检索结果-南通市图书馆

国际护理学杂志 2024年第14期43卷 2655-2658页

作者：邹莹王永贞张曦郑州大学附属儿童医院、河南省儿童医院、郑州儿童医院耳鼻咽喉头颈外科郑州450000

目的探讨儿童人工耳蜗(CI)术后听觉言语发育情况及相关因素分析。方法选取郑州大学附属儿童医院2020年1月至2022年1月就诊植入人工耳蜗的耳聋患儿52例作为研究对象, 分别于术前、术后1个月、术后3个月、术后6个月和术后12个月对患儿进... 详细信息

目的探讨儿童人工耳蜗(CI)术后听觉言语发育情况及相关因素分析。方法选取郑州大学附属儿童医院2020年1月至2022年1月就诊植入人工耳蜗的耳聋患儿52例作为研究对象, 分别于术前、术后1个月、术后3个月、术后6个月和术后12个月对患儿进行听觉能力分级(CAP)测试和言语可懂度分级(SIR)测试, 并分析术后12个月对患儿听觉言语发育情况的影响因素。结果患儿的CAP评分和SIR评分在术前、术后1个月、术后3个月、术后6个月和术后12个月呈现上升趋势(P听觉言语发育情况会随着康复训练时间的增长而逐渐恢复, 且植入年龄、术前是否配戴助听器、监护人和康复模式对于CI术后患儿的听觉言语能力提高有影响。

关键词：人工耳蜗听觉言语发育情况

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