页

作者：刘德安不详

“我父亲耳聋了好多年,现在戴上助听器终于能听见声音了。”广西壮族自治区河池市环江毛南族自治县川山镇由动社区街上屯退役老兵杨超的儿子高兴地告诉笔者,他父亲是河池市第一批获赠助听器的退役老兵,现在使用助听器可以与家人正常谈... 详细信息

“我父亲耳聋了好多年,现在戴上助听器终于能听见声音了。”广西壮族自治区河池市环江毛南族自治县川山镇由动社区街上屯退役老兵杨超的儿子高兴地告诉笔者,他父亲是河池市第一批获赠助听器的退役老兵,现在使用助听器可以与家人正常谈话交流,听力有了很大的改善。

关键词：听障助听器老兵河池市退役

听障青少年社会排斥、心理韧性和恶意创造力关系的研究

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听障青少年社会排斥、心理韧性和恶意创造力关系的研究

作者：董昊天西藏大学

学位级别：硕士

研究表明,恶意创造力会造成个体暴力、反社会行为,与犯罪率息息相关,近年来听障群体犯罪率不断提高,犯罪年龄不断下降,犯罪原因多与受排斥、无法融入团体有关。心理韧性能有效提升遭受排斥后个体的表现,因袭,有必要在听障群体中,对社会... 详细信息

研究表明,恶意创造力会造成个体暴力、反社会行为,与犯罪率息息相关,近年来听障群体犯罪率不断提高,犯罪年龄不断下降,犯罪原因多与受排斥、无法融入团体有关。心理韧性能有效提升遭受排斥后个体的表现,因袭,有必要在听障群体中,对社会排斥、心理韧性与恶意创造力三者的关系进行研究。本研究选取梅州某特教学校初一至大二的学生为研究对象,采用张登浩等编制的《青少年社会排斥量表》、李海垒,胡月琴、甘怡群编制的《青少年心理韧性量表》和郝宁等编制的《恶意创造性行为量表》进行调查,采用spss23.0统计软件进行分析,通过总分分析,性别、生源地、年级的差异分析,相关分析和逐步回归分析等方法对听障青少年社会排斥、心理韧性和恶意创造力量化研究,探讨三者之间的关系。研究结果显示:听障青少年社会排斥感、心理韧性水平处于中等水平,恶意创造力水平处于中等偏上水平。听障青少年社会排斥在拒绝维度、忽视维度上均存在显著的性别差异,在拒绝维度上男性得分显著高于女性,在忽视维度上女性得分显著高于男性;在心理韧性上,听障青少年在目标专注维度、家庭支持维度上存在显著的性别差异,在目标专注维度女性得分显著高于男性,在家庭支持维度上,男性得分显著高于女性。在恶意创造力上,听障青少年在恶意创造力总分、恶作剧维度上存在显著差异,均为男性得分显著高于女性。在生源地上,社会排斥、心理韧性和恶意创造力均不存在显著差异。在年级上,听障青少年在积极认知、目标专注维度存在显著的差异,多重比较分析可知,在积极认知维度上,听障高中生显著低于听障大学生,在目标专注维度上,听障高中生边缘显著高于大学生。听障青少年社会排斥与心理韧性间存在显著的负相关关系;听障青少年心理韧性与恶意创造力存在显著的正相关关系;听障青少年社会排斥与恶意创造力存在显著的负相关关系。心理韧性在社会排斥与恶意创造力之间起完全中介作用,即社会排斥对恶意创造力的影响作用完全是通过中介变量心理韧性实现的。建议:学校与家庭应该积极关注学生的心理状态,青少年时期个体心理敏感,听障青少年由于其生理缺陷相较正常群体更为敏感,因此应该采用科学合理的教育策略,提升心理韧性水平,降低社会排斥水平,提升创造力。

关键词：听障青少年社会排斥心理韧性恶意创造力

尼日利亚克洛斯河州卡拉巴尔市为听障学生实施全纳教育计划的挑战

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尼日利亚克洛斯河州卡拉巴尔市为听障学生实施全纳教育计划的挑战

作者： Ojo Moses Kayode 华东师范大学

学位级别：硕士

本文对尼日利亚克洛斯河州卡拉巴尔市为听障学生实施全纳教育计划的挑战进行了研究。该研究回顾了以该研究的变量为重点的文献。本研究采用描述性调查分析法,提出并回答了3个研究问题,使用了15个项目的调查问卷来收集数据。本研究选择了... 详细信息

本文对尼日利亚克洛斯河州卡拉巴尔市为听障学生实施全纳教育计划的挑战进行了研究。该研究回顾了以该研究的变量为重点的文献。本研究采用描述性调查分析法,提出并回答了3个研究问题,使用了15个项目的调查问卷来收集数据。本研究选择了250名受访者作为样本,用简单的百分比和柱状图对收集的数据进行了分析。研究结果显示,在研究地区,资金、法律执行力以及人员不足与听障学生全纳教育计划的实施之间存在着实质性关系。研究结果建议各级政府应将全纳教育作为每所学校和学院的必修课,以避免对有特殊需要的人在追求教育上的歧视。此外,笔者还建议听障学生的家长应与相关人员积极合作,推进立法,为其子女有效享受全纳教育计划而做出努力。该研究进一步得出结论,全纳教育在尼日利亚越早实现越好。研究还提出了进一步建议,即应当对以前没有探索过的变量进行类似研究,并涵盖整个克洛斯河州,还可以对全纳教育准备工作的设施进行需求评估。

关键词：挑战实施全纳教育计划听障尼日利亚

听障人士社交媒体使用强度对其情感支持影响研究

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新媒体研究 2023年第1期9卷 23-26页

作者：曹莹章强安徽大学

随着科技的进步,互联网时代社交媒体的出现与发展大大改变了听障人士的社会交往方式和心理状态。为探讨这一背景下社交媒体使用强度与听障人士情感支持的关系,以听障人士为调查对象,从听障群体与社交媒体的交叉领域着手开展研究。研究认... 详细信息

随着科技的进步,互联网时代社交媒体的出现与发展大大改变了听障人士的社会交往方式和心理状态。为探讨这一背景下社交媒体使用强度与听障人士情感支持的关系,以听障人士为调查对象,从听障群体与社交媒体的交叉领域着手开展研究。研究认为,听障人士的社交媒体使用强度与情感支持得分呈显著的正相关,同时内部社交媒体使用强度和情感支持具有显著差异性。

关键词：听障社交媒体情感支持社会交往

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听障学生初中语文阅读能力的培养

当代家庭教育 2023年第12期 109-111页

作者：高丽萍福建省南平市盲聋哑学校

初中听障学生在语文阅读方面往往面临诸多困难,如理解能力差、口语表达困难、阅读理解障碍等,这些困难对他们的学习和成长都会产生一定的影响。为此,本文对初中听障学生的语文阅读能力进行了深入的分析和探讨,针对教学中存在的问题和影... 详细信息

初中听障学生在语文阅读方面往往面临诸多困难,如理解能力差、口语表达困难、阅读理解障碍等,这些困难对他们的学习和成长都会产生一定的影响。为此,本文对初中听障学生的语文阅读能力进行了深入的分析和探讨,针对教学中存在的问题和影响因素提出了一些培养对策,包括激起学生阅读兴趣、改进阅读教学模式、构建良好阅读习惯等,旨在帮助初中听障学生克服困难,提高语文阅读能力。

关键词：听障听障学生阅读能力培养对策

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听障低年级数学课中如何培养聋生认知能力

中国科技经济新闻数据库教育 2023年第2期 160-162页

作者：李娟新疆塔城地区特殊教育学校新疆塔城834700

本文主要以听障低年级数学课中如何培养聋生认知能力为重点进行阐述,首先对数学课堂中聋生认知能力培养原则、低年级认知水平现状分析进行分析,其次从激发多种感官学习,把握学具操作时机、开展图文教学,注重视觉引导、汇总学科教学资源... 详细信息

本文主要以听障低年级数学课中如何培养聋生认知能力为重点进行阐述,首先对数学课堂中聋生认知能力培养原则、低年级认知水平现状分析进行分析,其次从激发多种感官学习,把握学具操作时机、开展图文教学,注重视觉引导、汇总学科教学资源,提升沟通理解能力、构建家校共育方式,实现同步教育发展等几个方面深入说明并探讨,旨在为相关研究提供参考资料。

关键词：听障低年级数学教学聋生认知能力

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听障宝宝入普幼的那些事

中国听力语言康复科学杂志 2022年第S1期20卷 61-62页

作者：游妈国家图书馆首都图书馆

又到了一年一度的入园季,不少听障宝宝的妈妈跟我询问关于宝贝进入普幼的事情.其实,每次听到她们的提问,我都会有些感慨——9年前我的女儿刚植入人工耳蜗时,在3岁进入普幼的听障宝宝还是凤毛麟角,几乎每个这样的孩子都是家长心中的传说... 详细信息

又到了一年一度的入园季,不少听障宝宝的妈妈跟我询问关于宝贝进入普幼的事情.其实,每次听到她们的提问,我都会有些感慨——9年前我的女儿刚植入人工耳蜗时,在3岁进入普幼的听障宝宝还是凤毛麟角,几乎每个这样的孩子都是家长心中的传说.如今,虽然孩子入园可能面临各种问题,家长们会带着各种焦虑,但是大部分听障宝宝都能够进入普幼上学了.短短几年,进步如斯!因为这些,我们可以对听障宝宝的未来抱有更多美好的期待!

关键词：听障人工耳蜗我的女儿宝宝